(最新部编版)五语上册精品教案：第三单元教学计划

1、单元教学初探单元内容总述1 .本单元主题:本单元的课文主要围绕“民间故事，口耳相传的经典，老百姓智慧的结晶”这个主题编排。主要由猎人海力布 牛郎织女（一）和牛郎织女（二） 三篇文章组成。目的是让同学们感受民间故事的魅力， 能够创造性地复述民间故 事；提取主要信息，编写故事。2 .本单元重点：（1） 了解故事的主要情节。本单元的三篇文章都是民间传说，都是通过具 体的故事情节来体现人物特点的。如猎人海力布一文中，通过“救小白蛇”“要宝石” “听鸟语” “劝乡亲” “变石头”这几个故事体现出海力布善良、勇 敢、热心助人、舍己为人的优秀品质。 牛郎织女（一）则通过详细介绍牛郎 认识织女的过程，表现出牛

2、郎心地善良、吃苦耐劳的特点以及织女心灵手巧、 渴 望自由的美好愿望。牛郎织女（二）通过描述织女跟王母娘娘抗争最终取得 胜利的故事，体现出王母冷酷自私、凶恶霸道的特点以及织女渴望自由的真情和 勇敢。（2） 了解课文内容，创造性地复述故事。我们在了解故事情节的基础上， 可以进行创造性地复述。我们可以换一种人称，可以对故事情节进行“添油加醋”，为故事增加合理的情节，还可以大胆想象，续编故事内容教学要点课时教学建议9猎人 海力布1 .在理解课文内容的基础上，分 清事情的前因后果，能复述故事。2 .抓住人物言行，细心体会人物 热心助人，舍己为人的高尚品质。2课 时在反复诵读的基础上 理清事情的前因后果。

3、通 过理解重点词语把握人物 的特点。10 牛郎织女（一）1 .能用自己的话讲述故事。2 .体会牛郎、织女敢于追求新 生活的决心，懂得劳动才it创造 幸福的道理。2课 时在熟读的基础上把握 课文内容，并通过分析具 体事件来把握人物特点。11 牛郎织女（二）1 .快速默读课文，掌握主要盾节， 把握人物形象。2 .了解神话传说、民间传说，感 受它们的魅力。1课时在快速阅读的基础上 把握课文内容，了解文中 人物的性格特点。口语交1.学习在讲民间故事时把故事讲1课学会通过想象和模仿际得更加生动。2.在角色体验中，真切感受民间 故事的魅力与情趣，激发学习民 问故事的兴趣。时等方式将故事讲得更加生 动。习作

4、学习缩写的方法，通过缩写， 进一步提高分析、综合、理解和 概括能力。1课时通过对原故事进行适 当删减和概括的方法缩写 故事。语文园 地1 .学习创造性地复述故事。2 .体会相H思思的不1司t句语在表 达效果上的/、同。3 .学会扩写段落。4 .积累古诗词。1课时通过比较意思相同词 语，体会/、同表达效果。 通过想象扩充，有节，使情 节更加生动。积累古诗词。孔子（公元前551年9月28日一公元前479年4月11日）子姓，孔氏，名丘，字仲尼，春秋末期鲁国瞰邑（今山东曲阜）人，祖籍宋国栗邑（今 河南夏邑），中国古代思想家、教育家，儒家学派 创始人。他开创了私人讲学的风气，倡导仁、义、礼、智、信。孔子

5、曾带领部分弟子 周游列国前后达十三年，晚年修订 六经即诗书礼乐 易春秋。相传孔子曾问礼于 老子，有弟子三千，其中贤人七十二。孔子去世后，其弟子及其再传弟子把孔子及其弟子的言行语录和思想记录下来，整理编成儒家经典论语。孔子在古代被尊奉为 天纵之圣”天之木铎”，是当时社会上的最博学者之一，被后世统治者尊为孔圣人、至圣、至圣先师、大成至圣文宣王先师、万世师表。其思想对中国和世界都有深远的影响，其人被列为世界十大文化名人”之首。随着孔子影响力的扩大，祭祀孔子的祭孔大典”也一度成为和中国祖先神祭祀同等级别的大祀”。论语论语是孔子及其弟子的语录结集, 由孔子弟子及再传弟子编写而成，至战国前期成书。全书共2

6、0篇492章，以语录体为主，叙事体为辅，主要记录孔子及其弟子的言行，较 为集中地体现了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则等。此书是儒家学派的经典著作之一，与 大学中庸孟子并称 四书”，再加上诗经尚书礼记 周易春秋，总称四书五经”。论语在古代有 3个版本，包括 古论鲁论和齐论。现在通行的论语 是由鲁论和古论整理形成的版本。朱喜（1130.9.15 1200.4.23 ）字元晦，又字仲晦，号晦庵，晚称晦翁，谥文，世称 朱文公。祖籍徽州府婺源 县（今五 西省婺源）,出生于南剑州尤溪（今属福建省尤溪县）。宋朝著名的理学家、思想家、哲学 家、教育家、诗人，闽学派的代表人物,儒学集大成者，世尊称

7、为朱子。朱熹是唯一非孔子亲传弟子而享祀 孔面，位列大成殿十二哲者中,受儒教祭祀。 1朱熹是（_!题、狸 颐）的三传弟子 李侗的学生，与二程合称 程朱学派”。朱熹的理学思想对元、明、清三朝影 响很大，成为三朝的官方哲学，是中国教育史上继孔子后的又一人。朱熹十九岁考中进士，曾任江西南康、福建 漳州知府、浙东巡抚，做官清正有为，振举 书院建设。官拜焕章阁侍制兼侍讲，为宋宁宗皇帝讲学。朱熹著述甚多，有四书章句集注太极图说解通书解说周易读本 楚辞 集注,后人辑有朱子大全朱子集语象等。其中四书章句集注成为钦定的教科书和科举考试的标准O朱子家训朱子家训又名朱子治家格言、朱柏庐治家格言，是以 家庭道德 为主的

8、启蒙教材。朱子家训仅 525字，精辟地阐明了修身治家之道，是一篇家教名著。其中，许 多内容继承了中国传统文化的优秀特点，比如尊敬师长，勤俭持家，邻里和睦等， 在今天仍然有现实意义。曾国藩（1811年11月26日1872年3月12日）初名子城，字伯涵，号涤生，宗圣曾子七十世孙。中国近代政治家、战略家、理学家、文学家，湘军的创立者和统帅。曾国藩出生地主家庭，自幼勤奋好学，6岁入塾读书。8岁能读四书、诵 金,14岁能读周礼史记文选。道光十八年（1838年）中进士，入翰林院，为军机大臣穆彰阿门生。累迁内阁学士，礼部侍郎，署兵、工、开I、吏部侍郎。与大学士 修仁、徽宁道何桂珍 等为密友，以 实学”相砥砺

9、。太平天国运动时，曾国藩组建 湘军，力挽狂澜，经过多年廛战 后攻灭太平天国。其一生奉行为政以耐烦为第一要义，主张凡事要勤俭廉劳，不可为官自傲。他修身律己，以德求官，礼治为先，以忠谋政，在官场上获得了巨大的成功。曾国藩的崛起，对清王朝的政治、军事、文化、经济等方面都产生了深远的影响。在曾 国藩的倡议下，建造了中国第一艘轮船，建立了第一所兵工学堂，印刷翻译了第一批西方书 籍，安排了第一批赴美留学生。可以说曾国藩是中国近代化建设的开拓者。曾国藩与胡林翼并称 曾胡”,与李鸿章、左宗棠、张之洞 并称 晚清中兴四大名臣官至两江总督、直隶总 置、武英殿大学十，封一等毅勇侯，谥号 文正”，后世称曾文正曾国藩家书曾国藩家书是曾国藩的 书信集，成书于清19世纪中叶。该书信集记录了曾国藩在 清道光30年至同治10年前后达30年的翰苑和从武生涯，近 1500封。所涉及的内容极为 广泛，是曾国藩一生的主要活动和其治政