幼儿园大班艺术活动《中国龙》说课稿_第1页
幼儿园大班艺术活动《中国龙》说课稿_第2页
幼儿园大班艺术活动《中国龙》说课稿_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、大班艺术活动中国龙说课稿一、教材分析：这节活动选自多元智能创意课程大班第九主题世界真精彩中的一个活动，从这个活动中，我们知道了龙的外型特征，学习运用剪刀剪出镂空部分和对称剪纸的方法剪出龙鳞，从中感受中国民间艺术的美。设计思路：本节课设计了：看看龙的图案说说龙的特征学剪龙鳞方法动手剪中国龙欣赏评价作品五步，通过这五步让孩子们感受中国民间艺术的美，体验动手剪纸的乐趣。重点：学习运用剪刀剪出镂空部分和对称剪纸的方法，剪出不同造型的龙鳞。难点：学习运用剪刀剪出镂空部分和对称剪纸的方法，剪出不同造型的龙鳞。二、说目标：活动目标是教学活动的起点和归宿，对活动起着导向作用。根据大班幼儿年龄特点及实际情况，我

2、确立了以下目标，本次活动目标为：1.欣赏不同造型龙的图案，知道龙的外形特征。2.学习运用剪刀剪出镂空部分和对称剪纸的方法，剪出不同造型的龙鳞。3.乐于参与剪龙活动，感受中国民间艺术的美。三、说准备：为了更好地服务于本次的活动目标和完成活动内容，我做了以下准备工作：不同造型龙的图案视频，幻灯； 剪刀、胶棒人手一个；白色a4纸、不同形态龙的图案若干；展板一块。四、说教法、学法1、教法：本次活动将运用启发提问法、欣赏、示范、操作法等，让幼儿学习剪龙鳞的不同方法，感受中国民间剪纸艺术的美。2、学法：幼儿在与老师互动中通过谈话、观察获得认知能力。五、说活动过程：本次活动我共设计了五步：（一）、观看视频，

3、了解不同造型龙的图案在此步骤中我运用了观察法，让幼儿欣赏生活中以龙做为图案的物品。（二）、 经验分享，说说中国龙的外形特征在此过程中我运用了谈话法、观察法，让幼儿说说中国龙的外型特征。（三）、模仿操作，学习剪龙鳞的不同方法这一步我运用了示范法、讲述法、观察法让幼儿学习剪龙鳞的不同方法。（四）、趣味活动，尝试运用不同方法剪龙本步主要是让幼儿动手剪出不同形态的龙。（五）、作品展示，欣赏并评价同伴的作品最后，让幼儿欣赏并评价各自的作品，感受中国民间剪纸艺术的美。反思：本活动以幼儿的兴趣为出发点突显幼儿的主体性，让幼儿动手操作表达的机会较多。通过丰富多彩的活动形式，为幼儿建立一个尝试与交流的平台。课堂气氛较为活跃，突出了活动的

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 幼儿教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论