西安电子科技大学学生学年总评工作实施细则(共8页)

1、精选优质文档-倾情为你奉上西电学200928号关于下发西安电子科技大学研究生学年总评工作实施办法（试行）的 通 知各单位：为了促进优良学风、班风和校风的形成，激发研究生努力学习、崇尚科学、勇于实践、不断创新的积极性，加强研究生班集体建设，充分发挥研究生骨干的模范带头作用，推动研究生思想教育和管理工作，经学校研究决定，特制定西安电子科技大学研究生学年总评工作实施办法（试行），现予以下发，请遵照执行。附件：西安电子科技大学研究生学年总评工作实施办法（试行）二九年九月二十二日主题词：高校 学生 总评 办法 通知附件西安电子科技大学研究生学年总评工作实施办法（试行）为了促进优良学风、班风和校风的形成，

2、激发研究生努力学习、崇尚科学、勇于实践、不断创新的积极性，加强研究生班集体建设，充分发挥研究生骨干的模范带头作用，推动研究生思想教育和管理工作，学校在每学年开学初进行研究生（含硕士、博士）学年总评工作。学年总评工作分为：宣传教育、个人总结、民主评议、综合测评、评奖评优和鉴定等五个阶段。各学院应根据学校要求，结合本学院的实际开展工作。学年总评工作按照以下方法和步骤进行：一、宣传教育阶段通过宣传教育使学生充分认识学年总评的目的和意义、方法步骤，通过学习教育使同学们能够正确对待和积极参加学年总评工作。1各学院应充分发挥党、团组织、班委会、研究生会和学生骨干的作用，做好学年总评前的各项工作，召开学生干

3、部及学生骨干动员会，召开全体学生动员大会，明确目的和意义、明确任务、提出要求。2积极做好宣传工作，充分利用板报、橱窗、网络等多种形式，宣传先进事迹，营造以评促建的良好氛围。3认真做好学生的思想工作，提高学生对学年总评工作重要性和必要性的认识，促使学生能够以认真求实的态度对待总评工作。二、个人总结阶段学生个人应以实事求是和认真负责的态度，以书面形式总结自己一学年来的思想、学习、科研、遵守校纪校规、参加集体活动等方面的情况，总结经验，寻找存在的问题及原因，明确今后的努力方向和奋斗目标。为了保证此项工作的落实，各学院和辅导员，应加强引导督促和检查，及时发现问题。各班要对学生个人小结进行审查，对不能实

4、事求是或敷衍了事不认真总结的，要加强教育，限期重写。三、民主评议阶段在学生个人总结完成后，组织学生以班级或小组为单位，召开民主评议会，由个人宣读总结，其它同学对其进行认真评议，充分肯定成绩，指出不足，积极开展批评与自我批评。四、综合测评阶段根据一年来的表现，由各班组织对学生实施测评工作，学生要提交综合素质测评的相关证明材料。研究生的综合素质测评由思想道德素质（M1）、专业理论知识（M2）、科研能力（M3）、社会实践活动（M4）等四个模块构成，各模块以百分制计算。（一）思想道德素质（M1）思想道德素质是指研究生在政治态度、思想意识、道德行为、法纪素养等方面具有的符合时代特色的基本品质，是研究生政

5、治观、人生观、价值观、道德观的综合体现。1思想素质认真学习有中国特色的社会主义理论和科学发展观，树立科学的世界观、人生观和价值观，积极支持和参与改革，有艰苦奋斗精神，愿意为社会主义现代化建设勤奋学习和工作。 2道德素质实事求是、严谨治学、热爱集体、养成诚实、正直、谦逊、合作的良好品德和文明、健康的生活方式。 3政治素质具有正确的政治方向，坚持党的基本路线，拥护中国共产党的领导和社会主义制度，关心国家大事，热爱祖国，热爱人民，立志为社会主义现代化服务。 4法纪素养遵守校纪校规，自觉学习法律知识，恪守法律。思想道德素质总成绩由班级民主评议小组根据思想素质、道德素质、政治素质和法纪素养等四个方面的情

6、况进行打分，取小组成员评价的算术平均值。（二）专业理论知识（M2）专业理论知识指研究生上一学年学位课成绩加权平均值（以研究生院或学院提供的成绩为准，重修课程的成绩以第一次考试成绩为准）。（三）科研能力（M3）科研能力是体现研究生综合实力的重要方面，包括学术论文，科技创新，科研业绩，创新精神和学术活动等五个方面。1学术论文（1）被三大科技文献检索系统（SCI、EI和ISTP）检索的文章可计115分；核心期刊文章可计110分；一般期刊和一般会议可计15分。（2）论文的认定以论文录用通知书或图书馆的检索证明为准。未发表但已录用的论文须有录用证明，或者是编辑部有正式函件明确说明论文经作者修改后即可发表

7、。（3）导师为第一作者时，第一个学生作者以第一作者计算，其他作者不类推。（4）三大检索（SCI、EI、ISTP）、核心期刊目录以研究生院或学院提供的相关目录为准，除此之外的均为一般期刊或一般会议。（5）增刊和专刊所收录的文章取该刊分值的一半。（6）以上参评论文必须为当学年发表的论文，各种论文得分可以累加。2科技创新科技创新包括发明专利、实用新型专利和外观设计专利。所属类型以及著作者排名以专利书为准。（1）发明专利可计18分；实用新型专利和外观设计专利可计15分；各种专利得分可以累加。（2）导师为第一作者时，第一个学生作者以第一作者计算，其他作者不类推。已申请发明专利，并拥有专利申请受理通知书的

8、，可计12分。3科研业绩科研业绩是指研究生在横向和纵向科研工作中完成的科研工作量、技术含量、难易程度和获奖情况等。4创新精神创新精神是指研究生在学习、工作中表现出的科学精神、创新能力、专业素养、学术道德及其团队精神等。5学术活动学术活动是指研究生在学习、科研过程中从事与学术研究、学术交流有关的社会活动，包括学术会议、学术讲座和学术年会等。科研能力得分由导师根据学术论文、科技创新、科研业绩、创新精神和学术活动等五部分情况进行打分，累加计算M3模块总成绩。（四）社会实践活动（M4） 1奖项和荣誉参加的各类竞赛获奖，包括：研究生英语竞赛、英语演讲比赛、电子设计竞赛、程序设计竞赛、数学建模竞赛、“挑战

9、杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛、“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛、辩论赛、大型文体比赛等。获得的各种荣誉表彰，包括：优秀研究生、优秀大学生党员、优秀学生干部、社会实践先进个人等。评定以获奖证书为准。（1）获国际、国家级奖项可计120分；获省、部级奖项可计112分；获市级奖项可计110分；获校、院级奖项可计18分；各种获奖得分可以累加。（2）若同一项目在不同级别获奖，则不重复计分，只取最高级别分值计分。（3）团体获奖，所有成员均获得该级别计分。2社会工作社会工作包括学生参加校内外各级组织的各类活动和担任学生干部两部分。（1）参加校内外各级组织的活动，包括校、院、班级组织的各种思想教育活动、社

10、会实践活动、文体活动等。参加校内外各级组织的活动以及其他突出表现可计15分,各种活动得分可以累加，最高分不超过40分。（2）担任学生干部的研究生，由各学院根据学生的总结材料（包括证明）和实际工作表现可计110分，工作不称职的不计分。社会实践活动得分由班级民主评议小组，按照奖项和荣誉，社会工作两部分，根据学生的总结材料、相关证明材料和实际表现打分，累加计算M4模块总成绩。（五）综合素质测评成绩加权计算办法综合素质测评总成绩由四个模块加权计算后确定。1.二年级研究生第一学年综合素质测评总成绩，按照M1（0.10）, M2（0.50），M3（0.20），M4（0.20）权重来计算（即：综合素质测评总

11、成绩= M1×0.10+ M2×0.50+ M3×0.20+ M4×0.20）。2.三年级研究生第二学年综合素质测评总成绩，按照M1（0.10）, M3（0.70），M4（0.20）权重来计算（即：综合素质测评总成绩= M1×0.10+ M3×0.70+ M4×0.20）。由于第二学年的理论课程基本结束，故将M2模块与M3模块的权重合并。3各模块的具体打分细则以及各模块的权重，各学院也可根据本学院的实际情况确定。根据测评结果，每位研究生要总结经验、查找差距，提出本学年度的思想、学习、科研等方面的努力方向。五、评奖评优和鉴定 各学院依据以上综合测评结果