煤矿开采技术专业-专业建设方案

1、煤矿开采技术专业建设方案辽源职业技术学院资源工程系:0一一年十月煤矿开采技术专业建设方案工程负责人:工程组成员:学校：李洪刚资源工程系煤矿开采技术专业带头人/教授企业：杨士禄辽源矿业集团西安矿矿总工程师学校：李洪刚资源工程系/煤矿开采技术专业带头人/教授孙玉峰资源工程系专业教师/教授刘忠席资源工程系专业教师/教授张德栋资源工程系主任/教授韩建平资源工程系专业教师/副教授赖立学资源工程系副主任/讲师霍仁资源工程系专业教师/副教授元永国资源工程系专业教师/教研室主任/讲师郭力资源工程系教研室主任/讲师王国华资源工程系实验师尹世君资源工程系实验师朴鹤哲资源工程系专业教师刘温暖机电工程系电气教研室主任

2、/教授杨德东机电工程系矿山机电专业教师/副教授企业：杨士禄辽源矿业集团西安矿矿总工程师范景民辽源矿业集团龙嘉堡矿主任工程师张春羊草公司矿总工程师谢晖羊草公司副总经理刘长仪辽源矿业集团西安矿西安矿矿副总工程师杨文宣羊草公司主任工程师赵佰成辽源矿业集团西安矿主任工程师王学东羊草公司主任工程师刘宝成辽源矿业集团金宝屯技术部长李维军辽源矿业集团西安矿主任工程师一、专业建设根底一行业社会背景能源是我国国民经济建设和开展的根底,而煤炭又是我国现阶段能源的主要来源,煤炭工业在我国各行业中占有十分重要的地位,是重要的支柱产业,我国煤炭的产量现已居世界之首.但是我国在煤炭工业上的人力投入、本钱投入也居世界之首,

3、生产效率亟待提升.目前在我国国有煤矿中,煤炭产量的三分之二以上是依靠综合机械化开采的,并且这一比例还在不断提升,因此我们在开展机械化的同时,必须培养大批的高技术人才,充分发挥设备的使用效能,提升生产效率,降低百万吨死亡率,实现煤炭工业机械化、自动化和开采技术现代化.从目前我国煤炭工业整体技术水平看,仍处于比拟落后的位置,技术改造和进步的要求更为急迫.煤炭行业目前劳动力结构不够合理,从业人员多,职工文化技术素质偏低.据调查,目前,全国煤炭行业从业人员约660万人,其中国有重点煤矿264万人,地方国有煤矿146万人,乡镇煤矿约250万人.在国有重点煤矿中,高中及以上文化程度的人员占46%初中占52

4、%工程技术人员只占3%70姒上的中小煤矿技术人员更是奇缺.劳动者素质与目前煤炭工业技术开展水平和平安治理水平很不适应.矿难事故的频繁发生,这与当前煤炭行业专业技术人员严重短缺有着直接的关系.二人才需求分析人才断层和断档问题已经成为当前制约煤炭工业开展的瓶颈.尤其是煤炭生产一线高端技能型人才更为匮乏,大局部企业生产一线的技术人员数量严重缺乏,需要大批懂理论会操作的高端技能型人才.从煤炭工业的开展看,煤矿开采技术人才的需求市场前景非常广阔.从吉林省和全国高等学校培养煤矿开采技术人才的现状来看,人才需求和培养规模的差距较大,我院煤矿开采技术专业招生人数持续增长,毕业生就业前景良好且稳定,但仍不能满足

5、区域内大批量的人才需求.在?吉林省国民经济和社会开展第十二个五年规划纲要?中提出增强能源保证水平,加大省内煤炭资源勘探开发力度,稳定提供后续开发资源,继续推进千万吨煤炭基地、百万吨油页岩基地建设,到2021年,省内煤炭产量到达4500万吨/年.目前吉林省煤炭企业对高端技能型人才的需求量很大,人才匮乏具有共性.同时,煤炭行业在吉林省的产业结构中也占有重要的地位.辽源职业技术学院位于吉林省辽源市,是省内唯一一所培养煤矿开采技术专科以上层次技术人才的院校.辽源市又是以煤炭而生的工业城市,煤矿企业较为集中,这些企业设计、掘进、开采、技术改造等,都迫切需要大批素质优良、具有较高的技术应用水平、操作水平、

6、掌握必要专业知识的复合型人才,以提高产品质量和治理水平,增强企业在国际、国内市场中的竞争力.从煤矿开采技术人才需求总体情况看,缺口很大,因此,增强煤矿开采技术专业建设具有非常很需要的意义.三煤矿开采技术专业建设根底随着职业教育迅速开展,高职院校必须培养出市场所需要的专业技术人才.坚持以效劳为宗旨、以就业为导向,走产学研结合的开展道路,以提升质量为核心,创新体制机制,校企合作、工学结合、订单培养,促进专业与产业对接、课程内容与职业标准对接、教学过程与生产过程对接、学历证书与职业资格证书对接、职业教育与终身学习对接,全面提升高等职业学校专业建设水平、条件装备水准和产业效劳水平,大力培养高端技能型专

7、门人才.重点专业建设要以市场为依托、以培养水平为本位,以先进的职业教育理念、模式和手段来培养市场紧缺的高素质的劳动者,实现教学和煤矿生产一线的零距离对接.煤矿开采技术专业是我院传统的骨干专业,是煤矿类专业群的龙头专业,先后经历过本科、专科含高职和中专三个层次的专业办学历史.五十多年来,积累了丰富的办学经验、形成了一整套科学的专业教学和治理体系,也储藏了一支职业教育理念先进、实践水平强、教学水平高的师资队伍和满足教学要求的专业实训条件.近几年来,学院坚持重点突破与整体带动相结合的专业建设原那么,以煤矿开采技术专业为重点为,在该专业先后建成2门省级精品课,1个省级优秀教学团队,4门省级优秀课,煤矿

8、开采技术专业已通过省级示范专业的验收,在学校省级示范校建设过程中始终处于引领地位,发挥了重要的示范作用.几年来该专业毕业生就业率均到达100%效劳与开展得到了较好地融合.1、学生状况目前本专业在校生260人,累计毕业生已达4030人.2、师资队伍情况煤矿开采技术专业教学团队2021年被评为省级优秀教学团队,现有专任教师15人,其中高级职称10人,中级职称3人,“双师教师100%现有兼职教师10人,均来自于校外实训基地生产一线的工程技术人员.具备学历、职称、年龄结构合理、政治素质过硬、业务水平较高、在国内煤炭行业同类院校处于先进水平.3、实训条件校内有采矿、通风平安、地质和测量四个实训室,其中通

9、风平安实训室是国家资助建设的“煤矿平安培训基地.如表1、表2所示.本专业现有辽源矿业集团公司西安、梅河、金宝屯和龙嘉四个煤矿、长春羊草煤业公司一矿和二矿和辽源市人防办三个校外实训基地.其中,辽源矿业集团公司和长春羊草煤业公司已经成为互惠互利、相互依存的紧密型校企合作关系,从2001年以来,学院为上述两公司定向培养600多名高职和中职采煤学生,两公司共同和学院完成了所有实习实训教学任务,并选拔优秀的工程技术人员做兼职教师指导实习实训I;学院对上述两公司进行技术咨询和效劳.表1校内实验、实训室情况表序号实验实训室名称能够完成工程名称备注1米矿实训室米矿实训室平胴开拓系统2斜井开拓系统立井开拓系统3

10、井底车场布置4缓、倾斜单一薄及中厚煤层走向长壁米煤法巷布及生产系统5缓、倾斜单一薄及中厚煤层倾斜长壁米煤法巷布及生产系统6缓、倾斜厚煤层分层向米走向长壁米煤法巷布及生产系统7缓、倾斜近距离煤层群走向长壁米煤法巷布及生产系统8缓、倾斜近距离煤层群倾斜长壁米煤法巷布及生产系统9石门盘区巷布及生广系统10走向长壁水砂充填米法石T小及生广系统11急倾斜倒台阶米煤法巷布及生产系统12急倾斜正台阶米煤法巷布及生产系统13急倾斜水平分层米煤法巷布及生产系统14急倾煤层伪斜柔性掩护支架米煤法巷布及生产系统15普米米煤工艺16综米米煤工艺17凿岩机拆装18凿岩机操作19煤电钻操作20金属摩擦支柱操作21单体液压

11、支柱工作阻力测定22液压支架工作阻力测定22个实训工程1通风平安实训室矿井主要后害气体浓度的测定2矿井空气参数、的测定3通风管道中点压力的测定4矿井通风阻力测定5光干预型甲烷检定器的构造原理及使用方法6煤尘瓦斯爆炸演示7瓦斯吸附常数的测定8瓦斯扩散速度的测定9瓦斯放散速度的测定10煤与瓦斯突出测定11煤自燃倾向性鉴定12光干预型甲烷检定器的标校13煤尘爆炸性鉴定14粉尘浓度测定15矿井通风系统16通风系统的串、并、角联性质的验证17风速风量的测定18风表及皮托管的校正19矿井通风监测系统20煤钻屑瓦斯解吸测定21钻孔瓦斯流量测定22矿山救护设备的构造原理及使用23自动苏生器的原理及使用24人工

12、呼吸的练习25井卜火火设备的原理及使用方法26扇风机性能测定26个实训工程1地质实训室常见矿物肉眼鉴定2常见沉积岩肉眼鉴定3常见岩浆岩肉眼鉴定4常见变质岩肉眼鉴定5褶曲构造向斜、背斜6断层构造7罗盘测量岩层煤层产状7个实训工程1测量实训室水准仪操作2经纬仪操作3巷道中、腰线测量4巷道贯穿测量5高程测量5个实训工程表2校外实习基地情况表序号实习基地名称能够完成工程名称备注1辽源矿业集团公司四安矿辽源矿业集团公司梅河矿辽源矿业集团公司金宝屯矿长春羊草煤业公司一矿长春羊草煤业公司二矿矿井熟悉实习2巷道施工实习3米煤生产实习4通风平安实习5矿压观测实习6技术员身份顶岗实习7毕业实习8巷道中、腰线测量9

13、巷道贯穿测量9个实训工程1辽源人防办巷道中、腰线测量2巷道贯穿测量3巷道施工实习3个实训工程、专业开展与建设总体目标一指导思想以?国家中长期教育改革和开展规划纲要?、?教育部关于推进高等职业教育改革创新引领职业教育科学开展的假设干意见?教职成【2021】12号和?教育部关于推进中等和高等职业教育协调开展的指导意见?教职成【2021】9号文件精神为指导,围绕吉林省十二五经济开展规划和产业重点,做强吉林省特色资源产业,积极开发矿产资源、生物资源和农业资源,尽快形成新的产业支撑.以校企合作为手段,以培养学生的煤矿开采技术职业水平和职业素养为宗旨,坚持“育人为本,德育为先的原那么,创新体制机制,坚持校

14、企合作、工学结合的人才培养方向,促进专业与产业对接、课程内容与职业标准对接、教学过程与生产过程对接、学历证书与职业资格证书对接、职业教育与终身学习对接,全面提升我院煤矿开采技术专业建设水平、产业效劳水平,大力培养煤炭企业需求的高端技能型专门人才.二专业开展以煤炭企业对煤矿开采技术专业人才的水平需求为依据,借鉴国内外煤矿开采技术人才培养的经验,不断增强专业内涵建设,创新煤矿开采技术专业人才培养模式,增强师资队伍和实践教学条件建设,深化课程改革,进一步提升人才培养的质量,满足吉林省煤炭企业对煤矿开采技术专业高端技能型专门人才的需求,为企业培养“下得去、用得上、留得住、出业绩的高端技能型专门人才.1

15、、积极推进校企对接与煤炭企业建立长期合作机制,使专任教师定期的、轮流的到企业进行学习、交流和工作,承当与煤炭企业工作相关的横向课题.在我院建立企业兼职教师的“大师工作室,聘请企业从事煤矿开采技术方面工作的高级工程师或高级技师,参与专业的专业建设和教改课题的研究.学校与企业共同制定人才培养方案,实现专业教学要求与企业行业岗位技能要求对接.依照行业标准,请企业人员参与教材的编写、实训工程的开发、实训室的规划建设等过程.实行“双证书制度,使学生毕业后,除拿到毕业证以外,还能拿到行业颁发的职业资格证书,实现专业教学内容与职业标准的对接.利用先进的信息技术,将煤炭企业机电新技术、新设备、新工艺引入到课堂

16、教学中来,与企业共同开发专业课程与教学资源.积极试行多学期、分段式的教学组织方式,将学校的教学过程和企业的生产过程紧密结合,校企共同完成教学任务.2、推进系统培养实行中职煤矿开采技术及相关专业与本专业的衔接,积极探索“3+2的人才培养模式,对学生实行贯穿式系统培养.以专业人才培养方案为载体,注重中等和高等职业教育在培养目标、专业内涵、教学条件等方面的延续与衔接,系统设计、统筹规划课程开发和教学资源建设,明确各自教学重点,调整课程结构与内容,完善教学治理,改革评价方法,探索中等和高等职业教育衔接、贯穿的人才培养通道.3、强化实践育人依托吉林省及辽源地区煤炭企业,通过合作建设、企业资助等形式建设设

17、施先进、功能完备的校内具有真实生产环境的实训基地,新建和扩建7个校内实训基地室；与企业签订校外实训基地合作协议,制定学生校外实习的治理制度和考核制度,使校外实训基地达9个.探索学校提供场地和治理,企业提供设备、技术和师资,校企联合开展实训的新路子,使本专业的实践教学条件到达省内领先水平.4、转变培养方式在教学实践中推行任务驱动、工程导向等教、学、做一体化的教学模式.创新人才培养模式,依托校内外实训基地,构建以学生为主体,以就业为导向,突出以职业岗位水平培养为中央的工学结合的人才培养模式：第一阶段1年集中学习职业素质课程和岗位水平根底课程,提升学生综合素质和为水平练习打根底；第二阶段1年半进行岗

18、位水平练习,学生成立假设干个水平学习小组；第三阶段半年学生到就业合同单位或校外实训基地进行技术员身份顶岗实习.大力开展学生技能竞赛.用现代信息技术改造传统教学模式,大力开发与共享优质教学资源,破解校企合作时空障碍.与企业合作开发虚拟流程、虚拟工艺、虚拟生产等数字化教学资源,搭建校企数字传输课堂,将企业的生产过程、工作流程等信息实时传送到课堂,创造条件使企业兼职教师在生产、工作现场直接开展专业教学,逐步推开,实现校企联合教学.5、教学团队建设建立和完善双师结构教师队伍培养和评聘制度,根据“内培外引,专兼并重,重在培养的原那么,通过学习、培训、国内外进修、下厂实践等多种途径,促进专业骨干教师积累企

19、业工作经历和树立行业影响力,增强师资队伍建设.通过建设,培养专业带头人2名、骨干教师4名,聘请15名煤矿企业高级工程技术人员、能工巧匠担任兼职教师.建设专兼结合专业教学团队,建立有效的团队合作教学机制,推进校企之间技术研讨和经验交流的制度化建设,提升技术效劳水平；突出教学团队的梯队建设,发扬传、帮、带作用,增强青年教师培养,形成数量充足、结构合理、德技双馨的专业教学团队.6.实施第三方评价切实建立就业用人单位、行业协会、学生及其家长、研究机构等利益相关方共同参与的第三方人才培养质量评价制度,将毕业生就业率、就业质量、企业满意度、创业成效等作为衡量本专业人才培养质量的重要指标,并对毕业生毕业后至

20、少五年的发展轨迹进行持续追踪.通过对教育教学活动和职业开展信息化等方面治理,为教学质量治理、专业设置优化、人才培养方案制定、课程调整创新、办学本钱核算、制度设计等提供科学依据.三、专业建设的主要内容、举措及具体目标一建立工学结合的人才培养模式依托校内外实训基地,构建以学生为主体,以就业为导向,突出以职业岗位水平培养为中央的工学结合的人才培养模式.分学期学年灵活开展教学活动：第一阶段1年集中学习职业素质课程和岗位水平根底课程,提升学生综合素质和为水平练习打基础；第二阶段1年半进行岗位水平练习,学生成立假设干个水平学习小组,在教师和企业兼职教师指导下,以典型工作任务为载体,根据矿井开拓方案设计一采

21、区方案设计一采煤工艺设计一采掘运设备选型设计一采区供电设计一采区通风设计一采区单项工程施工设计一巷道施工组织治理一采煤生产技术治理一通风平安治理一顶板治理的过程,依次递进的方式完成各岗位水平的工程教学；第三阶段半年学生到就业合同单位或校外实训基地进行技术员身份顶岗实习.二构建以工程教学岗位水平培养为核心的课程体系围绕培养本专业职业岗位群工作水平这个中央,以职业岗位群典型工作任务为载体,根据煤炭生产过程,构建工作系统化的工程岗位核心水平练习课程体系,如图1、图2所小.I；1采区方案设计I采煤,设计Ir-'-I开采设计J于.I:LJ|采掘运设备选型供电系统设计通风系统设计单项工程施工设计&

22、gt;巷道施工»巷道掘进施工:；煤炭生产通风平安治理采煤生产技术治理顶板治理图1煤炭生产过程生产过程水平模块化课1、政治类课程2、军事理论3、体育4、英语5、计算机根底'6、高等数学职业素质课1、机械原理2、工程力学3、普通电工4、矿井测量5、煤矿地质水平根底课1_巷道掘进技术采煤生产技术管矿山压力观测技/一A煤矿平安技术.煤矿开采方法j矿图绘制技术:采掘运机械I矿井供电技术"矿井通风技术职业岗位水平拓展课程图2职业岗位典型工作系统化课程体系该课程体系分为四个模块,即职业素质模块、职业水平根底模块、职业水平模块项目教学模块和职业拓展水平模块.其核心是职业水平模块工程

23、教学模块,其教学实施根据煤矿开采设计一巷道掘进施工一煤炭生产的过程,设置9门模块化课程；在此根底上细化为采区方案设计一采煤工艺设计一采掘运设备选型设计一采区供电设计一采区通风设计一采区单项施工设计一掘进作业规程编制一采煤作业规程编制一通风安全治理一矿压观测等10个工作任务水平练习工程,顺序进行水平练习.三核心课程建设1、课程结构和内容根据工作系统化的工程岗位核心水平练习课程体系,每一门核心课程完成一个工作任务水平工程练习或几个工作任务水平工程练习.因而,每一门核心课程按完成工作任务的步骤或工序、环节、程序构建结构,围绕完成工作任务所必需的专业知识安排教学内容.课程教学的实施打破传统的理论和实践

24、教学的界限,将学生分成假设干工程组,采取根据一定的顺序,依次递进的方式完成各工作任务的工程教学方法；在规定的时间内教师围绕工作任务工程的完成,将理论教学、现场学习和工作任务融合在一起,即将教、学、做融为一体.根据上述方式,校企合作共同制定教学内容、共同开发教材.重点建设煤矿开采方法、矿图绘制技术、采煤生产技术治理、井巷掘进技术、矿井通风技术、煤矿平安技术6门工学结合核心课程.其中,煤矿开采方法和巷道施工技术课程在省级精品课程根底上力争到达国家级精品课程标准,矿井通风技术、采煤生产技术治理、煤矿平安技术和矿图绘制技术4门课程到达省级精品课程标准.如表3、表4所示表3煤矿开采技术专业课程建设表序号

25、核心课程建设内容建设目标负责人费用万元1煤矿开采方法采用煤矿企业真实工作任务,确定典型工作过程、工程明确知识、技能、素质要求核心课程教材电子课件建设实训指导书建设课程质量标准建设国家级精品课程标准孙玉峰102巷道施工技术国家级精品课程标准李洪刚103采煤生产技术省级精品课程标准李洪刚64矿图绘制技术省级精品课程标准韩建平65矿井通风技术省级精品课程标准赖立学46煤矿平安技术省级精品课程标准元永国3合计：39万元煤矿开采技术专业核心课程建设时间方案表优质核心课程名称课程标准电子课件网络教学教学资源库课程建设负责人国家级精品课煤矿开采方法进度2021202120212021孙玉峰经费使用2233合

26、计：10万元巷道施工技术进度12021202120212021李洪刚:经费使用2233合计：10万元省级精品课程采煤生产技术进度2021202120212021李洪刚经费使用1122合计：6万元矿图绘制技术进度2021202120212021韩建平经费使用1122合计：6万元矿井通风技术进度2021202120212021赖立学经费使用10.51.51合计：4万元煤矿平安技术进度2021202120212021元永国经费使用0.50.511合计：3万元课程建设总费用392、教材建设规划根据煤炭开采技术开展状况,结合工程教学的实际,与煤炭生产企业工程技术人员共同开发教材,保证教学内容与生产现场开

27、采技术现状及生产需要相适应,并具有一定的前瞻性.方案到2021年底,通过更深入的课程改革,为配合建设6门工学结合的优质核心课程,完成6部工程导向教材和2个岗位实习教程的建设.四师资队伍建设1、师资队伍建设目标紧紧围绕高端技能型人才培养要求,采取多种举措,全面提升教师队伍整体素质.以培养专业带头人、骨干教师为重点,增强双师结构教师团队的建设.聘请煤矿企业高级工程技术人员和能工巧匠来校任教或兼职承当相应比例的教学任务,形成一支学历、序号特色教材名称建设目标教材使用范围出0寸间教材建设负责人费用万元1米煤技术员岗位实习教程与煤炭生产企业共同建设校本教材煤矿开采技术专业矿井建设专业2021李洪刚52掘

28、进技术员岗位实习教程2021赖立学53煤矿开采方法煤矿开米技术2021孙玉峰74米煤生产技术煤矿开米技术2021韩建平75井巷掘进技术煤矿开米技术2021赖立学26矿井通风技术矿井通风与平安2021元永国27煤矿平安技术煤矿开米技术矿井通风与平安2021元永国28矿图绘制技术煤矿开米技术矿井建设2021赖立学2煤矿开米技术专业教材建设总费用合计：32万元职称、年龄结构合理、政治素质好、业务水平高、在国内煤炭行业同类院校处于先进水平,具有“双师结构的专兼结合的国家级专业教学团队.培养专业带头人2名、骨干教师4名,聘请15名煤矿企业高级工程技术人员、能工巧匠担任兼职教师.2、师资队伍建设规划如表6

29、煤矿开采技术专业师资队伍建设工程方案表工程2021年2021年合计1口加刀外人数金额力兀人数金额力兀金额力兀专业带头人聘用21411024骨干教师r聘用21021020131021020兼职教师P聘用71181526合计454590五实验实训室和实践教学基地建设1、校内实训基地建设在原有实验实训条件的根底上,扩建采矿实训室,新增仿真模拟生产系统,生产性实训设备,营造真实的工作场景；增加工作面初次放顶和周期来压顶板治理、采煤工作面主要工种操作等10个实训工程；扩建矿井通风平安实训室,新增生产效劳性实训设备,增加煤尘爆炸性鉴定、瓦斯扩散速度测定、一氧化碳和二氧化碳检测等8个实训工程；改建地质实训室

30、,新增生产效劳性实训设备,增加地质构造、煤岩学、煤化学和水文地质和水动力实训工程5项；改建测量实训室,新增多台水准仪、经纬仪、全站仪、GPW球定位仪等,增加3个实训工程,增强学生实际操作水平的练习；新建掘进实训室,新购仿真模拟生产系统,生产性实训设备,营造真实的工作场景；开设10个实训工程；新建矿压观测实训室,新购大量的生产效劳性设备,开设10实训项目；新建CADK训室,购置矿图绘制软件,培养学生计算机绘图水平,满足生产企业的需求.如表7所小.2、校外实践教学基地建设校外实训基地在现有的辽源矿业集团、长春羊草煤业公司和辽源市人防办3个校外实训基地根底上.拟增加舒兰矿业集团、辉春矿业集团、通化矿

31、业集团、刘房子矿业公司、沈阳矿业集团和大雁矿业集团6个校外实训基地,真正建成互惠互利、相互依存的紧密型校企合作关系,建立起科学的校外实训基地运行、治理机制,构建工学结合的实验实训教学体系.表7煤矿开采技术专业校内实训基地建设方案表建设内容20012年预期目标、验收要点2021年预期目标、验收要点教学实验实训条件建设1.扩建采矿实训室预期目标：在现有根底上,增加新增设备方案表上的全部设备,新增实训工程10项,完成采矿实训室扩建任务.使学生掌握各种采煤方法的空间概念、综采工作面的布置、各种支架的使用.承当职业资格鉴定相关工程的培训工作,职业资格鉴定测试工作.能够同时接纳学生50人实训.验收要点：1

32、、扩建采矿实训室方案和实施方案；2、采矿实训室设备招标文件、设备采购和验收文件、设备安装测试记录现代化矿井仿真模拟系统、仿真综采工作面模型、各种采煤方法的模型、综采综放开采生产系统试验装置、普采生产系统及平安演示装置、工作面初次放顶及周期来压锭办管理演示装置、各种型号支柱、采煤机、刮板输送机、矿井设计软件的安装与使用等；3、采矿实训室实训工程开发方案、开发工程资料、实训工程操作标准；4、学生完成矿山建设实训室实训工程的相关资料；5、职业资格培训100人次.预期目标：完成完成采矿实训室建设,开设贴近于煤矿生产实际的培养学生职业岗位水平的综合实训工程15项,能够同时接纳学生50人实训.验收要点：1

33、、采矿实训室治理制度；2、采矿实训室综合实训工程开发方案；3、采矿实训室实训工程操作标准修订；4、采矿实训室综合实训工程操作标准；5、采矿实训室设备招标文件、设备采购和验收文件、设备安装测试记录；6、对外进行培训、技术效劳等的相关资料.5、职业资格培训150人次.2.扩建煤矿通风安全实训室预期目标：在现有的实验实训设备根底上预购进仪器设备45种180余台件,预期完善矿井通风模拟管道系统、矿井仪器仪表校正系统、煤矿平安实训设备、矿山救护与个体防护、矿井灾害研究等,以增强学生实践动手水平为目的,增设实训工程10余项,制定实训工程操作标准,承当职业资格鉴定相关工程的培训工作,能够同时接纳学生120人

34、实训.验收要点：1 .矿井通风与平安实训室方案和实施方案；2 .矿井通风与平安实训室设备招标文件、设备采购和验收文件、设备安装测试记录；3 .矿井通与平安实训室工程：4 .矿井通风与平安实训室实训工程开发方案、开发工程资料、实训工程操作标准；5 .学生完成矿井通风与平安实训室实训工程的相关资料；6 .职业资格培训100人次.预期目标：在2021年改扩建矿井通与平安实训室的根底上,增强实训室与实训设备的利用率,提升高职专业学生实践动手水平,课堂可在试训室进行,并承当职业资格鉴定相关工程的培训工作,努力到达同时接纳学生50人实训.验收要点：1 .矿井通与平安实训室治理制度；2 .矿井通与平安实训室

35、综合实训工程开发方案；3 .矿井通与平安实训室实训工程操作标准修订；4 .矿井通与平安实训室综合实训工程操作标准；5 .矿井通与平安实训室工程：6 .职业资格培训150人次；7 .学生完成矿井通与平安实训室综合实训工程的相关资料.教学实验实训条件建设3.改建地质实训室预期目标：进一步增强矿物岩石实训室,增加矿物和岩石标本的数量,矿物标本增40套,岩石标本增加40套.同时增设古生物标本200,古生物薄片400;煤岩标本400,煤光片400;煤化学设备6台；增加微机40台；增加GPS5台；增加物探；勘探设备和水动力实验设备.完成地质实训室改建任务,开发并增加培养学生矿物和岩石的镜下鉴定,古生物的鉴

36、定和识别是、煤化学和煤岩学及地质CAD勺实训工程和物探、勘探的实训任务,制定实训工程操作标准,承当职业资格鉴定相关工程的培训工作,能够同时接纳学40人实训.验收要点：1 .增加地质实训室实训方案和实施方案；2 .地质实训室设备招标文件、设备采购和验收文件、设备安装测试记录；3 .地质实训室实训工程开发方案、开发工程资料、实训工程操作标准；4 .学生完成地质实训室实训工程的相关资料；5 .职业资格培训100人次.预期目标：继续增强地质实训室建设,开设晶体光学、煤岩学、煤化学和水文地质和水动力实训工程5项,继续推进职业资格培训工作,能够同时接纳学生50人实训.验收要点：1 .地质实训室治理制度；2

37、 .地质实训室综合实训工程开发方案；3 .地质实训室实训工程操作标准修订；4 .地质实训室综合实训工程操作标准；5 .职业资格培训100人次；7 .学生完成地质实训室综合实训工程的相关资料.4.改建测量实训室预期目标：在现有的实验实训设备根底上预购进仪器设备13种83余台件,预期完善地形测量、限制测量、生产矿井测量、数字化成图等课程实训任务,以增强学生实践动手水平为目的,增设实训工程10余项,制定实训工程操作标准,承当职业资格鉴定相关工程的培训工作,能够同时接纳学生40人实训.验收要点：1 .测量实训室方案和实施方案；2 .测量实训室设备招标文件、设备采购和验收文件、设备验收记录；3 .测量实

38、训室实训工程开发方案、开发工程资料、实训工程操作标准；4 .学生完成测量实训室实训工程的相关资料；5 .职业资格培训100人次.预期目标：在2021年改扩建测量实训室的根底上,增强实训室与实训设备的利用率,提升高职专业学生实践动手水平,开设贴近于生产实际的综合实训工程,并承当职业资格鉴定相关工程的培训工作,努力到达同时接纳学生40人实训.验收要点：1 .测量实训室治理制度；2 .测量实训室综合实训工程开发方案；3 .测量实训室实训工程操作标准修订；4 .测量实训室综合实训工程操作标准；5 .测量实训室工程；6 .职业资格培训150人次；7 .学生完成测量实训室综合实训工程的相关资料.教学实验实

39、训条件建设5.新建井巷掘进实训室预期目标：在现有实训室根底上,增加设备18种90台套,新增实训工程6项,完成矿山建设实训室改建任务.开发培养学生汽车动力系统拆装、检测、维修水平的实训项目6项,制定实训工程操作标准,承当职业资格鉴定相关工程的培训工作,能够同时接纳学生50人实训.验收要点：1 .改良矿山建设实训室方案和实施方案；2 .矿山建设实训室设备招标文件、设备采购和验收文件、设备安装测试记录；3 .矿山建设实训室实训工程开发方案、开发工程资料、实训工程操作标准；4 .学生完成矿山建设实训室实训工程的相关资料；5 .职业资格培训100人次.预期目标：完成完成井巷掘进实训室建设,开设贴近于煤矿生产实际的培养学生综合实训工程20项,能够同时接纳学生50人实训.验收要点：1 .井巷掘进实训室设备招标文件、设备采购和验收文件、设备安装测试记录；2 .井巷掘进实训室综合实训工程操作标准：设备操作、保养、维修、校正等；3 .井巷掘进实训室治理制度；4 .对外进行培训、技术效劳等的相关资料.5 .职业资格培训150人次.6.新建矿压观测实训室预期目标：启动矿压观测实训室新建任务,开发培养学生进行矿压观测技术综合应用及处理观测数据工作任务水平的实训工程.验收要点：1 .新建矿压观测实训室方案和实施方案；2 .矿压观测实训工程开发方案.预期