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人教版小学数学2年级上册角的初步认识 这些物品都有角下面有什么物品？这些物品有角吗？问：那么这些角有什么特点？答： 有一个顶点，有两条边。问：那么这些角怎么样画？顶点一条边一条边一条边一条边顶点一条边一条边顶点2.画角的方法顶点一条边顶点一条边一条边 从一个点起,用尺子向不同的方向画两条笔直的线,就画成一个角.从一点引出两条射线所组成的图形叫作角，这个点叫作角的顶点，这两条射线叫作角的两条边。角的顶点角的两条边那么什么是角？猜一猜猜一猜：下面哪个角大，哪个角小？下面哪个角大，哪个角小？验证角的大小与边的角的大小与边的长短没有关系长短没有关系。角的大小与角的大小与两边张开的大小有关两边张开的大小有关。 练习八43页下面的图形那些是角，那些不是角？是角不是角是角不是角问：为什么第1，3 图形是角，为什么2，4 图形是不是角？答 ：因为角是一个顶点，两条直线组成的图形，所以第1，3图形是角，第2，4图形是不是角。这些图形都是角，以为这些角有 角的顶点，有角的两条边。答：上面这些物体都都角,角的大小于边的长短无关。从这些角的两条边的长度不一样,还是角吗？角的有一个顶点，有两条边，角的大小于边的长短无关。那么什么是角？。角的有什么特点？从一点引出两条射线所组成的图形叫作角，这个点叫作角的顶点，这两条射线叫作角的两条边。 布置作业43页的练习八的 第四

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