精选班主任学期工作方案集锦5篇

1、精选班主任学期工作方案集锦5篇班主任学期工作方案 篇1 新的学期开头了，为了使班级的管理工作能做得更好，特制定方案如下： 一、指导思想: 坚持德育为首位，以日常行为规范为准绳，以新的训练理念为中心，大力培育同学们的创新精神和实践力量，力争我班各方面的工作有新的突破。 二、班级基本状况: 我班共有同学56人，学习上，如陈心怡、刘语晗的成果很优秀，也有何玉龙等几个人学习基础很差。行为上，新转进的同学对文明行为不太重视，如经常乱扔垃圾等。由于人数的增多，班级的状况变的更加复杂，我将面临更严峻的挑战。 三、思想品德方面 (1)充分利用班会时间学习学校生守则、学校生日常行为规范，并在日常生活中加强常规训

2、练，良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，一个同学淘气捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾，会使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，挺直影响到班集体的利益。因此，扎实有效地加强同学的常规训练很重要。本学期常规训练的内容我以学校生日常行为规范为主，同时结合课堂常规、集会和出操常规、卫生常规等，使同学无论在课堂上，出操集会上，都能保持良好的纪律，得到更多的收获。 (2)合理利用各种节日、各种活动，结合每天随时发生的问题对同学进行德育训练，训练同学要喜爱祖国，珍惜时间，好好学习，将来做一个对.有用的人。 四、班级纪律方面 一个班级，要想有良好的班风，必需有良好的纪律才行

3、。因而，我从以下几点抓好入手： (1)课堂纪律 首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。这样同学既感到有爱好，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于纪律是同学自己指定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于同学将文字内化为行为。我们班的宗旨是：“说到就要做到”。 (2)课间纪律 课间是同学休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对同学的年龄特点，和同学一起开展跳绳、打球等有意义的活动。同时提示同学要留意危急的活动和场地，做到寓教于乐。 (3)发挥班干部作用，提高班干部工作力量 班干部是班主任的好帮手

4、，充分发挥班干部的作用，不仅利于老师把更多的经力投入到教学中，更利于班干部工作力量的培育。 3、卫生方面 讲究卫生很重要。我要从同学的个人卫生抓起，要求同学做到“三勤”。班级卫生老师要监督同学准时打扫，常常保持洁净。 4、平安方面 平安工作是重中之重。本学期，我仍要将平安工作放在首位。坚持每周上一节平安课，并要时时说平安，事事讲平安。保证无担心全事故发生。 总之，本学期我将在实、细、严上下工夫，让班级管理有序进行，更上一个台阶，使同学各方面的素养得到进一步的进展，保证同学学习成果的稳定或在原有基础上的提高。 班主任学期工作方案 篇2 依据班级实际状况,确定了以培育同学健全人格为宗旨，以培育同学

5、自主合作力量和良好学习习惯为目标的工作方针，培育合作精神，张扬创新个性，塑造全面进展的优质人才。 一、培育健全人格，打造优质人才。 在班级树立做人第一，做学问其次的思想。建构独立、自信、自尊、自强的健全人格培育模式，培育同学追求卓越，乐观向上的人格品质，使同学能客观地熟悉自我，自觉管理自己的学习生活，自信、合作、诚信、责任，追求健康高尚的精神生活。激发同学剧烈的学习动机，孜孜以求，勤奋好学，培育得才兼备、全面进展的优质人才。期望同学“做一个由于自己的存在，而使别人生活更美好的人”，不仅学业优秀，同时更要人格健全。创品牌管理，出优质人才。 二、形成文明班风，凝聚集体合力。 文明向上的班风是良好习

6、惯养成的基础，树立同学以高尚的品德、超人的才情、深厚的学养为目标的人生追求，渐渐形成文明儒雅，奋勉向上班级风尚。班级以一艘“飞帆”航船号作喻，激发同学集体意识，比方整个班级就像一艘航船，需要大家同心协力，用非凡的意志、非凡的努力才能驶向胜利的彼岸。在开学第一天，就在黑板上写出“九班是我家，专心去爱它”的口号，一进入教室就有归家的温馨感觉。班级构架以队为单位，将45位同学分成四个小队，每个小队自己设计队标、队训，鼓舞同学在合作中进展自我、沟通情感、培育自信，增加团队意识和班级凝聚力。每一个同学不仅代表个体，更重要代表集体、代表团队。将“我荣队荣，队荣班荣”的思想深化到每个同学心中。力气从团结来，

7、荣誉从集体来。 三、分层目标管理，捆绑综合进展。 根据同学力量和学业成果将同学分成三层，按好中弱安排到各小队，优化组合，捆绑进展，在团队中，使优生更优，潜能生提高，弱势群体得到关心。每人为自己设计进步阶梯，确定自己的进展目标，在自己规定的时间内，达到抱负的目标。在层级式团队中，使同学力量得到综合进展。班级管理结构以小队为单元，队长和班长负责制，每周评比星级小队。班级设班级总监，代理班主任监督班委会行使老师权利。班级管理思想主要发挥同学主体作用，民主公平地与同学对话沟通，培育同学自我管理意识和规章意识。由班级总监和班长定期召开班委会，确定召开班会主题。主题班会由同学自行组织，自己主持，将班会搭建

8、成同学展现才华，熬炼力量的舞台。 四、建立成长档案，评价促进进展 在班级分别建立班级、小队、个人评价档案。通过过程性评价，记录团队和同学个人成长轨迹。发扬优点，矫枉过正，通过进展性的主动评价，在同伴、家长、老师的共同关注和期盼下，约束自己的行为、自觉管理时间、主动反思学习，主动进行合作。档案是成长过程，也是成长导航。在成长档案中，采纳多元评价的方式，每周将同学在校表现以过程记录和师生评价的方式，反馈给家长，通过家长评价结合同学个人反思，总结上一周学习生活状况，制定下一周努力方案。每月进行评比，并颁发成长贺卡。通过这种过程性的质性评价，期望有效促进同学的全面进展。 五、质量分析总结，调控平衡进展

9、 定期召开质量分析总结，准时监控同学学业成果。每次单科单元测试过后，均要进行质量分析评价，准时对同学的成果起伏进行分析，分层开会，个别访谈，不让一个同学掉队。 班主任学期工作方案 篇3 新学期开头了，为了更好的协作学校政教处的工作，加强同学的思想道德建设，因此依据本班同学特点，并结合学校政教处的活动，制定如下新学期工作方案： 一、日常新学期工作： 1、每天早晨7：30分之前到班级，利用早自习时间指导同学学习。 2、课间做到准时巡察本班状况，指导同学课间做正常活动。 3、升旗、间操时，督促本班同学到操场排队，仔细做体操，并给同学做表率。间操结束后组织同学进教室，保证教学楼的秩序。 4、每天中午1

10、2：50回到班级，组织同学预备上下午课，3：20放学时，准时到班级，组织同学打扫班级卫生，督促同学准时离校回家。 5、仔细完成学校布置的班会主题，同时充分利用自拟主题班会，结合本班实际，召开形式多样、内容丰富的班会。每次班会都有记录。 二、新学期班级管理方面 1、开学初做好班级设置：图书角、学习园地、评比栏，制造良好的学习氛围。 2、利用每周一下午的第七节课带领同学进行大扫除，保证教室的清洁，给同学一个好的生活空间。 3、每周都利用一次空闲时间总结本班的工作，对同学进行督促。 4、每周都与科任老师沟通，了解本班同学在其他课上的表现。准时进行训练。 5、常常和同学父母取得联系，每月到一名同学家中

11、进行家访，并做好家访记录，和家长共同做好同学的训练工作。 三、新学期德育方面 1、训练同学要树立和加强平安意识。 2、关心同学养成良好的学习、生活行为习惯。 3、训练同学要敬重师长、孝敬父母、团结同学。 4、训练同学要喜爱劳动，留意个人及学校环境卫生，爱惜学校的一草一木，不损坏公共设施。 5、训练同学要喜爱学习、喜爱生活，主动参加校内、外的各种有训练意义的活动。 四、新学期大型活动 1、对学校组织的各项活动，都做到讲清活动意义，并在活动中跟班，指导同学参与活动。 2、做好大型活动中意外大事的预防工作，活动中遇到紧急状况要准时、适当处理。 3、活动前细心设计在活动中的训练内容和活动程序，活动结束

12、后，准时进行总结。 4、对有益于同学身心健康的文体活动，保证全班参与，并关心同学设计、组织，适当参加。 以上就是本学期的工作方案。 在全面抓好以上工作的基础上，本人仍将连续加强自身修养，提高业务水平，增加全局意识，协作政教处，一起把我班同学的德育工作推上一个新台阶。 班主任学期工作方案 篇4 本学期根据学校的支配，我担当了职高一年一班20xx级的班主任工作。该班共有人数38人。男生22人，女17人，506分一人，400500分1人，300分以上的有15人，200300分的有11人，100分以上的有3人，其余的都没有参与中考，还有一人没念初三，还有一人学校只念一年挺直来我班的，经过两周以来与同学

13、的接触，初步熟识和了解本班同学的家庭状况，同学在学校的表现和学习状况，同学的爱好和特长等。依据同学的详细状况，经过我的仔细分析，有针对性地提出我班的班级工作方案。 一、以常规训练为先导，详细问题详细措施： 1、 我班同学有一部分是在原校表现极差的突出人物，是原班级特别盼望甩掉的包袱，这部分同学各方面习惯均差。时间观点差，纪律观点差，行为规范差，缺乏劳动卫生的习惯，更不具备自觉学习的习惯，什么时候也无法宁静。在摸清晰状况以后。结合学校开学工作的要求，组织同学仔细学习“同学一日常规”，“规范同学寝室管理”。根据半军事化要求，规范同学内务，加强同学遵守纪律、敬重老师、团结同学、等行为规范的训练。 2

14、、 加强对同学的劳动卫生指导： 我班同学在家庭还是独生子女，不缺乏娇生惯养，在家庭中各种劳动几乎是父母包办，父母对他们是关爱有加，甚是溺爱。大部分同学没有劳动观点，既不情愿参与劳动，即使参与了劳动也是干不成事，或是敷衍了事、缺乏责任心。因此在管理工作中，我们要加强指导，手把手教。并关心同学加强责任感。要求把卫生做到满足为止，培育同学对集体负责的精神。 二、加强班风和学风建设： 本班是新成立的班级。人员关系复杂，在充分了解同学的基础上，作出了建立临时班委的打算，且编制齐全。在班主任老师和各科任老师的指导下，逐步学会工作方法。以次推动班级管理，树立班级正气。并且在老师的监督和指导下渐渐步入学习生活

15、正轨，力所能及地要求同学把握必要的文化学问，培育专业爱好，且加强学法指导。 三、班级管理的初步设想： 高中三年，同学最终的结果如何，很大程度上取决于高一的习惯养成。因此，本学期我为班级提出的一个口号是：心态打算命运，看法打算高度。培育习惯，首先要从点滴小事做起。例如每天同学进班时，班级都要求同学把桌子摆放整齐，要保持横平竖直；不随地乱扔垃圾纸屑，不在教室吃零食；清洁区要打扫得干洁净净，不留任何死角；随时抽查同学的桌堂；作业要不折不扣地完成且不得潦草，一有发觉全部重做；见了老师要有礼貌等等，总之，在一切方面都严格要求同学根据学校的规定去做，每天检查。在几个月之内我要跟紧这个班，发觉不对的地方随时

16、批判整改。目的只有一个，力争在高一的一年中使我班同学都能养成良好的学习习惯和生活习惯，这是成果的根本保证。 作为同学，最重要的任务是学习。对于高一新生来说，关键是要形成适合于自己的、行之有效的学习方法。因此，本学期我给全班同学提出的口号是：“勤能补拙”和“好记性不如烂笔头”。使同学懂得“胜利源自于勤奋”。我还要求同学肯定要在高一把语数英三科的基础打好，这是对口升学成败的关键。 建立一个团结高效的班干集体是班级管理的重要环节。经过一段时间的了解和考察，我已经顺当地组建了班委会和团支部并开头运作，本学期的主要任务是逐步培育班干的独立管理力量，特殊是不徇私情、严厉仔细的工作作风，作为班主任，我既要对

17、班干部严格要求，又要努力树立主要班干部的威信，教他们做而不代替他们做，争取尽快地把他们培育成班主任的左膀右臂，让他们真正起到班级灵魂的作用。 对于一些同学，要特殊留意常常与他们的家长沟通，讨论恰当的训练方式，追求“家校合一”的训练效果。 针对同学早恋这个问题，在入学训练时，我已经给全班打了预防针。我严峻警告同学，中同学守则上严格禁止同学在校期间早恋，然后又举了好多例子，让他们意识到早恋对他们是有百害而无一益的事情，假如有人胆敢触及这条高压线，后果是可想而知的。 从军训到现在，短短的十多天，作为班主任，我已经深深感受到来自家长和学校的双重殷切的盼望（也是压力），这种盼望（或者说压力）将鞭策我殚精

18、竭虑，为搞好这个班的工作而努力。 三详细工作措施如下： 1、对新生的校纪校规训练，尤其是卫生、纪律训练。 （1）制订班级同学每周综合素养考核制度，完善班级的一日常规，大力搞好寝室内务、卫生值日制度，使每个同学都明确班级工作是每个人该做的事。 （2）检查班级当中的存在的不良现象，如带手机、长头发、长指甲、带首饰等，要求在短期内订正过来。 2、建立同学每周考核制度和班级日志，便于更好地开展班主任工作 除记载班主任工作手册外，团支书负责填写每周考核状况表和班级日志，并准时公布，以便于班主任和全班同学准时了解班级一周的状况，真正做到让每一个同学明确知道自己成长道路上的点点滴滴。 3、组织支配一些有意义

19、的班级活动，活跃班级气氛，增加班级的凝聚力，使每个同学都有较强的班级集体荣誉感。 4、家长工作： （1）做好家访工作，做到准时联系。 （2）开好家长会，连续办好家长联谊会，主动引导家长参加班级活动，努力使其成为训练教学的有益补充和助手。 （3）引导家长多关怀子女的学习和心理健康，准时反馈同学的学习习惯，以求双向了解。 班主任学期工作方案 篇5 一、班况分析 本班的大部分孩子性格偏于外向，个别孩子比较宁静，在语言、科学、艺术(美工)方面的力量还是表现很突出的，但仍会有一些地方需要加强与练习。在健康、.和其它的艺术方面本班孩子有以下几个特点： 1、有些孩子由于还没有脱离分别焦虑期，因此会出现一些哭

20、闹现象。 2、常常在吃饭时，会挑出一些自己不喜爱吃的食物，有的孩子甚至会偷偷的倒掉不喜爱吃的食物或挺直的发小脾气。 3、在来幼儿园和离开幼儿园的时候，本班孩子都需老师引导后才向老师和家长说出礼貌用语。 4、在园生活和嬉戏过程中孩子们常常会出现抢东西、推和挤的现象。 5、在音乐活动中孩子们参加嬉戏的欲望很强，但常常做的动作无法与音乐相符，尤其是边唱歌边拍手时，孩子们拍手总是跟不上节奏或比节奏快。 孩子们的年龄虽小，总体来说有些力量已经超过了该年龄段的进展目标，依据本班孩子以上的一些突出现象和年龄、身心特点，依据健康、语言、.、科学和艺术五个领域制定了针对本班孩子突出现象的一些进展、培育目标。 二、五大领域进展目标： (一)健康领域： 1、渐渐适应集体生活，保持稳定、开心的心情。 2、初步养成一日生活中必要的生活、卫生习惯。 3、逐步学会独立进餐和入厕，在成人关心下学习洗脸、刷牙、穿脱简洁的衣、裤、鞋。学习坐、站、行的正确姿态。 4、了解简洁的卫生保健学问，熟悉五官及主要功能，懂得并学习爱护。 5、爱吃多种食物，养成喝水的习惯。留意个人卫生，爱清洁。 6、愿意参与体育活动，进展走、跑、跳、钻、攀爬等动作。 7、能主动地向他人用法礼貌用