生物必修二第一章第一轮复习课件

1、必修2 第第1章遗传因子的发现章遗传因子的发现第一节第一节 孟德尔的豌豆杂交实验（一）孟德尔的豌豆杂交实验（一）一、遗传规律相关概念辨析一、遗传规律相关概念辨析 1杂交实验常用方法、符号及含义杂交实验常用方法、符号及含义 P：亲本(、分别表示母本、父本)。 （爱神丘比特的弓箭袋状如“”，女神维纳斯爱美，常持小镜子形似“”） F：子代（F1为杂种一代，F2为杂种二代）。 杂交()：两个基因型不同的个体相交。也指不同品种间的交配。植物可指不同品种间的异花传粉。 自交( )：两个基因型相同的个体相交。植物指自花传粉及同一植株上的雌雄异花传粉(如玉米)。2与性状有关的重要概念与性状有关的重要概念(1)

2、相对性状相对性状：一种生物同一种性状的不同表现类型，如兔：一种生物同一种性状的不同表现类型，如兔的长毛与短毛。的长毛与短毛。(2)显、隐性性状显、隐性性状：具有：具有相对性状相对性状的的两纯种亲本两纯种亲本杂交，杂交，F1显显现出来的性状叫显性性状，现出来的性状叫显性性状，F1未显现出来的性状叫隐性性未显现出来的性状叫隐性性状。状。(3)性状分离性状分离：杂种后代杂种后代中同时出现显性性状和隐性性状的中同时出现显性性状和隐性性状的现象。现象。(4)显性相对性显性相对性：具有相对性状的亲本杂交，杂种子一代中：具有相对性状的亲本杂交，杂种子一代中不分显隐性，表现出两者的中间性状不分显隐性，表现出两

3、者的中间性状(不完全显性不完全显性)或者是同或者是同时表现出两个亲本的性状时表现出两个亲本的性状(共显性共显性)。3与基因有关的概念与基因有关的概念(1)显性基因显性基因：又叫显性遗传因子，决定显性性状的基因。：又叫显性遗传因子，决定显性性状的基因。(2)隐性基因隐性基因：又叫隐性遗传因子，决定隐性性状的基因。：又叫隐性遗传因子，决定隐性性状的基因。(3)等位基因等位基因：位于一对同源染色体的相同位置上，控制相对：位于一对同源染色体的相同位置上，控制相对性状的基因，如：性状的基因，如：(4)相同基因：相同基因：同源染色体相同位置上控制同一性状的基因。同源染色体相同位置上控制同一性状的基因。在纯

4、合子中由两个相同基因组成，控制同一性状的基因。在纯合子中由两个相同基因组成，控制同一性状的基因。(5)非等位基因非等位基因：非等位基因有两种，即一种是位于非同源：非等位基因有两种，即一种是位于非同源染色体上的非等位基因，符合自由组合定律，还有一种是染色体上的非等位基因，符合自由组合定律，还有一种是位于同源染色体上的非等位基因。位于同源染色体上的非等位基因。4个体类：个体类：纯合子与杂合子、基因型与表现型纯合子与杂合子、基因型与表现型(1)纯合子纯合子：含有相同基因的配子结合成的合子发育而成的：含有相同基因的配子结合成的合子发育而成的个体。如个体。如DD、dd、AABBCC、ddeerr。(2)

5、杂合子杂合子：含有不同基因的配子结合成的合子发育而成的：含有不同基因的配子结合成的合子发育而成的个体。如个体。如Dd、AaBb、DdEeRr。(3)基因型基因型：与表现型有关的基因组成。：与表现型有关的基因组成。(4)表现型表现型：生物个体所表现出来的性状。：生物个体所表现出来的性状。基因型与表现型的关系：基因型与表现型的关系：在相同的环境条件下，基因型相同，表现型一定相同；在不同环境中，即使基因型相同，表现型也未必相同。表现型是基因型与环境共同作用的结果。即表现型基因型(决定)环境(影响)。5. 交配类交配类 杂交：杂交：基因型不同的生物个体间相互交配基因型不同的生物个体间相互交配作用：作用

6、： 用于探索控制生物性状的基因的传递规律用于探索控制生物性状的基因的传递规律 用于将不同的优良性状集中到一起，得到具有杂用于将不同的优良性状集中到一起，得到具有杂种优势的新品种种优势的新品种 用于显、隐性性状的判断用于显、隐性性状的判断 自交自交：基因型相同的个体间交配：基因型相同的个体间交配作用：作用： 可不断按一定比例提高种群中纯合子的比例可不断按一定比例提高种群中纯合子的比例 可用于植物的纯合子、杂合子的鉴别可用于植物的纯合子、杂合子的鉴别 测交：测交：F1与隐性纯合子相交，从而测定与隐性纯合子相交，从而测定F1的基因组成的基因组成作用：作用： 用于验证遗传基本规律理论解释的正确性用于验

7、证遗传基本规律理论解释的正确性 也可用于高等动物个体纯合子、杂合子的鉴别也可用于高等动物个体纯合子、杂合子的鉴别 正交和反交：正交和反交：相对而言，正交中的父方和母方恰好是反交中的母相对而言，正交中的父方和母方恰好是反交中的母方和父方方和父方作用：用来检验是细胞核遗传，还是细胞质遗传作用：用来检验是细胞核遗传，还是细胞质遗传二、一对相对性状的杂交实验二、一对相对性状的杂交实验1、实验材料：豌豆、实验材料：豌豆豌豆的优点：豌豆的优点：自花传粉，且闭花受粉，自然状态自花传粉，且闭花受粉，自然状态下都为纯合子，还具有容易区分的相对性状下都为纯合子，还具有容易区分的相对性状2、实验方法：杂交试验、实验

8、方法：杂交试验程序：程序：人工去雄人工去雄-套袋隔离套袋隔离-人工授粉人工授粉-再套再套袋隔离（防止外来花粉干扰）袋隔离（防止外来花粉干扰）3、实验过程、实验过程 F1F1只表现显性性状只表现显性性状实验现象（提出问题）实验现象（提出问题） F2F2出现性状分离出现性状分离 F2F2中显性与隐性个体数之比为中显性与隐性个体数之比为3:13:1三、对分离现象的解释三、对分离现象的解释1、解释：、解释： 生物的性状是由基因决定的生物的性状是由基因决定的 体细胞中基因是成对存在的体细胞中基因是成对存在的 生物体在形成生殖细胞（配子）时，成对的基因彼生物体在形成生殖细胞（配子）时，成对的基因彼此分离，

9、分别进入不同的配子中，形成此分离，分别进入不同的配子中，形成D、d两种配子两种配子 受精时，雌雄配子的结合是随机的，由此可见，受精时，雌雄配子的结合是随机的，由此可见，F2性状表现及比例为高茎：矮茎性状表现及比例为高茎：矮茎=3:1基因型的比例：基因型的比例：DD ： Dd ：dd = 1:2:1表现型的比例：高茎：矮茎表现型的比例：高茎：矮茎 = 3:1四、对分离现象解释的验证四、对分离现象解释的验证- - 测交实验测交实验 (1)(1)假说假说演绎法：演绎法：在观察和分析的基础上提出问题以后，通过推在观察和分析的基础上提出问题以后，通过推理和想像提出解释问题的假说，根据假说进行理和想像提出

10、解释问题的假说，根据假说进行演绎推理，再通过实验检验演绎推理的结论。演绎推理，再通过实验检验演绎推理的结论。如果实验结果与预期结论相符，就证明假说是如果实验结果与预期结论相符，就证明假说是正确的，反之，则说明假说是错误的。这是现正确的，反之，则说明假说是错误的。这是现代科学研究中常用的一种科学方法，叫做假代科学研究中常用的一种科学方法，叫做假说说演绎法。演绎法。1、目的：、目的：测定测定F1的基因型，验证杂合子形成配子时的基因型，验证杂合子形成配子时等位基因分离的正确性等位基因分离的正确性2、方法、方法：让：让F1与隐性纯合子杂交与隐性纯合子杂交3、预测、预测：子代性状分离比为：子代性状分离比

11、为 高茎：矮茎高茎：矮茎 = 1:14、实验：、实验：F1子代高茎（子代高茎（30）：矮茎（）：矮茎（34）1:1 5、结论：、结论： F1是杂合子（是杂合子（Dd） F1形成配子时，等位基因彼此分离，分别进入不形成配子时，等位基因彼此分离，分别进入不同的配子中，产生同的配子中，产生D、d两种比例相等的配子，从而两种比例相等的配子，从而证明对分离现象理论解释的正确性。证明对分离现象理论解释的正确性。五、五、分离定律（内容、细胞学基础、实质）分离定律（内容、细胞学基础、实质）1 1、内容：在生物体细胞中，控制同一性状的基因、内容：在生物体细胞中，控制同一性状的基因成对存在，不相融合。在形成配子时

12、，成对的基因成对存在，不相融合。在形成配子时，成对的基因发生分离，分离后的基因分别进入不同的配子中，发生分离，分离后的基因分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代。随配子遗传给后代。2 2、细胞学基础：、细胞学基础：减数第一次分裂后期减数第一次分裂后期 同源染色体的分离同源染色体的分离3 3、实质：、实质：在杂合子形成配子时，成对的遗传因子随在杂合子形成配子时，成对的遗传因子随着同源染色体的分开而分离，分别进入两个不同的着同源染色体的分开而分离，分别进入两个不同的配子中，独立地随着配子遗传给后代。配子中，独立地随着配子遗传给后代。( (如图所示如图所示) )六、基因分离定律的考点：六、基因分离定

13、律的考点：1、表现型和基因型的相互推导、表现型和基因型的相互推导 由亲代推导子代（正推）由亲代推导子代（正推）例如：例如：Aa 与与 aa杂交，子代基因型和表现型杂交，子代基因型和表现型 由子代推断亲代的基因型由子代推断亲代的基因型( (逆推型逆推型) )方法一：基因填充法。方法一：基因填充法。先根据亲代表现型写出先根据亲代表现型写出能确定的基因，如显性性状的基因型可用能确定的基因，如显性性状的基因型可用A_A_来来表示，那么隐性性状的基因型只有一种表示，那么隐性性状的基因型只有一种aaaa，根，根据子代中一对基因分别来自两个亲本，可推出据子代中一对基因分别来自两个亲本，可推出亲代中未知的基因

14、。亲代中未知的基因。方法二：隐性纯合突破法方法二：隐性纯合突破法。如果子代中有隐性。如果子代中有隐性个体存在，它往往是逆推过程中的突破口，因个体存在，它往往是逆推过程中的突破口，因为隐性个体是纯合子为隐性个体是纯合子(aa(aa) )，所以亲代基因型中，所以亲代基因型中必然都有一个必然都有一个a a基因，然后再根据亲代的表现基因，然后再根据亲代的表现型进一步判断。型进一步判断。2、显、隐性的判断、显、隐性的判断相对性状中显隐性的判断相对性状中显隐性的判断(设设A、B为一对相对为一对相对性状性状)杂交法：杂交法：AB - 若只有若只有A 则则A为显性为显性 B为隐性为隐性自交法：自交法：A、B分

15、别自交，若发生性状分离，分别自交，若发生性状分离，则亲本性状一定为显性性状；若不发生性状分则亲本性状一定为显性性状；若不发生性状分离，则无法判断显隐性，说明离，则无法判断显隐性，说明A、B均为纯合均为纯合子，再用杂交法判定子，再用杂交法判定A、B显隐性关系。显隐性关系。3、纯合子、杂合子的判断、纯合子、杂合子的判断 重点关注重点关注 (1)(1)具有一对相对性状的杂合子自交，后代中纯合子具有一对相对性状的杂合子自交，后代中纯合子的比例随自交代数的增加而增大，最终接近于的比例随自交代数的增加而增大，最终接近于1 1，且，且显性纯合子和隐性纯合子各占一半。显性纯合子和隐性纯合子各占一半。(2)具有

16、一对相对性状的杂合子自交，后代中杂合子比具有一对相对性状的杂合子自交，后代中杂合子比例随自交代数的增加而递减，每代递减例随自交代数的增加而递减，每代递减50%，最终接，最终接近于零。近于零。 分析： 子一代 杂合子概率为1/2 纯合子概率为1/2子二代 杂合子为1/4 纯合子为3/4（显性和隐性各为3/8）Aa自交n代，第n代中的杂合子的概率是（1/2）n ，纯合子的概率是1- （1/2）n AA = aa = 1- （1/2）n (3)由该曲线得到启示：在育种过程中，选育符由该曲线得到启示：在育种过程中，选育符合人们要求的个体，可进行连续自交，直到性合人们要求的个体，可进行连续自交，直到性状

17、不再发生分离为止，即可留种推广使用。状不再发生分离为止，即可留种推广使用。【例题【例题】具有一对相对性状的杂合体，要使其后代具有一对相对性状的杂合体，要使其后代中出现的纯合体占总数的中出现的纯合体占总数的95以上时，至以上时，至少要自交几代后能达到目的（少要自交几代后能达到目的（ ）A3 B4 C5 D6解析：假设这个杂合体是解析：假设这个杂合体是Aa 假设自交假设自交n代，代，则纯合子的比例是则纯合子的比例是1-1/2n 95% ，则至少要第五代则至少要第五代5、分离定律在医学实践中的应用、分离定律在医学实践中的应用(1)(1)正确解释某些遗传现象正确解释某些遗传现象两个有病的双亲生出无病的

18、孩子，即两个有病的双亲生出无病的孩子，即“有中生无有中生无”，肯定是显性遗传病；两个无病的双亲生出有病的，肯定是显性遗传病；两个无病的双亲生出有病的孩子，即孩子，即“无中生有无中生有”，肯定是隐性遗传病。，肯定是隐性遗传病。每个人都携带每个人都携带56种不同的隐性致病遗传因子。种不同的隐性致病遗传因子。近亲结婚的双方很可能是同一种致病遗传因子的近亲结婚的双方很可能是同一种致病遗传因子的携带者，他们的子女患隐性遗传病的机会大大增携带者，他们的子女患隐性遗传病的机会大大增加，因此法律禁止近亲结婚。加，因此法律禁止近亲结婚。(2)禁止近亲结婚的原理禁止近亲结婚的原理6、基因分离定律指导杂交育种、基因

19、分离定律指导杂交育种第一步：第一步：按照育种的目标，选择亲本进行杂交；按照育种的目标，选择亲本进行杂交；第二步：第二步：根据性状的表现选择符合需要的杂种类根据性状的表现选择符合需要的杂种类型；型；第三步：第三步：有目的地选育，培育出稳定遗传的新品有目的地选育，培育出稳定遗传的新品种：种：如果优良性状是隐性的如果优良性状是隐性的，可直接在，可直接在F2代中选代中选种培育；种培育；如果优良性状是显性的如果优良性状是显性的，则必须从，则必须从F2代代起连续自交，选择若干代起连续自交，选择若干代(一般一般56代代)，直至不，直至不再发生性状分离为止，如果优良性状是杂合子，再发生性状分离为止，如果优良性

20、状是杂合子，则需要每年都配种。则需要每年都配种。7、由亲代求子代某一性状发生的概率、由亲代求子代某一性状发生的概率【1】有一对表现型正常的夫妇，生下一个患白化病的儿子，】有一对表现型正常的夫妇，生下一个患白化病的儿子，一个正常儿子和一个正常女儿，问：一个正常儿子和一个正常女儿，问：（1）这对夫妇生育不患白化病儿子的几率是）这对夫妇生育不患白化病儿子的几率是 。（2）这对夫妇生育的儿子中，不患白化病的几率是）这对夫妇生育的儿子中，不患白化病的几率是 。（3）这对夫妇生育出不带白化病基因的正常儿子的几率）这对夫妇生育出不带白化病基因的正常儿子的几率是是 。（4）这对夫妇生育的那个正常儿子，不带白化

21、病基因的几率）这对夫妇生育的那个正常儿子，不带白化病基因的几率是是 。（5）这对夫妇又生了一个女儿，她患白化病的几率是）这对夫妇又生了一个女儿，她患白化病的几率是 。答案：（答案：（1）38； （2）34； （3）18； （4）13； （5）14解析：白化病是隐性遗传病，由题意，得知父母均是携带者，生的孩子中患解析：白化病是隐性遗传病，由题意，得知父母均是携带者，生的孩子中患病概率病概率14男孩子和女孩子出生的概率各自为男孩子和女孩子出生的概率各自为1/2【2】已知白化病基因携带者在人数中的概率为】已知白化病基因携带者在人数中的概率为1200。现有一表现型正常的女人，其双亲表现型均正常，。现有

22、一表现型正常的女人，其双亲表现型均正常，但其弟弟是白化病患者，该女人和一个没有亲缘关系的但其弟弟是白化病患者，该女人和一个没有亲缘关系的男人结婚。试问，生一个白化病孩子的概率为（男人结婚。试问，生一个白化病孩子的概率为（ ）A1/1200 B1/9 C1/600 D1/6 解析：该女子是携带者2/3Aa,没有亲缘关系的男人为Aa的概率为1200A同卵双生同卵双生 异卵双生异卵双生 与与 自交和自由交配自交和自由交配11豌豆的高茎对矮茎是显性，现进行高茎豌豆间的杂交，豌豆的高茎对矮茎是显性，现进行高茎豌豆间的杂交，后代既有高茎豌豆又有矮茎豌豆豌豆，若后代全部高茎进行自后代既有高茎豌豆又有矮茎豌豆

23、豌豆，若后代全部高茎进行自交，则所有自交后代的表现型比为（交，则所有自交后代的表现型比为（ ）A3 1 B5 1 C9 6 D1 1B解析：后代全部高茎包括 DD（1/3）和Dd（2/3），只有Dd自交的后代会出现dd（2/3*1/4= 1/6）所以后代中高茎：矮茎=5:1若换成自由交配的话，只有Dd（2/3）与Dd（2/3）交配，后代才有dd（2/3*2/3*1/4）=1/9所以后代中高茎：矮茎 = 8:1【自由交配的解题方法】可以用遗传平衡定律如上题：后代全部高茎包括 DD（1/3）和Dd（2/3），所以在高茎种群中，D的基因频率为1/3+ 1/2*2/3 = 2/3 ，d的基因频率为1/

24、3，故自由交配的后代中dd= 1/3*1/3 = 1/9遗传平衡定律解题：遗传平衡定律解题：遗传平衡定律（哈迪-温伯格定律、哈代温伯格定律） 在一定条件下，群体的基因频率和基因型频率在一代一代繁殖传代中保持不变。条件：（条件：（1）在一个很大的群体；（）在一个很大的群体；（2）随机婚配而非选择性婚配；）随机婚配而非选择性婚配；（3）没有自然选择；（）没有自然选择；（4） 没有突变发生；（没有突变发生；（5）没有大规模迁移。）没有大规模迁移。假设在一个理想的群体中，某个基因座上的两个等位基因 A和a， 基因频率A = p 基因频率a = q p + q = 1按数学原理（p+q）2 =1。 二项

25、式展开 p2 + 2pq + q2 =1 这里基因型AA的频率为p2，基因型aa的频率为 q2，基因型Aa的频率为2pqA=p2+1/2（2pq） a=q2+ 1/2（2pq）第一节第一节 孟德尔的豌豆杂交实验（二）孟德尔的豌豆杂交实验（二）一、两对相对性状的杂交实验一、两对相对性状的杂交实验1、实验过程（发现问题）、实验过程（发现问题）2、现象分析、现象分析 两对相对性状中显性性状依次是两对相对性状中显性性状依次是 黄色黄色 圆粒圆粒 F2中出现不同性状之间的自由组合，新类型是中出现不同性状之间的自由组合，新类型是黄色皱粒和绿色圆粒（黄色皱粒和绿色圆粒（重组类型占重组类型占3/8）二、对自由

26、组合现象的解释二、对自由组合现象的解释1、解释（假设）、解释（假设） 两对相对性状分别由非同源染色体上的两两对相对性状分别由非同源染色体上的两对等位基因控制对等位基因控制 F1产生配子时，等位基因彼此分离，位于产生配子时，等位基因彼此分离，位于非同源染色体上的非等位基因自由组合，非同源染色体上的非等位基因自由组合，F1产生的雌配子和雄配子各有产生的雌配子和雄配子各有4种，且数目相等种，且数目相等 受精时，雌雄配子随机结合受精时，雌雄配子随机结合2、图解、图解F1的配子分析的配子分析F1在产生配子时，每对遗传因子彼此分离，不同对的遗传因在产生配子时，每对遗传因子彼此分离，不同对的遗传因子自由组合

27、，子自由组合，F1产生的雌、雄配子各产生的雌、雄配子各4种：种：YR Yr yR yr1 1 1 1。F2表现型分析表现型分析(1)在自由组合定律中的每一对相对性状，若单独地分在自由组合定律中的每一对相对性状，若单独地分析，都遵守基因的分离定律，即黄析，都遵守基因的分离定律，即黄 绿绿(或圆或圆 皱皱)3 1。(2)亲本中只有黄圆和绿皱两种表现型，亲本中只有黄圆和绿皱两种表现型，F2中不但有黄中不但有黄圆和绿皱圆和绿皱(叫做亲本组合，共占叫做亲本组合，共占10/16)，还出现了亲本，还出现了亲本没有的黄皱和绿圆没有的黄皱和绿圆(叫做重组类型，共占叫做重组类型，共占6/16)，四种，四种比例为黄

28、圆比例为黄圆 黄皱黄皱 绿圆绿圆 绿皱绿皱9 3 3 1。(3)双显性性状的个体占双显性性状的个体占9/16，单显性性状的个体，单显性性状的个体(绿圆、绿圆、黄皱黄皱)各占各占3/16，双隐性性状的个体占，双隐性性状的个体占1/16。(4)纯合子占纯合子占4/16(1/16YYRR1/16YYrr1/16yyRR1/16yyrr)，杂合子占：杂合子占：14/1612/16。(5)F2中亲本类型中亲本类型(Y_R_yyrr)占占10/16，重组类型占，重组类型占6/16(3/16Y_rr3/16yyR_)。F2基因型分析基因型分析F1的雌雄配子的结合是随机的，雌雄配子的结合有的雌雄配子的结合是随

29、机的，雌雄配子的结合有16种方式，产生种方式，产生9种基因型，比例是：种基因型，比例是：YYRR YyRR YYRr YyRr YYrr Yyrr yyRR yyRr yyrr1 2 2 4 1 2 1 2 1 重点关注重点关注 (1)(1)重组类型重组类型是指是指F2F2中与亲本中与亲本(P)(P)表现型不同的个体，表现型不同的个体，而不是基因型与亲本不同的个体。而不是基因型与亲本不同的个体。(2)(2)亲本表现型不同，则重组类型所占比例也不同，若亲本表现型不同，则重组类型所占比例也不同，若将孟德尔两对相对性状的实验中的亲本类型换成绿圆、将孟德尔两对相对性状的实验中的亲本类型换成绿圆、黄皱，

30、则重组性状为黄圆、绿皱，所占比例为黄皱，则重组性状为黄圆、绿皱，所占比例为5/85/8。(3)F2(3)F2表现型表现型93319331的比值可以变形为的比值可以变形为97(397(33 31)1)、15(915(93 33)13)1、12(912(93)313)31、12(912(93)4(33)4(31)1)等，读题时注意题干中隐含的基因之间的等，读题时注意题干中隐含的基因之间的相互作用。相互作用。(4)F2(4)F2表现型种类可能也有改变，特别注意显性基因的表现型种类可能也有改变，特别注意显性基因的抑制作用以及显性基因的数量叠加问题。抑制作用以及显性基因的数量叠加问题。三、演绎与验证三、

31、演绎与验证 - 测交实验测交实验结论结论：测交的结：测交的结果与预期设想相果与预期设想相符，证实了符，证实了F1F1产产生了生了4 4种配子，种配子，F1F1产生配子时，产生配子时，等位基因分离，等位基因分离，非同源染色体上非同源染色体上的非等位基因自的非等位基因自由组合，并进入由组合，并进入不同的配子中。不同的配子中。四、自由组合定律四、自由组合定律1、自由组合定律（结论）、自由组合定律（结论） 控制不同性状的遗传因子的分离和组合是控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的互不干扰的 在形成配子时，决定同一性状的成对遗传在形成配子时，决定同一性状的成对遗传因子彼此分离，决定不同性状的遗传

32、因子自因子彼此分离，决定不同性状的遗传因子自由组合由组合2、细胞学基础、细胞学基础3 3、杂合子（、杂合子（YyRrYyRr）产生配子的情况）产生配子的情况理论上产生配子的种理论上产生配子的种类类实际能产生配子的种类实际能产生配子的种类一个精一个精原细胞原细胞4 4种种2 2种（种（YRYR和和yryr或或YrYr和和yRyR）一个雄一个雄性个体性个体4 4种种4 4种（种（YRYR、yryr、YrYr、yRyR）一个卵一个卵原细胞原细胞4 4种种1 1种（种（YRYR或或yryr或或YrYr或或yRyR）一个雌一个雌性个体性个体4 4种种4 4种（种（YRYR、yryr、YrYr、yRyR）

33、4、基因自由组合定律的适用条件、基因自由组合定律的适用条件(1)有性生殖生物的性状遗传有性生殖生物的性状遗传(细胞核遗传细胞核遗传)。(2)两对及两对以上相对性状遗传。两对及两对以上相对性状遗传。(3)控制两对或两对以上相对性状的等位控制两对或两对以上相对性状的等位基因位于不同对同源染色体上。基因位于不同对同源染色体上。5、基因自由组合定律的实质、基因自由组合定律的实质位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的。在进行减数分裂形成配子的过程中，同源不干扰的。在进行减数分裂形成配子的过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离，同时非同源染色体

34、上染色体上的等位基因彼此分离，同时非同源染色体上的非等位基因自由组合。的非等位基因自由组合。五、孟德尔成功的原因五、孟德尔成功的原因1、选材得当、选材得当2、科学的确定研究对象、科学的确定研究对象 - 先单因素后多因素先单因素后多因素3、科学的研究方法：统计学方法应用、科学的研究方法：统计学方法应用4、科学的实验程序设计：提出问题、科学的实验程序设计：提出问题 - 作出假设作出假设 - 实验验证实验验证 - 得出结论得出结论5、首创了测交方法、首创了测交方法六、六、分分离离定定律律与与自自由由组组合合定定律律的的比比较较分离定律与自由组合定律的比较重点关注重点关注孟德尔两大遗传定律适用范围的界

35、定孟德尔两大遗传定律适用范围的界定(1)适用生物类别：真核生物，凡原核生物及适用生物类别：真核生物，凡原核生物及病毒的遗传均不符合。病毒的遗传均不符合。(2)遗传方式：细胞核遗传，真核生物的细胞遗传方式：细胞核遗传，真核生物的细胞质遗传不符合。质遗传不符合。(3)发生时间：进行有性生殖的生物经减数分发生时间：进行有性生殖的生物经减数分裂产生配子过程中。裂产生配子过程中。(4)范围：两定律均为真核生物细胞核基因在范围：两定律均为真核生物细胞核基因在有性生殖中的传递规律。有性生殖中的传递规律。七、自由组合定律考点分析七、自由组合定律考点分析自由组合定律是以分离定律为基础的，因而可自由组合定律是以分

36、离定律为基础的，因而可用分离定律的知识解决自由组合定律的问题，用分离定律的知识解决自由组合定律的问题，且用分离定律解决自由组合定律的问题显得简且用分离定律解决自由组合定律的问题显得简单易行。其基本策略是：单易行。其基本策略是：首先将自由组合问题转化为若干个分离定律问首先将自由组合问题转化为若干个分离定律问题，再用乘法原理将各情况进行组合。题，再用乘法原理将各情况进行组合。在独立遗传的情况下，有几对基因就可以分解在独立遗传的情况下，有几对基因就可以分解为几个分离定律问题。如为几个分离定律问题。如AaBbAabb可分解可分解为：为：AaAa、Bbbb。1 1配子类型的问题：配子类型的问题：(1)(

37、1)具有多对等位基因的个体，在减数分裂时，产生具有多对等位基因的个体，在减数分裂时，产生配子的种类数是每对基因产生配子种类数的乘积。配子的种类数是每对基因产生配子种类数的乘积。(2)(2)多对等位基因的个体产生某种配子的概多对等位基因的个体产生某种配子的概率是每对基因产生相应配子概率的乘积。率是每对基因产生相应配子概率的乘积。例：某生物雄性个体的基因型为例：某生物雄性个体的基因型为AaBbccAaBbcc，这，这三对基因为独立遗传，则它产生的精子的种三对基因为独立遗传，则它产生的精子的种类有类有2 2基因型类型的问题基因型类型的问题(1)(1)任何两种基因型的亲本相交，产生的子代基任何两种基因

38、型的亲本相交，产生的子代基因型的种类数等于亲本各对基因单独相交所产生因型的种类数等于亲本各对基因单独相交所产生基因型种类数的乘积。基因型种类数的乘积。(2)(2)子代某一基因型的概率是亲本每对基因杂交子代某一基因型的概率是亲本每对基因杂交所产生相应基因型概率的乘积。所产生相应基因型概率的乘积。例：例：AaBbCcAaBbCc与与AaBBCcAaBBCc杂交后代的基因型种类：杂交后代的基因型种类：3 3表现型类型的问题表现型类型的问题(1)(1)任何两种基因型的亲本相交，产生的子代表现型任何两种基因型的亲本相交，产生的子代表现型的种类数等于亲本各对基因单独相交所产生表现型种的种类数等于亲本各对基

39、因单独相交所产生表现型种类数的乘积。类数的乘积。(2)(2)子代某一表现型所占比例等于亲本每对基因杂交子代某一表现型所占比例等于亲本每对基因杂交所产生相应表现型概率的乘积。所产生相应表现型概率的乘积。例：例：AaBbCcAaBbCc与与AabbCcAabbCc杂交后代的表现型种类：杂交后代的表现型种类：先将问题分解为分离定律问题先将问题分解为分离定律问题4、两对等位基因控制、两对等位基因控制对性状的特殊遗传分离比对性状的特殊遗传分离比某些生物的性状由两对等位基因控制，这两对基因在某些生物的性状由两对等位基因控制，这两对基因在遗传的时候遵循自由组合定律，但是遗传的时候遵循自由组合定律，但是F1自

40、交后代的表自交后代的表现型却出现了很多特殊的性状分离比如现型却出现了很多特殊的性状分离比如9 3 4、15 1、 9 7、 9 6 1等，分析这些比例，我等，分析这些比例，我们会发现比例中数字之和仍然为们会发现比例中数字之和仍然为16，这也验证了基因，这也验证了基因的自由组合定律，具体情况分析如下表：的自由组合定律，具体情况分析如下表：【例【例1】 萝卜的根形是由位于两对同源染色体上的萝卜的根形是由位于两对同源染色体上的两对等位基因决定的。现用两个纯合的圆形块根萝两对等位基因决定的。现用两个纯合的圆形块根萝卜作亲本进行杂交。卜作亲本进行杂交。F1全为扁形块根。全为扁形块根。F1自交后代自交后代

41、F2中扁形块根、圆形块根、长形块根的比例为中扁形块根、圆形块根、长形块根的比例为9:6:1，则则F2扁形块根中杂合子所占的比例为扁形块根中杂合子所占的比例为 （ ）A9/16 B1/2 C8/9 D1/4【解析】 假如两对等位基因分别用A、a和B、b表示，根据题意可推知扁形块根、圆形块根、长形块根的基因型分别为：A_B_、A_bb和aaB_、aabb，用于杂交的两个纯合的圆形块根萝卜的基因型分别为AAbb和aaBB。扁形块根占F2的概率为3/4 /3/4=9/16，其中纯合子占F2的概率为14 /1/4=1/16，因此，F2扁形块根中杂合子所占的比例为8/9。【答案】 C【例【例2】 人类的皮

42、肤中含有黑色素，皮肤的颜色是由两对独人类的皮肤中含有黑色素，皮肤的颜色是由两对独立遗传的基因（立遗传的基因（A和和a，B和和b）所控制；显性基因）所控制；显性基因A和和B可以使可以使黑色素量增加，两者增加的量相等，且可以累加。若某一纯种黑色素量增加，两者增加的量相等，且可以累加。若某一纯种黑人与某纯种白人配婚，后代肤色为黑白中间色；如果该后代黑人与某纯种白人配婚，后代肤色为黑白中间色；如果该后代与同基因型的异性婚配，其子代可能出现的基因型种类和不同与同基因型的异性婚配，其子代可能出现的基因型种类和不同表现型的比例分别为表现型的比例分别为 ( )A3种种 3:1 B3种种 1:2:1C9种种 1

43、:4:6:4:1 D9种种 9:3:3:1【答案】 C【例【例3】 蚕的黄色茧（蚕的黄色茧（Y）对白色茧（）对白色茧（y）是显性，）是显性，抑制黄色出现的基因（抑制黄色出现的基因（I）对黄色出现的基因（）对黄色出现的基因（i）是）是显性。现用杂合白色茧（显性。现用杂合白色茧（IiYy）蚕相互交配，后代中）蚕相互交配，后代中白色茧对黄色茧的分离比是白色茧对黄色茧的分离比是 ( )A 3:1 B 13:3 C 1:1 D15:1【解析】 根据题意可知：只有基因型为iiY _的个体才表现为黄色茧，而基因型为I_Y _、I_ yy和 iiyy的个体都表现为白色茧。当杂合白色茧（IiYy）蚕相互交配时，

44、后代中白色茧:黄色茧=13:3。【答案】 B5、致死作用、致死作用致死作用指某些致死基因的存在使配子或个体死亡。常见致死致死作用指某些致死基因的存在使配子或个体死亡。常见致死基因的类型如下：基因的类型如下：（1 1）隐性致死：）隐性致死：指隐性基因存在于一对同源染色体上时，对指隐性基因存在于一对同源染色体上时，对个体有致死作用。如镰刀型细胞贫血症（个体有致死作用。如镰刀型细胞贫血症（HsbHsbHsbHsb）。植物中白化）。植物中白化基因（基因（bbbb），使植物不能形成叶绿素，植物因此不能进行光合作），使植物不能形成叶绿素，植物因此不能进行光合作用而死亡；正常植物的基因型为用而死亡；正常植物

45、的基因型为BBBB或或BbBb。（2 2）显性致死）显性致死：指显性基因具有致死作用，通常为显性纯合：指显性基因具有致死作用，通常为显性纯合致死。如人的神经胶质症（皮肤畸形生长，智力严重缺陷，出现致死。如人的神经胶质症（皮肤畸形生长，智力严重缺陷，出现多发性肿瘤等症状）。多发性肿瘤等症状）。（3 3）配子致死：）配子致死：指致死基因在配子时期发生作用，从而不能指致死基因在配子时期发生作用，从而不能形成有活力的配子的现象。形成有活力的配子的现象。（4 4）合子致死）合子致死：指致死基因在胚胎时期或成体阶段发生作用，：指致死基因在胚胎时期或成体阶段发生作用，从而不能形成活的幼体或个体早夭的现象。从

46、而不能形成活的幼体或个体早夭的现象。【例【例1】 某种鼠中，黄鼠基因某种鼠中，黄鼠基因A对灰鼠基因对灰鼠基因a为显性，短尾基为显性，短尾基因因B对长尾基因对长尾基因b为显性，且基因为显性，且基因A或或b在纯合时使胚胎致死，在纯合时使胚胎致死，这两对基因是独立遗传的。现有两只双杂合的黄色短尾鼠交配，这两对基因是独立遗传的。现有两只双杂合的黄色短尾鼠交配，理论上所生的子代表现型比例为理论上所生的子代表现型比例为 ( )A2:1 B9:3:3:1 C4:2:2:1 D1:1:1:1【解析】【解析】 单独分析：杂合的黄色鼠交配，基因型为单独分析：杂合的黄色鼠交配，基因型为AA的受精的受精卵，因胚胎致死

47、而不能存活，结果子代鼠中，黄鼠（卵，因胚胎致死而不能存活，结果子代鼠中，黄鼠（Aa）与灰）与灰鼠（鼠（aa）的比例为）的比例为2:1；杂合的短尾鼠交配，基因型为；杂合的短尾鼠交配，基因型为bb的受的受精卵，因胚胎致死而不能存活，结果子代鼠中只有短尾鼠精卵，因胚胎致死而不能存活，结果子代鼠中只有短尾鼠（BB、Bb）能够存活。综合考虑：子代鼠中黄色短尾鼠）能够存活。综合考虑：子代鼠中黄色短尾鼠: 灰灰色短尾鼠色短尾鼠= 2:1。【答案】 A6、验证遗传规律的、验证遗传规律的验证设计或探究验证设计或探究控制两对控制两对或多对相对性状的基因是否位于一对同源染色或多对相对性状的基因是否位于一对同源染色体

48、上体上控制两对或多对相对性状的基因若位于一对同源染色控制两对或多对相对性状的基因若位于一对同源染色体上，它们的性状遗传便符合分离定律，若位于两对体上，它们的性状遗传便符合分离定律，若位于两对或多对同源染色体上，它们的性状遗传便符合自由组或多对同源染色体上，它们的性状遗传便符合自由组合定律。因此此类试题便转化成分离定律或自由组合合定律。因此此类试题便转化成分离定律或自由组合定律的验证题型。定律的验证题型。 具体方法如下：具体方法如下：(1)自交法：自交法：F1自交，如果后代性状分离比符合自交，如果后代性状分离比符合3 1，则控制两对或多对相对性状的基因位于一对同源染则控制两对或多对相对性状的基因

49、位于一对同源染色体上；如果后代性状分离比符合色体上；如果后代性状分离比符合9 3 3 1或或(3 1)n(n2)，则控制两对或多对相对性状的基因，则控制两对或多对相对性状的基因位于两对或多对同源染色体上。位于两对或多对同源染色体上。(2)测交法测交法：F1测交，如果测交后代性状分离比符合测交，如果测交后代性状分离比符合1 1，则控制两对或多对相对性状的基因位于一对，则控制两对或多对相对性状的基因位于一对同源染色体上；如果测交后代性状分离比符合同源染色体上；如果测交后代性状分离比符合1 1 1 1或或(1 1)n(n2)，则控制两对或多对相，则控制两对或多对相对性状的基因位于两对或多对同源染色体上。对性