2022年吉林省吉林市中考一模语文试题与答案及解析

1、2022年吉林省吉林市中考一模语文试题一、句子默写 1. 请横线上端正地书写诗文名句。 （1）安得广厦千万间，_。（杜甫茅屋为秋风所破歌） （2）_，坐断东南战未休。（辛弃疾南乡子·登京口北固亭有怀） （3）孔子告诉我们，人不要读死书，要活学活用，将学与思有机结合起来。论语中表达此意的两句话是：_，_。 （4）刘禹锡在酬乐天扬州初逢席上见赠中与白居易的“举眼风光长寂寞，满朝官职独蹉跎”相唱和，表达了历经困厄后，面对未来仍饱含希望与信心的句子是：_，_。二、基础知识综合  阅读下面文本，完成下列各题。“我在开花！”它们在笑。“我在开花！”它们嚷嚷。每一穗花都是上面的

2、盛开，下面的待放。颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱。船舱鼓鼓的，又像一个_的笑容，就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼浆_我凑上去，想摘一朵。_我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。 （1）语段中画线字“琼”的读音是_。 （2）下面选项填写在处最恰当的一项是_。A.强颜欢笑B.哑然失笑C.忍俊不禁D.乐不可支 （3）处横线上应使用标点符号，下列选项中正确的一项是_。A.。B.？C.！D.， （4）在处横线上填写关联词，下列选项中恰当的一项是_。A.就

3、是B.还是C.但是D.而是  古人评书法：“行于简易闲澹之中，而有深远无穷之味。”下面的图片为颜真卿的岳阳楼记集字，请欣赏并回答问题。         （1）汉字书法主要经历了篆书、隶书、草书、楷书、行书的演变过程，图片中的字体为_。 （2）图片中的“气象万千”与下面选项中的短语类型相同的一项是（_）A.政通人和B.迁客骚人C.览物之情D.百废具兴 （3）下面对于这幅书法作品（图片）赏析不正确的一项是（_）A.字体左右匀称，形体方正。B.作品笔体潇洒飘逸，行云流水。C.笔画趋于简化，讲究横平竖直。D.境界

4、自然雄健，挺拔开阔。三、选择题  下列句子表述不正确的一项是（  ） A.“我到了自家的房外，我的母亲早已迎着出来了，接着便飞出了八岁的侄儿宏儿”这句话运用了比拟的修辞手法。B.新闻纪实作品，是记录人与事真实情况的作品，其基本特点是用事实说话。剧本舞台说明是剧作者根据演出需要，提供给导演和演员的说明性文字。C.左传孟子资治通鉴论语礼记都是儒家经典著作。D.“通过记录植物的生长荣枯，动物的养育往来，使人们了解了气候变化对动植物的影响”这句话句子成分残缺，修改时应将“通过”或“使”删去。四、课内阅读  阅读下面文本，完成下列各题。出师表先帝创业未半而中道崩殂

5、，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。亲贤臣，

6、远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛

7、下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。愿陛下托臣以讨贼兴复之效；不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎。陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。今当远离，临表涕零，不知所言。 （1）本文作者诸葛亮，字_，三国时蜀汉政治家、军事家。 （2）解释画线词语在文中的意思。此诚危急存亡之秋也（        ） 以光先帝遗德（        ）躬耕于南

8、阳（        ）               临表涕零（        ） （3）文中诸葛亮向后主刘禅提出了哪三条建议？ （4）本文表达了作者怎样的情感和决心？ （5）结合文章内容，谈谈你是如何看待诸葛亮的“忠”的。五、课外阅读  阅读下面文本，完成下列各题。闻之于道路洪武初，有御史言陶安隐微之过者，太祖曰：“尔何由知之？”对曰：“

9、闻之于道路。”太祖曰：“御史但取道路之言以毁誉人，此为尽职乎？”植桂木者必去蟫蠹长良苗者必芟稂莠任正士者必绝邪人。凡邪人之事君，必先结以小信，而后逞其大诈，此人尝有所言，朕不疑而听之，故今日乃为此妄言。夫去小人，当如扑火，及其未盛而扑之，则易为力，不然害滋大矣。”乃命中书省黜之。【注】蟫蠹（yín dù）：指蛀虫。 芟（shn）：除去，消除。稂莠（láng yu）：有损于禾苗生长的野草。 （1）“闻之于道路”这句话的意思，可概括为成语：_。 （2）用“/”给文中画线语句断句。植桂木者必去蟫蠹长良苗者必芟稂莠任正士者必绝邪人 （3）文中体现的太祖治国理政思想与出师表

10、中的三条建议有着不谋而合之处，请就其中一条建议简要分析太祖的治国理政思想。六、现代文阅读  阅读下面文本，完成下列各题。向牛致敬侯志明一想到即将进入辛丑之年就一遍遍想到了牛，想到了塞北的牛。小时候我们生活在一个半农半牧的地区，为了生存，家家都要养几头牲口，比如马、驴、骡、牛等，我们家都养过。就从我们饲养过的牲口来说，牛是最省事的。它不像马。马只要不干活，或者说只要有空，就不住嘴地吃，晚上也从不躺下休息一会儿。驴骡也是这样。但牛不同，吃饱了就会躺下休息，一边休息，一边不慌不忙地咀嚼吃到胃里的东西。只是每次躺下的时候，会毫无例外地长吁一口气，仿佛要吐出一天的劳累或者心中委屈。牛有委屈吗？

11、我曾问过母亲。母亲像叙述她亲自经历的事一样告诉我：牛原来是天上的一位神，玉皇大帝看到人们为了活命，天天干活，很辛苦，就派了牛到人间传话：一周七天，五天休息，两天干活儿。可是牛太笨，把玉皇大帝的话传反了，传成了两天休息五天干活儿。玉帝知道后十分生气，把牛喊来，抬腿一脚踢到了牛嘴上，把牛的上牙给踢掉了，所以牛从此就没了上牙，只有下牙，而且把它发配人间，帮助人们干重活，牛很后悔很责怪自己的笨，一躺下就想起这件事，就要长长出一口懊悔的气。母亲讲的，我虽然觉得不符合温柔敦厚的牛的性格，不相信，但觉得有意思、好玩，所以至今记得。牛干活时从不贪婪地去找东西吃，因为没了上牙，笨嘴笨舌，夏天的小草基本吃不到，冬

12、天多数时候吃的也是最廉价最粗糙的小麦秸秆。牛也是我们家最大的帮手。它不但比马比驴能负重，而且也认干。比如耕地，我曾问父亲，为什么不用马和驴？父亲告诉我：牛，劲大，有耐性，好使唤。羸羸老牯牛，默默数春秋；田里禾苗壮，一步一点头。父亲大概不知道，牛的美德，自古就有赞美的诗。在我的印象中，不管是干活还是走路，牛从来都是不慌不忙，从来都是踏实认干，甚至有点温良恭俭让。我也见过牛发脾气，那是在被牛虻叮咬后，它会挣脱一切羁绊，哪怕是正在拉的犁、正在拉的车。它跑时会把尾巴直直地向上竖起来，不顾一切，直到甩掉它的敌人。就像我们平时说的脾气大的人发脾气并不可怕，可怕的是老实人发脾气，一旦发了，如雷霆万钧山崩地裂

13、的吓人。牛有时候会这样，但很少见。从我记事起，我们家杀过鸡杀过猪杀过羊，但从来不曾杀过牛。我们家不杀牛，并不意味着不吃牛肉。在大集体、生产队时，逢年过节，我们最欢喜的就是生产队杀牛宰羊。我就清楚记得，有一次，又要过什么节了，生产队又准备杀牛。这次杀的是一头个头不大、还在奶着一个不到一岁小牛犊的母牛。因为它的前腿跌断了，一天比一天瘦了起来，所以生产队决定把它杀了给大家过节。早晨，当几个黑脸的汉子，把它从圈里牵出来时，一贯温顺灵性的它，似乎意识到了什么，忽然左突右蹦、前冲后踢起来，表现得十分威猛。它这一闹，许多人惊呆了。就在人们不知道如何是好时，这头牛突然又变得乖顺起来。它左瞅瞅右看看，仿佛在求救

14、，又仿佛在寻找它的孩子。当在场的人再次被震惊并震惊得说不出话来的时候，它昂起头“哞”地叫了一声，然后“扑通”跪到了地上，接着，眼泪扑簌簌地流了出来之后，它没再做任何挣扎。那天，当我把该分的肉拿回家时，并没有往日的兴奋。我的脑子完全被那叫声被那眼泪和那一跪占据了，挥之不去。直到中午，当牛肉在锅里快煮熟的时候，我听到外面传来异样的声音，像哭声，像嚎叫。我推开门，走出院子，看见的是，晌午的牛群正在回到村里，正准备到井台饮水、路过刚刚杀牛的现场，头牛或者看到了什么，或者闻到了什么，总之它发现了自己的同类自己的亲人的血，于是它第一个昂起了警觉的头，放声嚎叫起来。其他的牛，听到嚎叫，全部停下了脚步，一样警

15、觉地昂起头，发出粗壮的、声音各异的嚎叫。有的牛还把脚深深地插入土里，愤怒地将土抛向天空抛到背上。所有的牛先是嚎叫，继而号哭，此起彼伏几十年过去了，那场面至今难忘，那声音依然清晰地在我的耳际回响，令我一天天感觉到，牛一点不像牲口，牛更像人，人应该向牛致敬。牛年好种田，中国农民千百年来挂在嘴上的这句话，与其说寄望天时，毋宁说笃信牛性：吃苦耐劳忠厚善良一定与吉祥相伴！ （1）文章倒数第五段中，“那天，当我把该分的肉拿回家时，并没有往日的兴奋”与前文哪句话呼应？这样写有什么作用？ （2）若将“羸羸老牯牛，默默数春秋；田里禾苗壮，一步一点头”（唐·李家明吟牛）一诗换成“北原草青牛正肥，牧儿唱歌

16、牛载归。儿家在原牛在坂，歌声渐低人更远”（明·李东阳北原牧唱）一诗可否？为什么？ （3）通读全文，作者认为我们应该“向牛致敬”的原因是什么？ （4）作者笔下牛的形象，鲜明突出，让读者印象深刻。请结合文章内容，从写作手法的角度谈谈文中是如何表现牛的形象的。  阅读下面文本，完成下列各题。亦敌亦友微生物高福中国科普作家高士其曾经写过一部科学童话菌儿自传，他以细菌的口吻，讲述它们在人体中的漫游。在他的笔下，细菌在人的呼吸道中“探险”，在人的肠道中“开会”，一举一动都与人的健康密切相关。这些出现在童话里的情节，在现实世界都可以找到对应的原型，因为我们每个人都不仅仅是“我们自己”；我

17、们的身体里，有许许多多肉眼看不到的细小生命在繁衍栖居。而在每一天的生活中，还有更多我们同样无缘亲眼得见的生物，在不经意间与我们发生着千丝万缕的联系。这些需要光学显微镜甚至电子显微镜方能窥见的生命，被统称为“微生物”。你我他（她），就是躯干与微生物的一个共生体。它们常常被划分为8个大类，也就是细菌、病毒、放线菌、立克次氏体、支原体、衣原体和螺旋体。这些名字的背后，是诸多痛苦的记忆。贯穿整个2022年的新型冠状病毒肺炎全球大流行，成为人类社会面临的严峻挑战。更早一些时候，在抗生素诞生之前，进入人体血液循环的致病性细菌常会导致危及生命的感染；由鼠疫耶尔森氏菌引起的鼠疫，由霍乱弧引起的霍乱，时至今日仍

18、然是人们严控死守的烈性传染病，从真菌感染导致的足癣，到源于立克次氏体的斑疹伤寒，我们常常能在微生物的阵营里，找到许多疾病的源头。除了疾病，微生物也不时会在其他方面带来麻烦。食物的变质腐臭，要归因于微生物的分解作用；封装不当的酒会酸败成醋，因为混入酒中的醋酸菌会将酒精转化成为醋酸；还有常年背阴又潮湿的房间，放置其中的书籍和服装很容易发霉但人们的生活，早已离不开微生物，且不说那些与我们常年共生，参与到人体生命活动中的微生物，很多美味的食物，也归功于微生物的创造。中国南北朝时期的农学家贾思勰，在他写作的农书齐民要术中，给出了制作豆豉和奶酪等发酵食品的最佳温度。他还建议用腋下体温作为标杆，来衡量正在发

19、酵的食品的温度，再及时进行调整。虽然那时的他并不知道微生物的存在，却凭借经验性的知识，找到了使参与发酵过程的细菌拥有最佳活性的温度。将近350年前，当荷兰显微镜学家安东尼·范·列文虎克用自制的显微镜，第一次看到池塘水中的种种微生物的时候，他已经为人类开了一扇通往未知世界的大门。今天，越来越精细的设备，正在帮助我们了解那些仅凭肉眼无法看到的生死枯荣；但与我们亦敌亦友的微生物，仍然蕴含着无数待解的谜团。 （1）本文从高士其的作品写起，有哪些好处？ （2）第三段主要运用的说明方法是什么？有何作用？ （3）微生物是人类的“敌”和“友”，请写出其在文中的具体表现。七、选择题 

20、; 下列句子表述正确的一项是（  ） A.傅雷家书是一部充满父爱的亲子篇。傅雷在家书中告诫儿子注重专业造诣，无论从事什么职业，有真才实学是第一位的。B.儒林外史一书并没有贯穿全文的中心人物和重要情节，而是由众多故事连缀而成，小说中杜少卿这一人物有着作者的影子，蔑视权贵，不慕名利。C.红岩创作的历史背景是在抗日战争和解放战争时期，以共产党人狱中斗争为主要内容，展现了他们不怕牺牲的革命精神。D.水浒传是一部长篇章回体小说。作者采用先合后分的链式结构，由各路英雄的梁山大聚义到四处征战、最后离散，情节环环相扣。八、名著阅读  阅读语段，回答问题。斜坡上的人还在坚持不懈地挖

21、土。  A 望着飞舞的铁锹，望着弯腰紧张劳动的人群，低声对阿基姆说：“这些人是无价之宝。钢铁就是这样炼成的！”直到这时  B 才体会到，严寒造成的痛苦是多么难以忍受脚上那只旧套鞋老往里灌雪，好几次掉在雪里找不到。另一只脚上的靴子也随时有掉底的危险他猛烈地挥动大木锨铲雪。这段文字节选自红色经典作品钢铁是怎样炼成的，选段中涉及的两个人物是：A._  B._共产党人都有着钢铁般的意志和精神，小说中的主人公在双目失明、全身瘫痪的情况下，依然坚持写作。请结合小说中的其他情节，写出你对主人公“钢铁精神”的理解。_ 九、综合性学习  阅读下面文本，

22、完成下列各题。【材料一】苟利社稷，死生以之。（左传·昭公四年）保天下者，匹夫之贱与有责焉耳矣。（顾炎武）我荣幸地以中华民族一员的资格，而成为世界的公民。我是中国人民的儿子。我深情地爱着我的祖国和人民。（邓小平）【材料二】2022年6月，加勒万河谷印军公然违背与我方达成的共识，悍然越线挑衅，有四位战士在守边护边时壮烈牺牲。其中最年轻战士陈祥榕，还不满19岁，他曾写下“清澈的爱，只为中国”。班长孙涛问陈祥榕：“你一个00后新兵，口号这么大？”“班长，这跟年龄没关系，我就是这么想的，也会这么做的。”陈祥榕坚定地说。清澈的爱，只为中国这是18岁的战士，用海拔5000米的鲜雪， 不，

23、是鲜血写成！ 这也是今天的中国， 最清澈的一行诗句！ 没有一丝杂质， 晶莹剔透，这毋庸置疑的爱， 胜过千言万语！我站立的地方是中国，我们就是祖国的界碑。身后即是祖国，我无路可退。这是最硬朗的歌声与情诗！每一个字都像冰峰上的刺刀闪着寒光，每一个词都重得像一片深情的大地。英雄！我脱口而出， 举起右手行一个不标准的军礼！ （1）阅读上面材料，根据所给上联，对出下联。上联：取义成仁怀社稷    下联：_ （2）依据上面材料，按照例句将语句补充完整。【例句】陈祥榕告诉我们：“愿得此身长报国，何须生入玉门关。”年青人应有热爱祖

24、国，振兴中华之志。陈祥榕告诉我们：_。 （3）学校将举办“致敬英雄”主题活动，拟邀请戍边英雄作报告。时间为4月30日上午8：00，地点在学校礼堂。活动前，学校要向戍边英雄发出邀请，现请你以学生会的名义写一份邀请函。十、作文  往事留香作文要求：自由、有创意地表达出真情实感。除诗歌外，其它文体不限。不少于500字。文字和标点书写要规范、整洁、美观。文中不得出现考生本人姓名以及毕业学校名。行款格式：标题居中，分段需另起一行，空两格。   从下面两个文题中任选一题作文。作文（1）往事留香作文（2）阅读下面材料，任选角度，自拟题目，写一篇文章。我相信你中国一个中字心中刻/中庸道理千

25、古说/一个华字长成树/枝繁叶茂结满果/一个人字立天地/相互支撑你和我/一个民字扎下根/丰衣足食懂舍得/一个共字扛在肩/风险共担不退缩/一个和字容天下/广交朋友心肠热/一个国字守疆土/总把干戈化玉帛/中华文明传千载/汇成长江与黄河。作文要求：自由、有创意地表达出真情实感。除诗歌外，其它文体不限。不少于500字。文字和标点书写要规范、整洁、美观。文中不得出现本人姓名以及毕业学校名。行款格式：标题居中，分段需另起一行，空两格。参考答案与试题解析2022年吉林省吉林市中考一模语文试题一、句子默写1.【答案】（1）大庇天下寒士俱欢颜（2）年少万兜鍪（3）学而不思则罔，,思而不学则殆（4）沉舟侧畔千帆过，

26、,病树前头万木春。【考点】名篇名句默写【解析】此题暂无解析【解答】（1）诗词默写要求：一、不能添字，不能少字；二、字的笔画要准确。注意：庇、俱、兜鍪、罔、殆、畔。二、基础知识综合【答案】（1）qióngCBC【考点】注音紫藤萝瀑布（宗璞）成语的使用标点的辨析与用法关联词语【解析】此题暂无解析【解答】（1）“仙露琼浆”的“琼”应读作“qióng”。（2）强颜欢笑：心里不畅快，但脸上勉强装出喜笑的样子。哑然失笑：见到或听到好笑的事，不由自主地笑出声来。忍俊不禁：忍不住笑出来。乐不可支：快乐到不能撑持的地步。形容欣喜到极点。处，依据“就要绽开似的”可知，应选“忍俊不禁”。故选C。

27、（3）“那里装的是什么仙露琼浆”表达的是作者的疑问，应用“？”。故选B。（4）“我凑上去，想摘一朵”与“我没有摘”之间构成了语意的转折，应选用表示转折的关联词语“但是”。故选C。【答案】（1）楷书DB【考点】综合读写诗文学常识【解析】此题暂无解析【解答】（1）图片中的字体“字体方正，笔画工整，结构部位之间互不连接”。符合“楷书形体方正，笔画平直，可作楷模”的特点。故是楷书。（2）“气象万千”是主谓短语；A“政通人和“是并列短语；B“迁客骚人”是并列短语；C“览物之情”是偏正短语；D“百废具兴”是主谓短语；故选D.（3）B有误。“潇洒飘逸，行云流水”是行书的特点。故选B.三、选择题【答案】C【考

28、点】修辞手法的辨识文学常识病句修改【解析】此题暂无解析【解答】C错误，按照隋唐以来定型并逐渐流行开来的四部分类法，中国古代的典籍可以分为“经、史、子、集“四大部分。“经”部主要是儒家的经典。由诗书礼易春秋组成的“五经”，很早以前就是知识分子的必读书。其后，又增至“七经”“九经“十二经”。到宋朝时有了“十三经”的说法，它包括周易尚书诗经周礼仪礼礼记左传公羊传谷梁传论语孝经孟子尔雅。资治通鉴属于编年体史书，不属于儒家经典著作。故选C.四、课内阅读【答案】（1）孔明（2）时候,发扬光大,亲自,流泪，落泪（3）开张圣听；陟罚臧否，不宜异同；亲贤臣，远小人。（或：广开言路；严明赏罚；亲贤远佞）（4）主要

29、表达了作者想要报答先帝的深厚恩德和效忠刘备父子的真挚情感，以及“北定中原”“兴复汉室”（或：成霸业，兴汉室）的决心。（5）示例：诸葛亮的“忠”是值得后世赞扬的。他的“忠”不仅仅是出于个人的报恩心理，更重要的是他这片忠心时刻与忧国忧民、匡扶蜀汉等责任感紧密相连，因而在境界上高于一般人。他的忠国忠君，他为蜀国“鞠躬尽瘁，死而后已”的精神，值得后人铭记。诸葛亮的“忠”是一种愚忠，是知遇之恩禁锢他的沉重枷锁。他只忠于刘备父子，却不知审时度势，忠于自己的才能。刘禅昏庸无能，不懂治理国家，即使诸葛亮殚精竭虑，最后也只能抱憾而终。良禽择佳木而栖，明知不可为，又何必辅佐那个扶不起的阿斗呢？【考点】出师表（诸葛

30、亮）课内文言文阅读文学常识文言实词筛选信息，归纳要点（文言文）分析概括评价作者的观点态度、意图文言文阅读开放问题【解析】此题暂无解析【解答】（1）根据文学常识积累可知，诸葛亮，字孔明，号卧龙（也作伏龙），三国时期蜀汉丞相，杰出的政治家、军事家、散文家、书法家、发明家。（2）句意：这实在是国家危急存亡的时候啊。秋：时候。句意：来发扬光大先帝遗留下来的美德。光：发扬光大。句意：在南阳亲身耕种。躬：亲自。句意：面对这份奏表禁不住热泪纵横。涕零：流泪，落泪。（3）解答此题的关键是根据题目的要求和提示的信息梳理内容，找出相关的语句，概括即可。根据“诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，

31、引喻失义，以塞忠谏之路也”“宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同”“亲贤臣，远小人”等内容可概括出诸葛亮向后主刘禅提出的三条建议：开张圣听；陟罚臧否，不宜异同；亲贤臣，远小人。也可以用自己的话表述，意对即可。（4）根据“盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也”“先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰”“受任于败军之际，奉命于危难之间”“先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明”“兴复汉室，还于旧都”“此臣所以报先帝而忠陛下之职分也”“愿陛下托臣以讨贼兴复之效；不效，则治臣之罪，以告先帝之灵”等语句可知，这篇文章表达了

32、作者想要报答先主刘备的深厚恩德和对刘氏父子忠心耿耿，一腔赤诚的真挚情感，以及“攘除奸凶”“北定中原”“兴复汉室”，完成先主重托的坚定决心。（5）本题是一道开放性试题，如果肯定诸葛亮的“忠”，可以从“忠国忠君”“知恩图报”等角度进行阐述；如果否定诸葛亮的“忠”，可以从“愚忠”“不知审时度势”等角度进行阐述。注意言之成理，语句通顺。五、课外阅读【答案】（1）道听途说（2）植桂木者必去蟫蠹/长良苗者必芟稂莠/任正士者必绝邪人。（3）示例：亲贤远佞。太祖认为治理国家，任用正直之士，一定要杜绝奸邪之人，不盲目听信奸邪之人的言论，在其气焰还没盛时就及时扑灭，减少损失。【考点】课外文言文阅读文言文内容理解与

33、分析文言断句【解析】【参考译文】洪武初年，有御史向朱元璋报告陶安很隐秘、微小的过失。朱元璋说：“你是从哪知道的？”，御史回答说：“是在道路上听说的。”朱元璋说：“御史仅仅拿道路上听说到的言论来毁谤和称赞别人，这就是尽职吗？栽植桂木的人一定会除去蛀虫，使好苗增长的人一定会除去杂草，任用正直之士，一定要杜绝奸邪之人。凡是奸邪之人侍奉君主，必定先用小事取得信任，然后大搞阴谋诡计，此人从前说什么，朕就信什么，从未怀疑过，因此今日才导致他说这些荒谬的话。去除小人，如同扑灭火，等到火势还没盛时就扑灭它，扑起来就不难，等到烧旺了再扑，即使能够扑灭，也造成了不小的损失。”于是命令中书省罢黜了那个御史。【解答】

34、（1）“闻之于道路”的意思是在道路上听说，与成语“道听途说”的意思相同。（2）“植桂木者必去蟫蠹”“长良苗者必芟稂莠”“任正士者必绝邪人”三个分句句式结构相同，三者之间应断开。故断句为：植桂木者必去蟫蠹/长良苗者必芟稂莠/任正士者必绝邪人。（3）围绕“广开言路、严明赏罚、亲贤远佞”其中之一回答，并对太祖治理国家理政思想进行简要分析即可。六、现代文阅读【答案】（1）呼应句：我们最欢喜的就是生产队杀牛宰羊。作用：前后形成对比，突出那次杀牛让“我”印象深刻（表达对牛被杀的震惊、同情与怜悯）。（2）不可。理由：唐代李家明的诗赞美牛坚忍顽强、默默无闻、勤劳肯干的精神，与上下文语境相符；明代李东阳的诗写牧

35、儿放牛归家的景象，表现诗人对牧民生活的赞美，与文章内容不协调。（3）牛具有吃苦耐劳、忠厚善良、朴质无私、乐于奉献、重情重义、踏实肯干、温柔敦厚等美好品质。（4）示例：运用对比的手法，将牛与马、驴、骡的生活习性、品质进行对比，表现出牛吃苦耐劳、踏实肯干、忠厚善良的美好品质。【考点】散文阅读理解记叙文中句子含意或作用记叙文内容理解与分析表现手法及作用【解析】此题暂无解析【解答】（1）通读文章，“那天，当我把该分的肉拿回家时，并没有往日的兴奋”一句，写了“我”拿到牛肉后不像以前一样开心，对应前文“我”为“杀牛宰羊”感到欢喜，即“我们最欢喜的就是生产队杀牛宰羊”。这样安排两个句子，使得前后形成对比，由

36、“最欢喜的就是生产队杀牛宰羊”到“没有往日的兴奋”，“我”的情感发生了转变，体现出那次杀牛让“我”印象深刻，表达了“我”对牛被杀的震惊、同情与怜悯。（2）作答本题，首先应明确观点：不可。唐代李家明的吟牛一诗的意思是“羸弱衰老的公牛，默默地数着季节，田里的禾苗茁壮成长，它一步一点头地走着”，这首诗写出了牛对农家的帮助，对人们的贡献，表达了牛默默无闻、勤劳能干、任劳任怨的美好品质，与文章敬重牛、赞美牛的主题相符。而明代李东阳的北原牧唱一诗的意思是“北原上的草正青，牛正肥，牧牛童骑着牛儿唱着歌回家。他的家在北原，牛的棚圈在斜坡，歌声渐渐低弱了，人走得更远了”，描绘了一幅宁静闲适的牧牛归家图，表达了对

37、牧民生活的赞美，与文章内容不符，因此不可替换。（3）作答本题，应找出文中所写的有关牛的美好品质的内容。依据“就从我们饲养过的牲口来说，牛是最省事的”“我虽然觉得不符合温柔敦厚的牛的性格”“牛干活时从不贪婪地去找东西吃”可知，牛忠厚善良、朴质无私、温柔敦厚。依据“牛也是我们家最大的帮手。它不但比马比驴能负重，而且也认干”“牛，劲大，有耐性，好使唤”“不管是干活还是走路，牛从来都是不慌不忙，从来都是踏实认干，甚至有点温良恭俭让”可知，牛吃苦耐劳、踏实肯干、乐于奉献。依据“头牛或者看到了什么，或者闻到了什么所有的牛先是嚎叫，继而号哭，此起彼伏”可知，牛重情重义。（4）作答本题，可从对比、形象而精细的

38、描写、叙述方式、语言表达等方面结合文章内容进行分析。如运用对比的手法，将牛与马、驴、骡的生活习性、品质进行对比，表现出牛吃苦耐劳、踏实肯干、忠厚善良的美好品质。【答案】（1）自然引出本文的说明对象微生物。形象地说明了微生物的特征。激发读者阅读兴趣。（2）示例：举例子，介绍微生物（细菌）给人带来疾病的例子，形象具体地说明微生物是人类的敌人这一特点。（3）敌：导致疾病，使食物变臭（让酒变酸，致衣物和书籍发霉）。友：参与人体生命活动，创造美味的食物。【考点】说明文中段落的作用说明方法筛选信息，归纳要点（说明文）【解析】此题暂无解析【解答】（1）文章第一段写中国科普作家高士其在菌儿自传中，以细菌的口吻

39、，讲述它们在人体中的漫游，自然地引出了本文的说明对象微生物，“细菌在人的呼吸道中探险，在人的肠道中开会，一举一动都与人的健康密切相关”，说明了微生物的特征。同时这一事例非常有趣，能够吸引读者的阅读兴趣。（2）文章第三段介绍了2022年的新型冠状病毒肺炎全球大流行、致病性细菌导致危及生命的感染、由鼠疫耶尔森氏菌引起的鼠疫、由霍乱弧引起的霍乱、真菌感染导致的足癣、源于立克次氏体的斑疹伤寒等微生物（细菌）给人带来疾病的例子，运用了举例子的说明方法，形象具体地说明了微生物是人类的敌人这一特点。（3）由“贯穿整个2022年的新型冠状病毒肺炎全球大流行找到许多疾病的源头”“食物的变质腐臭，要归因于微生物的

40、分解作用；封装不当的酒会酸败成醋，因为混入酒中的醋酸菌会将酒精转化成为醋酸；还有常年背阴又潮湿的房间，放置其中的书籍和服装很容易发霉”可以概括出微生物是人类的“敌”的表现：导致疾病，使食物变臭（让酒变酸，致衣物和书籍发霉）。由“但人们的生活，早已离不开微生物，且不说那些与我们常年共生，参与到人体生命活动中的微生物，很多美味的食物，也归功于微生物的创造”可以概括出微生物是人类的“友”的表现：参与人体生命活动，创造美味的食物。七、选择题【答案】B【考点】文学常识【解析】此题暂无解析【解答】A错误，“有真才实学是第一位的“应是“做人是第一位的”；C错误，红岩创作的历史背景是在解放战争时期；D错误，水

41、浒传采用先分后合的链式结构，前面是写单个人的英雄故事，后面是写水泊梁山大聚义；故选B。八、名著阅读【答案】A朱赫来,B保尔,示例：保尔在骑兵部队参加战斗，炮弹在身边爆炸，头部受到重伤，但他以惊人的毅力战胜了死亡，重工作岗位。这里体现了,他的崇高革命理想、高尚的道德情操、坚强的斗争意识和为理想向献身的钢铁精神。【考点】钢铁是怎样炼成的【解析】此题暂无解析【解答】考查对名著钢铁是怎样炼成的人物的辨析。文段内容叙写了朱赫来在视察筑路工地时候的场景。小说主人公保尔正是在朱赫来的影响下，走上了革命道路。朱赫来是保尔的精神导师，每当保尔在成长中遇到问题，朱赫来便会及时地出现，为保尔排忧解难，指明前进的方向

42、。在朱赫来的指引下，保尔百炼成钢，最终成长为具有钢铁般意志的革命英雄。主观性试题，答案不唯一。能结合名著的故事情节，写出对主人公“钢铁精神”的理解即可。示例：保尔是一个刚毅坚强的革命战士他在人生各个方面都经受住了严峻的考验。在敌人的严刑拷打面前，他宁死不屈；在枪林弹雨的战场上，他勇往直前；在与吞噬生命的病魔的搏斗中，他多次令死神望而却步，创造了“起死回生”的奇迹。尤其是他在病榻上还奋力向艺术的殿堂攀登。这些都表现了一个革命战士钢铁般的意志所能达到的最高境界。九、综合性学习【答案】（1）示例：舍生忘死卫家国（2）示例：“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。”年青人应担天下兴亡，匹夫有责之任（3）邀请

43、函尊敬的戍边英雄：为了走近英雄人物，弘扬英雄精神，我校将举办“致敬英雄”主题活动，特邀您于4月30日上午8：00在学校礼堂为全体师生作报告，期待您的到来。                                             校学生会               

44、60;                             2022年年4月24日【考点】对联句式仿写拟写应用性短文【解析】此题暂无解析【解答】（1）解答此类题要了解一些对联的知识，对联的上下联要字数相等、词性相对、结构相似、意义相关，还要在内容上符合要求。根据“取义成仁怀社稷”，可拟写下联为“舍生忘死卫家国”。（2）例句的格式特点是：两句关于爱国报国的古诗词+年青人应。结合自己的古诗词积累，进行仿写即可。（3）拟写邀请函，第一行居中写“邀请函”三个字；第二行顶格写称呼“尊敬的戍边英雄”；第三行空两格写正文，正文需注意一定要交代清楚举办活动的目的与主题，邀请对方到学校作报告的具体时间和准确地点，然后表达真诚期盼对方到来之意；最后右对齐写明署名和日期，署名在上，日期在下。注意语言简明得体。十、作文【答案】范文往事留香往事是用来默默缅怀的，尤其是童年，