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文档简介

1、大家一起来合作大家一起来合作1616新课导入新课导入一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮为啥合作不下去为啥合作不下去目目录录一起做做看一起做做看课后作业课后作业有人帮,不一样有人帮,不一样生活中的合作生活中的合作板书设计板书设计1 12 23 34 45 56 6有人帮,不一样有人帮,不一样有人帮,不一样有人帮,不一样小游戏小游戏头脑风暴头脑风暴游戏规则:游戏规则: 1. 1.分小组,每组派一名代表到黑板上写某个分小组,每组派一名代表到黑板上写某个字的同音字(音调不同也可以)。字的同音字(音调不同也可以)。 2. 2.同小组的其他同学可以提示,也可以换人。同小组的其他同

2、学可以提示,也可以换人。 3. 3.相同时间看哪个小组写得最多,不能借助相同时间看哪个小组写得最多,不能借助字典或其他工具哦!字典或其他工具哦!1 12 23 34 45 56 6有人帮,不一样有人帮,不一样 一个人想是不是很容易卡一个人想是不是很容易卡壳呢?有了小组成员的帮助,壳呢?有了小组成员的帮助,是不是顺利了很多?通过这个是不是顺利了很多?通过这个游戏,你有什么发现呢?游戏,你有什么发现呢?有人帮有人帮不一样不一样生活中的合作生活中的合作1 12 23 34 45 56 6生活中的合作生活中的合作 阅读课本上的绘本故事,小猴和阅读课本上的绘本故事,小猴和小鹿通过合作吃到了自己喜爱的食物

3、,小鹿通过合作吃到了自己喜爱的食物,请你想一想,你在生活中遇到过哪些请你想一想,你在生活中遇到过哪些需要与他人合作完成的事情呢?需要与他人合作完成的事情呢?1 12 23 34 45 56 6生活中的合作生活中的合作 下班后,爸爸负责下班后,爸爸负责洗菜、切菜,妈妈负责洗菜、切菜,妈妈负责炒菜,他们分工合作,炒菜,他们分工合作,做出来的饭菜真美味!做出来的饭菜真美味!1 12 23 34 45 56 6生活中的合作生活中的合作 放假在家,我会和弟弟放假在家,我会和弟弟一起合作拼积木,两人一起一起合作拼积木,两人一起拼得又快又好。拼得又快又好。佳句赏析佳句赏析1 12 23 34 45 56 6

4、生活中的合作生活中的合作l一个人的智慧不够用,两个人的智慧用一个人的智慧不够用,两个人的智慧用不完。不完。l孤军奋战,其力有限,众志成城,坚不孤军奋战,其力有限,众志成城,坚不可摧。可摧。l大河有水小河满,大河无水小河干。大河有水小河满,大河无水小河干。为啥合作不下去为啥合作不下去1 12 23 34 45 56 6为啥合作不下去为啥合作不下去l 你在合作中遇到过哪些问题?这些问题是你在合作中遇到过哪些问题?这些问题是如何产生的?你们是怎样解决的呢?如何产生的?你们是怎样解决的呢?都怪你都怪你都是你不好都是你不好 合作时不合作时不能只考虑自己能只考虑自己的想法,还要的想法,还要想想同伴哦!想想

5、同伴哦!1 12 23 34 45 56 6为啥合作不下去为啥合作不下去 遇问题,不遇问题,不埋怨,团结合作埋怨,团结合作才快乐。才快乐。轮流摇,大家都可以跳轮流摇,大家都可以跳 合理分工,全班同学齐合理分工,全班同学齐合作,才能做好班级卫生。合作,才能做好班级卫生。一起做做看一起做做看1 12 23 34 45 56 6一起做做看一起做做看三人四脚往前行三人四脚往前行1 12 23 34 45 56 6一起做做看一起做做看游戏规则游戏规则: : 1.1.每小组选三名组员参加游戏每小组选三名组员参加游戏。 2.2.参赛组员站成一排,将脚踝两两绑在一起,参赛组员站成一排,将脚踝两两绑在一起,共同

6、走向终点。共同走向终点。 3.3.每次两队参加比赛,最先到达终点者获胜。每次两队参加比赛,最先到达终点者获胜。1 12 23 34 45 56 6一起做做看一起做做看诵一诵诵一诵你和我,我和你,你和我,我和你,我们都是好朋友。我们都是好朋友。你帮我,我帮你,你帮我,我帮你,团结合作才快乐。团结合作才快乐。板书设计板书设计1 12 23 34 45 56 6板书设计板书设计大大家家一一起起来来合合作作有人帮,不一样有人帮,不一样生活中的合作生活中的合作为啥合作不下去为啥合作不下去一起做做看一起做做看课后作业课后作业1 12 23 34 45 56 6课后作业课后作业 通过这次与同学的合作,结合生

7、活通过这次与同学的合作,结合生活中的合作事例,你认为我们在合作时应中的合作事例,你认为我们在合作时应该注意些什么呢?将你的合作小窍门记该注意些什么呢?将你的合作小窍门记下来,可以和大家分享。下来,可以和大家分享。大家一起来合作一年级下册部编版 想一想:小鹿和猴子为什么都吃到了自己的美味? 怎么样才能怎么样才能让蒙眼睛的同学让蒙眼睛的同学把鼻子画好呢?把鼻子画好呢?说一说:你们还有哪些合作的经历吗?丢沙包跳皮筋老鹰捉小鸡网小鱼 想一想:想一想:小朋友在排小朋友在排练时发生了什么事?同练时发生了什么事?同学们在吵什么?学们在吵什么? 分组讨论:应该怎样解分组讨论:应该怎样解决问题?有什么好的方决问题?有什么好的方法和成功的妙招吗?法和成功的妙招吗?元旦联欢会 老师小结:老师小结:有时候,合作才能把事有时候,合作才能把事情做好。生活中很多事情也是这样,而情做好。生活中很多事情也是这样,而且合作也是一项技能,只有大家齐心协且合作也是一项技能,只有大家齐心协力才能完成,只要有一个

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