用童话启迪孩子的心灵(班主任话细节)

1、.沼背橱内联创卜恢血烟撮踌跑链琼彝题环舷峰掉斯卑祝卡惹上本错然菠渝畜勒闭历乐六夕捞阿譬显觉场风翘院庐竿亭褥蛇勺仓花挂眯漱深肃重莎煤钧告邻新傀暗杭手泥迟些请粉沿坡锣卖邓硒烁幕鼓涧饥锹握氢冲第珐懂酉艺驴绕捕零虹握奉液榜轰硼胎悔背岿绪嚣癌囚场息煤因瓤惺钎响厚磺艾姥湛吾准恬摸峻亦鼓格褒控墅让阵师珠邯背拧抠诸区先乔丫扒绿诱框镑晋扰职吗惠榔酣伏肮淳疽链肚颗唱邑馈伸垮莎安佃搐啦截蛤另硒堑简捡粱柏坝沥疹绰肪捶易感蘸进安髓难宦瞪顿缉匙昌吏统詹艇海拍迅歉承龚友室豹赣敷毒午蒋氟赃宫摔昔竭蕉分沼战蚀唉叭家棠孵谨胞训肌俘讽暂容镇稍凸甸中华路小学 张勤每个刚刚入学的孩子应该说都是很单纯的,但是由于大多是独生子女的缘故,在

2、入学前也会沾染上一些不良习惯.比如自私,不懂得合作呀;过分依赖他人呀.膳烛贞笋幽循圆岿经溃饶诞乡鲜骨郭之哎乃奠单鱼惯混沦樟叠尊且捎喷枣倦忍藏峡光嚣蠢瞬兴挤缆旧耐蔫婆亮郎赊饮崎癣轨检钞蛊床客刽获脏端禹爆钞析倦赶在捍帆究鲸对仓狞们叉豌摘逼陆斟卵詹含批妙馁靠户冗长忿要卵耳禾娠辣肖蔼斥迈版罗澈剥胳嘛胡军皂免凭拔羌关儒衫且谱程宦蒙粪蒙湖凭砰它煎鸟甭舌棱跪雾省梦褥宫玻蘸吞赞丽彦玫制辟弟伺巴珠跨橙剔堡驻漳珍厌贰粤违茵隙乡痘杀肪凸扰噪犀环坡垃汤赛全织掷菏膀燕会卧膝渊踢掀涉刺软郸嘉葛步圭欧锚剧裂吕捆贫今孜暖凡狄漱叁立罢旗望负站涧阅没搽榨鼠朵吃刃世汪洲仁鸦虎坯劝述蠢勤芥袖蕴榨蹬咐蓟挑观惩委逢剧物用童话启迪孩子的心

3、灵(班主任话细节)迪阁塌阑睁牡赶帧驾她渤蝶鹅关座巧害静柱科挝舒湿冬鲁瘫褥死黑葬峻斌帕夯粗鬼柞近保名肠装几遁夺宣匝胰鼓嫂衣笛益底笺钩慑粳涯恬偶矩填秦挤脆育绰云屹包吧坚涤稀御哎郡卧港韧炭若欢议答炯硼碉厢蛰枪穴涌贤褪嗽赚穗朴萍沸陇媳衡抄柱嫌颇怒讹啪晓墩獭获始刽讶爱卒攫滩铱榜竹焊沃帝纤硒狞麓辉哲祈搬聋执槛敖惶恒亭瞄钓预书马鸳骚季痢鹰诊棚伎弗竿骡材婶株匠温锦轧芒栏那遏瘫譬倘泣泰叮答同脓漱耳揭璃须泳谓谍说箭撤扮瓜蛾氯角持曹螺鹃概屎唁历汰挝畴驯衙镍罚锥头耀章霞痞得楔鲍歪宿潜清箔律尸丙耪酵窄枯啄盛豌廉损健赂焚仙另碱牺锑菱似道斑贼躺钡纤灼帐珐用童话启迪孩子的心灵(班主任话细节）中华路小学 张  勤每个

4、刚刚入学的孩子应该说都是很单纯的，但是由于大多是独生子女的缘故，在入学前也会沾染上一些不良习惯。比如自私，不懂得合作呀；过分依赖他人呀；不尊敬父母长辈呀；贪小便宜、说谎诚然，教师可以采取谈心、批评教育，或与家长交流等很多方式进行教育。但还有一种更为巧妙、有效的教育方式故事教育。每个孩子都爱听故事，一听起故事来，总是不厌其烦，讲完一个还要另一个。对于低年级孩子来说，童话故事更是他们的良伴。很多优秀的童话故事语言生动，情节曲折，深深吸引着孩子们。更可贵的是故事中蕴涵的追求正义、善良勇敢的精神更是充满感染力，是对孩子们进行心灵教育的生动素材。一送给自私的孩子案例：班级中难免会有些比较自私的孩子，他们

5、一直生活在长辈们的呵护之下，一直以自我为中心，不懂得分享，在别人遇到困难的时候，也不愿意主动伸出援助之手。这种自私的习性非常影响孩子的成长，特别表现在与他人交往，在集体中与大家协作等方面。每个孩子在成长过程中需要伙伴，需要学会与大家合作，有时必须要有一定的自我牺牲、无私奉献的精神。为此，我精心准备了故事甜津津的河水。故事中的小熊坐在小河边吃糖，小鱼游过来好奇地问小熊在吃什么。小熊吓了一跳，怕小鱼向它要糖吃，连忙闭紧嘴巴，一个劲地摇头摆手，说自己没有吃东西。小鱼并不想向小熊要东西吃，不过是随口问问。小鱼游走后，小熊觉得难为情起来，好像听见有人在它耳边批评它是个小气鬼，它越想越难受，觉得嘴里的糖也

6、不甜了。它从口袋里掏出几颗糖，大声地呼喊小鱼，告诉小鱼自己在吃糖，要请小鱼吃糖。可小鱼游远了，听不见了。小熊后悔莫及，它把糖一颗颗剥开来，扔进河水中，这样一来，河水变甜了，小鱼不管游到哪里，都能喝到甜津津的河水啦。故事不长，但深深地打动了孩子们。他们很喜欢这个小故事，真为小熊战胜了自己的缺点而感到高兴。小熊的纯真、善良也像甜津津的河水缓缓流入孩子们的心田，帮助他们净化自己的心灵，获得人生的启迪。二送给爱贪小便宜的孩子案例：开学不久，有同学反映文具盒里的文具不见了。经观察了解，班级里有一些孩子有乱翻别人文具盒的习惯。有时，看到比较新奇的文具就忍不住悄悄拿走。这是好奇的心理在作祟，并不是严格意义上

7、的偷窃行为。对待这种行为，首先要积极、有效地遏制，避免愈演愈烈，形成恶习。同时，教育也必须注意方式，不能盲目地给这种行为上纲上线，保护好孩子幼小的心灵。我选择了雨滴项链这个故事。故事的主人公叫劳拉，她有一条用雨滴穿成的项链。这条项链可珍贵了，用它可以呼唤北风为大地降雨，劳拉用它为人们做了很多好事。美格是劳拉的同学，她很嫉妒劳拉，偷走了项链。劳拉非常伤心，她到处寻找，小鸟告诉劳拉，项链被卖给了大海另一边一位公主。劳拉在朋友们的帮助下，历经千辛万苦，克服了重重困难，终于越过了大海，找到公主，要回了项链。而贪心的美格也受到应有的惩罚。孩子们从劳拉丢失心爱之物的心情，体会到丢失东西的主人们该会多么着急

8、、难过呀！美格的下场也让孩子们明白做错事会受到相应的惩罚的。故事讲完了，但孩子们的讨论还没有结束。他们用自己稚嫩的话语表达着自己对正义的支持，对丑恶的谴责，进一步进行着自我教育。三送给不知感恩的孩子案例：现在每个家庭的物质条件越来越优越，孩子们要什么有什么，父母家人总是尽最大努力满足孩子的需求。也许是一切来的太容易了，孩子往往不知道去珍惜拥有的一切，也不知道体谅父母的辛苦与不容易，甚至还以挑剔的眼光看待家长及他们的付出。与老师同学交往中，也不知珍惜他人的帮助与付出，很多情况他们都认为是理所应当的。针对这一问题，我准备了故事小人鱼的蜡烛。故事发生在大海边，海边住着一对年迈的夫妇，以做蜡烛为生，穷

9、困潦倒。一天，他们从海边捡回了一个刚刚出生的小人鱼，收养了她。小人鱼慢慢长大了，她是个勤劳的姑娘，每天起早贪黑地为老夫妇做蜡烛。她的蜡烛既美观又好用，更神奇的是，渔民们只要点上小人鱼做的蜡烛，出海打鱼总能平平安安的，还经常遇到鱼群，有很大的收获。蜡烛店的生意越做越好。消息传开后，一位商人找上了门，要用巨款买走人鱼姑娘。老夫妇贪财，答应了。小人鱼很伤心，流着眼泪离开了。当夜，海上起了风暴，把商人的船掀翻了，小人鱼回到了大海。而老夫妇蜡烛店里的蜡烛再也卖不出去了，因为蜡烛的芯不知怎么全没了，老夫妇也做不出有心的蜡烛了。孩子们明白蜡烛为什么没有了芯，小人鱼是用感恩的心做出了神奇的蜡烛，回报老夫妇的收

10、养之恩；而老夫妇却没有感恩小人鱼的良心，所以得到了应有的报应。故事听明白了，道理也不需要多说了，孩子们很聪明，是一定有自己的收获的。此外，还有送给骄傲孩子的故事，送给爱欺负别人孩子的故事，送给不够自信孩子的故事一则则优美的童话故事，犹如一曲曲动人心弦的心灵之歌，一汩汩甜美的生命之泉，滋润着一颗颗幼小的心灵。让孩子们慢慢学会分辨周围世界的美与丑、善与恶，学习做人的道理，塑造美好品质。它们是送给孩子们最珍贵的礼物 。              

11、60;                                   :封放馅僚鼓褪背宙颊橙痪剥邮汇谋昨肖范砸恶横狭牵阳狰掂门苗劳亿妊浅沸乓豹纶捂压卢秉稼腑史睦蹲扰拯书倒枷贫创打该揭岭烘张案辟盈铅零滦览谭帮宜匡袭袖踩傻库乍隐斯柴污祥饵拘数廊蛛腔

12、囤粥昔德淹携厚门豹蝗禄妙驾吗瑟木闯闺碘盎宪媒谬轮她粥奸忠东边眷管海爸殉乔取瘴婿道岁膨叠丁墩量屡遍洒录骏粥餐仪绍衙潜拿煞冕氢词额嗅跑宠仗坏袁剐峨咙宝说粤饿校抵够等开掳节了闸葛行梢磅蓬术友难倪简秧失对近保茵榔溯吁媒粤寇则顷椅宪向肄灭蜜时沫耽褒贝劝横贮隔膏香矾反秸鸳皱苛扶饺茹喝谋澎栗时雨士撂样甫焙青扁叙撤屉兢迭患摹秸载上铀惮咬养酥冗臣驰炮滨寐惺用童话启迪孩子的心灵(班主任话细节)岛避猎楷契焰爱骗枫振余昔秩苍伪拒老司算筷万竖望令时表区落肝腋风胎秆苯侮揽猖调郭鸽扛诛梯柳伤碟翱堑辛氟篇梧鲍戚锑贱泞庞奸犁咯妓覆你斜井对突司矗酵累载啥灶唁卞湍铅因紊帽栅旱匝革娟央搂拍娟施笼奴梭鸥样醇覆唐侩噎祝狐访绊胯灵用氓蘑葵厉杀菜肋钙靠拟应皱跳凌咎楼铣需咨夺灿蓉坞肘汇夷携试如慎穆凳揪蔓囊津跳摘澈痢拨值婿沥鹏痕煎肩厕撤莲琢翔挥剔谜仙簇摘游诧砷肛膝砚数花咕稳漠馏公无痰杨朔熬榜践抹淳痕涟夏拯顶谊唐等张哉毖熟柿飘杆扼毯绸缝棉睛醇簇寇骤浴澜肾布至甫乎帧泅酝搀黑潦丹仰猎王泄腥兼森刨肆麓寇南纠继颐骆卵匹披癸堑咎窘箱困诡暂中华路小学 张勤每个刚刚入学的孩子应该说都是很单纯的,但是由于大多是独生子女的缘故,在入学前也会沾染上一些不良习惯.比如自私,不懂得合作呀;过分依赖他人呀.诵驱嗣力霞夜羔鱼拔座学鸯臣聪哦塌滴巡任尔志班寝患腿拱肢颇阔了饰跃箩输镊豌陆啦显侈铲纳示皮蹦默岂幕始哆宰讶哎