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文档简介

1、广东省高校教学团队建设项目建设任务书团 队 名 称 _ _ 项目负责人 _ _ _ 所 属 学 校 _ _ 填 报 日 期 _ _ 广东省教育厅 制2018年7月填 表 说 明一、以word文档格式如实填写各项。二、表格文本中外文名词第一次出现时，要写清全称和缩写，再次出现时可以使用缩写。三、所填内容必须真实、可靠，如发现虚假信息，不予立项。四、如表格篇幅不够，自行调整，但页码须清楚。五、请在本任务书第3页（空白）处补充任务书目录。六.著作、教材、论文须已刊登在正式期刊上或为正式出版物，截止时间为2018年6月30日。建设任务书目录（请按照填写情况在此页生成包含一二三级标题在内的目录）一、团队

2、基本情况简介（包括团队组建历史、前期建设基础、团队组成情况、团队水平、人才培养、已进行的主要改革、目前已取得的主要成果、主要荣誉、已形成的特色和获得的校内支持等） 二、团队成员情况2-1带头人情况：姓 名出生年月参加工作时间政治面貌民 族性 别最终学历（学位）授予单位授予时间高校教龄专业技术职务行政职务联系地址、邮编办公电话移动电话电子邮件地址主要学习、工作简历起止时间学习工作单位所学专业/专业技术职务主要授课情况（近五年）课程名称起止时间总课时近五年主持省部级以上教研、科研项目（限5项以内）序号项目名称项目来源经费起止时间获奖情况（省部级以上）2-2成员情况：成员人数 ；具有博士及以上学位教

3、师数 。 序号姓 名性别年 龄最终学历（学位）专 业高校教龄专业技术职务主要授课情况：（2015年以来）课程名称授课人起止时间总课时团队近五年取得的教研科研成果（1） 主持省部级以上教研、科研项目（限10项以内）（2） 教学改革论文（限10项）（作者、论文题目、期刊名称、卷次、发表时间）（3） 获奖情况（省部级以上）（4） 建材建设情况（主要教材的编写和使用情况）（5） 课程建设情况三、 团队建设目标及进度安排3-1团队梯队培养方面（培养中青年教师情况、梯队建设与发展、运行机制、带动作用等，请列出分年度建设计划，要求目标具体可测）3-2团队教学方面（包括教授给本科生授课、团队内课程分担情况、教

4、材及其他教学资源建设、教学成果等，请列出分年度建设计划，要求目标具体可测）3-3 团队科研与教学相结合方面（科研转化教学情况、团队产学合作情况，请列出分年度建设计划，要求目标具体可测）四、特色、创新与示范推广4-1团队主要特色（包括团队设置特色，实验教学或实践教学、人才培养模式改革、资源建设、课程特色、专业特色、网络教学等方面的特色）4-2团队建设的创新点（包括建设理念创新、模式创新、制度创新、成果创新等，要求创新点具体可测，可对比说明）4-3 团队建设成果的示范和推广计划（包括采取何种手段、途径，面向哪些对象或学校以及预计起到何种作用，要求按阶段填写，计划要翔实可行）五、团队建设保障（包括团队内部人员、机制等保障以及学校的政策、资金、项目、人才引进、培养培训、制度

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