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文档简介

1、公共卫生硕士:社会医学练习题一公共卫生硕士有哪几个培养方向1、卫生事业管理。该专业方向要求完成卫生事业管理、卫生政策分析、成本分析、医院管理、医学技术评估、卫生经济学、健康保险等课程。2、疾病预防与控制。该专业方向要求完成流行病学、卫生统计学、重大传染性疾病防治案例、 慢性非传染性疾病防治案例、 卫生信息管理系统、 健康促进研究理论与实践等课程。3.营养与食品卫生学:专业方向为培养适应我国社会和卫生事业发展需要的公共卫生应用型专业人才, 特别是营养与食品政策制定, 社区健康管理, 食品卫生监督等高级管理人才。课程设置为英语、 流行病学、 卫生事业管理、 卫生统计学、 卫生监督学、 卫生检验、

2、毒理学、计算机基础、心理学、营养学基础、营养流行病学、健康教育学、食品卫生与安全控制、食品卫生监督与管理。4、妇儿保健与人口健康。该专业方向要求完成妇幼卫生学、少儿卫生学、健康促进理论与实践、干预形成技巧、健康社会学、家庭与社区卫生服务、循证卫生服务等课程。5、社区卫生与健康促进。该专业方向为临床与预防医学专业人员提供人群健康促进和疾病预防的基本理论、方法和技能。 课程强调制定社区卫生目标、 资料收集和分析、资源的管理、咨询、沟通、社区卫生的开展。倡导临床医务人员进入公共卫生专业硕士培养。完成健康促进研究理论与实践、家庭与社区卫生服务、 流行病学、 卫生统计学、 定性研究方法课程。6、临床评价

3、。该专业方向要求完成临床流行病学、卫生统计学、卫生经济学、医学伦理学、循证医学与循证决策、医学技术评估等课程。一、单项选择题(每小题 2 分,共 30 分)1 .社会医学研究目的是()A.帮助政府制定政策B.找出影响人群健康的主要因素C评价居民的生命质量D.准确了解人群健康状况,找出影响人群健康的因素,并采取有效的社会卫生策略E描述人群健康状况,进行国家间比较2 .下面哪项内容不是社会医学研究的内容()A.社会卫生状况B.影响人群健康的因素C疾病的发生原因D.疾病的治疗E疾病的康复3 .社会调查的第一步骤是()A.制定研究方案B抽样C选题和假设D.收集资料E寻找调查对象4 .问卷的结构包括()

4、A.指导语,问题和答案,访问记录,计算机编码B.指导语,问题,答案,计算机编码C封面信,指导语,问题和答案,核对项目D.封面信,指导语,问题,答案E封面信,问题和答案,访问记录,审核记录5 .下列哪一项不属于健康行为的判断标准()A.有利性B.灵活性C和谐性D.一致性E适宜性6 . 下列哪一项不属于 反映社会卫生状况的卫生行为指标()A.每千人口中吸烟人数8 .每万人口中患性病患者数C每千人口拥有接生员数D.每万人口吸毒人数E刑事犯人中因吸毒罪所占百分比提出的作为实现全球战略目标的基本策略的战略性行动不包括下列哪一项()A.消灭社会不公平B.在所有环境中促进健康C.部门间的协调、协商与互利D.

5、将卫生列入可持续发展规划E.与贫困作斗争8.慢性病患病率的计算公式是A.调查前半年内患病人(次) B.调查前半年内患病人(次) C.调查前半年内患病人(次) D.调查前半年内患病人(次) E.调查前半年内患病人(次)/调查人数 X100%/需住院患者数X100%/调查患者数X100%/需就诊患者数X100%/已住院患者数X100%9 .两周患者未就诊率的计算公式是()A.调查前两周内未就诊人数/调查患者数X100%B.调查前两周内未就诊人数/两周患者总例数X100%C.调查前两周内未就诊人数/需住院患者数X100%D.调查前两周内未就诊人数/已住院患者数X100%E.调查前两周内未就诊人数/调

6、查人数X100%10.年住院率是反映下列哪项内容的指标A.疾病严重程度B.卫生服务需要量C卫生服务利用D.卫生资源E疾病频度11 .社区服务对象是()A健康人B患者C老年人D社区内的全体人群E.医务人员12 .社区服务指的是()A.治疗小伤小病B.治疗常见病和多发病C环境卫生D.负责特殊人群的基本医疗服务E以上都不确切13 .全科医疗是一种以什么为主体的第一线医疗照顾()A.急诊B.门诊C住院D病房E社区14 .与其他人群相比,关于残疾人的卫生服务需求的特点中,描述正确的是)A.两周患病率低于其他健康人群B.两周内每千人就诊人数低于其他人群C慢性病患病率低于其他人群D.住院陪护率低于其他人群E

7、贫血、血脂增高、屈光不正等的发生率低于其他人群15 .下列哪项不T社会病的特点()A.具有公共性B.产生根源非常复杂C对社会具有严重的危害性D.主要表现为个人越轨行为E防治需要全社会的共同努力二、名词解释(每小题3分,共18分)1 . 健康2 .健康相关生命质量3 .健康行为4 . 社会卫生状况5 .卫生服务利用6 . 社区卫生服务三、填空题(每空0. 5分,共12分)1 .生命质量是指不同文化和价值体系中的个人对于他们的目标、期望、标准及所关心的事情有关的生存状况的体验,包括个体 、生理、社会功能及_ 四个方面。2 .社会医学是从 的文化概念出发,研究宗教、道德、风俗等文化因素对人群健康的影

8、响。3 .社会心理因素通常具备如下四个方面的特点:概念非常复杂; ;具有 不稳定性;。4 .由于自然、历史、地理等因素及各地社会经济发展不平衡等因素,使健康状况 分为、与 三类。5 .现代人口再生产类型的特征是 、。6 .卫生服务研究是从卫生服务的、和 及其相互之间的关系出发,研究卫生系统为一定的目的使用卫生资源, 向居民提供医疗、预防、 保健、康复等卫生服务的过程。7 .卫生费用研究的主要对象是 的卫生费用。8 .社区五个要素包括、地域、生活服务设施、特有文化背景和生活方式 的认同、09 .妇女保健可分为、围产期保健、围绝经期及绝经后期保健几 个方面。其中 是妇女保健的重点。10 .社会病是

9、指 起着决定作用,并与 密切相关的疾病或 现象。这类疾病一般需采用 措施才能加以控制。四、问答题(40分)1 .简述现代医学模式的意义。2 .简述问卷设计步骤3 .文化具有哪些特征4 .简述社区卫生服务的特点5 .简述如何实现“人人享有康复服务”6 .试述社会病、社会问题、越轨行为三者之间的区别与联系。单项选择题 1-15 DCCCB CAABC DEBBD二、名词解释1 .健康:世界卫生组织(WHO)认为“健康是指一种身体、心理和社会的完美状 态,而不仅仅是没有疾病或虚弱”。2 .健康相关生命质量:指在疾病,意外损伤及医疗干预的影响下,测定与个人生活事件相联系的主观健康状况和个人满意度。3

10、.健康行为:健康行为是指个人或群体表现出的在客观上促进或有利于健康的一组行为群。4 .社会卫生状况:社会卫生状况系指人群健康状况,以及影响人群健康状况的各种因素,包括卫生政策、社会经济、卫生服务、卫生资源和卫生行为等一系列指标。5 .卫生服务的利用:指需求实际利用卫生服务的数量(有效需求量)。是人群卫生服务需要量和卫生资源供给量相互制约的结果, 直接反映了卫生系统为居民健康提供卫生服务的数量和工作效率, 间接反映了卫生系统通过卫生服务对居民健康状况的影响,但是不能直接用于评价卫生服务的效果。6 .社区卫生服务:是在政府领导、社会参与、上级卫生机构指导下,以基层卫生机构为主体、 全科医师为骨干,

11、 合理使用卫生资源和适宜技术, 以人的健康为中心、家庭为单位、社区为范围、需求为导向,以妇女、儿童、老年人、慢性病病人、残疾人、低收入居民为重点,以解决社区主要卫生问题、满足基本医疗卫生服务需求为目的,融预防、医疗、保健、康复、健康教育和计划生育技术服务等为一体的,有效的、经济的、方便的、综合的、连续的基层卫生服务。三、填空题1心理 物质状态2狭义3各因素之间存在广泛的交互作用测量的信度和效度都比较低4发达型发展型 欠发达型5高出生率低死亡率 高自然增长率6供方需方 第三方7狭义8. 人口 一定的生活制度和管理机构9. 青春期保健婚前保健 围产期保健10. 社会因素现代生活方式与行为 社会病理

12、社会性防治四、问答题1 .现代医学模式的意义是:( 1)揭示了医学观的发展性;( 2)肯定了生物医学模式的价值;(3)确立了社会心理因素的重要地位;(4)生物-心理-社会医学模式立体地探索了健康概念。2 .问卷设计的步骤:( 1)明确研究目的;(2)建立问题库;(3)设计问卷初稿;(4)试用与修改;(5)信度和效度的检验。3 .文化具有以下五个特点:1 .文化的超生理性和超个人性; 2.文化的复合性;3.文化的象征性;4.文化的传递性; 5.文化的变迁与文化堕距。4 .社区卫生服务的特点包括:( 1)以健康为中心;( 2)以人群为对象;( 3)以家庭为单位;( 4)提供综合服务:人格化服务、综

13、合性服务、连续性服务、协调性服务、可及性服务。5 . 要实现“人人享有康复服务”,必须以专业康复为骨干,社区康复为基础,残疾人家庭为依托,建立一个完整的、系统的康复服务网络,即三#级康复服务网络,推动社区康复的发展。社区康复的实施要依靠残疾人、残疾人亲友、残疾人所在社区,及卫生、教育、劳动就业社会保障保障等相关部门的共同努力,使家庭和社区对残疾人的康复负起责任, 鼓励残疾人及其亲友参加康复活动。 要应用简便、适用、有效的康复方法,充分利用社区的资源,建立完善的双向转诊制度,在全面康复的基础上,促使残疾人回归到家庭和社会。6 .( 1)社会问题是从社会功能和社会发展的角度来看问题,其外延很广,涉及所有需要动员社会力量来解决的各种各样的问题,如环境污染、老龄化、教育、劳动就业等各种问题。( 2)越轨行为主要是从个人与社会的关系角度来看问题,其外延小得多。一般来说, 凡是违背群体标准或期望的行为都可以称为越轨行为, 如各种违法犯罪行为等。( 3)社会病是介于社会问题和越轨行为之间的一个概念,

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