【创新设计】2013-2014学年高中语文 第一单元检测题 新人教版必修1

1、第一单元检测题(时间：150分钟满分：150分)一、古代诗文阅读(28分)(一)默写常见的名句名篇(6分)1补写出下列名句名篇中的空缺部分。(6分)(1)漫江碧透，_。(毛泽东沁园春长沙)(2)在雨中哀怨，_。(戴望舒雨巷)(3)_，油油的在水底招摇。(徐志摩再别康桥)(4)关关雎鸠，在河之洲。_，_。(诗经关雎)(5)_，何人不起故园情。(李白春夜洛城闻笛)答案(1)百舸争流(2)哀怨又彷徨(3)软泥上的青荇(4)窈窕淑女君子好逑(5)此夜曲中闻折柳(二)诗歌阅读(22分)2阅读下面这首诗，回答问题。(6分) (1)对这首诗的解说，不恰当的一项是()(3分)A“也只有沿着坚硬的环节/向天空/

2、步步高升”描写的是奋力向上、力争上游的竹子形象，“坚硬的环节”指的是竹节。B“也只有绿/才是你一生想说的/那句话”表现了竹子满目苍翠、终年常青、生生不息的生命力。C“虽然偶尔你也喜欢化装/穿好一袭墨衣”说的是有些竹子在枯死之后，颜色由绿变成了墨一样的黑色。D“这样的个性”是指竹子任凭“风的构陷”，面对“最冷的朝代”，仍然笔直挺立、宁折不弯的人格特征。(2)对这首诗的赏析，不恰当的一项是()(3分)A竹直插云霄的“不变志向”、“一生”追求“绿”的执著信念、“茹冰饮雪”的无畏壮举，寄寓着中国古代劳动人民的意志、精神和气概。B“父母兄弟都是/这样的个性”是全诗的点睛之笔，把对个性人格的由衷赞美自然扩

3、大到对整个民族精神的纵情讴歌。C诗人写竹，绝非单纯的、静止的物象描摹，而是经过了作者主观情感的浸泡，渗透了诗人对民族底蕴和民族灵魂的探索。D在这首诗里，作者采用拟人化的手法，抓住竹的典型特征，从不同的视角，对竹进行简笔勾勒，画面感特别强烈。解析第(1)题，C项，“变成了墨一样的黑色”错误，说的应是画中的竹。第(2)题，A项，“中国古代劳动人民”的范围太窄，应是指整个中华民族，不局限于“古代”，也不仅限于“劳动人民”。答案(1)C(2)A3阅读毛泽东的水调歌头游泳，完成下面各题。(6分)水调歌头游泳一九五六年六月才饮长沙水，又食武昌鱼。万里长江横渡，极目楚天舒。不管风吹浪打，胜似闲庭信步，今日得

4、宽馀。子在川上曰：逝者如斯夫！风樯动，龟蛇静，起宏图。一桥飞架南北，天堑变通途。更立西江石壁，截断巫山云雨，高峡出平湖。神女应无恙，当惊世界殊。(1)下面对诗句的解说不恰当的一项是()(3分)A诗人用“长沙水”和“武昌鱼”来指代长沙和武汉，意趣盎然地叙述了行踪。“才”和“又”互相呼应，表现了时间的短暂和行程的紧促。B“风吹浪打”和“闲庭信步”的对比，表现了在风浪中游泳的轻松自如，抒发了迎击风浪、急流勇进的精神气度。C“一桥飞架南北”，以浪漫主义的激情和拟人的手法描绘了长江大桥。“飞”字传神地描绘了大桥凌空的雄姿，也表现了建设速度之快。D“更立西江石壁”三句进一步展示了更为宏伟的远景建设图画，表

5、现了中国人民的伟大气魄，并为结尾写神女的“惊”作好了铺垫。(2)对这首词内容的分析，不正确的一项是()(3分)A上阕写游泳的所见所感，抒发了畅游长江与风浪搏斗的豪情；下阕描写改造长江的图景，寄托奋发图强建设国家的殷切期望。B上阕结尾，引用论语的话，并赋予新意，既深化了上阕的思想内容，又自然地过渡到下阕。C下阕结尾，从神女惊讶的角度显示出国家建设的伟大成就，增添了绚丽神奇的色彩，深化了全词的意境。D诗人发挥了艺术想象力，运用了丰富的联想来抒发豪情，描绘国家的建设图景，具有极强的现实主义风格。解析第(1)题，C项，没有使用拟人的修辞手法。第(2)题，D项，本词是浪漫主义风格。答案(1)C(2)D4

6、阅读下面诗歌，完成练习。(10分)远和近顾城你，一会儿看我，一会儿看云。我觉得，你看我时很远，你看云时很近。(1)这首诗有“你”“我”“云”三个对象，它们指的是什么？(3分)答：_(2)这首诗的主旨是什么？表达了诗人怎样的思想情感？(4分)答：_ (3)为表现主旨，作者运用了对比的方法。请结合诗句简要分析。(3分)答：_答案(1)“我”“你”指的是不同的人，“云”则指代宇宙自然。(2)这首诗写了人心的冷漠，人与人之间有着深深的隔膜。揭示了人与人之间物理距离与心理距离的错位(矛盾)，现实(物理)距离很近的人，心与心的距离很远。反映诗人对和谐、融洽的理想人际关系的向往、追求。(3)“你”同“我”对

7、比，“看我”同“看云”对比，“你”和“我”的距离与“你”同“云”的距离对比。二、文学名著、文化经典阅读(16分)(一)文学名著阅读(10分)5下列各项中，对作品故事情节叙述有误的两项是()(5分)A那道人笑道：“你若果听见好了二字，还算你明白。可知世上万般，好便是了，了便是好。若不了，便不好，若要好，须是了。我这歌儿，便名好了歌。姑苏城乡宦甄士隐可怜寄居庙内穷儒贾雨村，赠银让他赶考。因葫芦庙失火，甄家被烧毁。不久以后的元宵之夜，女儿英莲被拐走。一日，他听到了道人的好了歌，顿悟人生，遂与道人一起飘然而去。(红楼梦)B方鸿渐拿着克莱登大学博士文凭后，先到照相馆里穿上德国大学博士的制服，照了张四寸相

8、。父亲和丈人处各寄一张，然后在法国玩了几星期，买了二等舱票回国，结束了四年的留学生活。(围城)C桑丘说，“那些不是巨人，是风车。”堂吉诃德说：“在征险方面你还是外行。他们是巨人。如果你害怕了，就靠边站，我去同他们展开殊死的搏斗。”这段对话讲的是堂吉诃德大战风车的事。他把风车当作巨人，把风车的翅翼看成是巨人的胳膊，要向前厮杀。当他向第一架风车扑去时，刚好一阵风吹来，把他从风车上摔了出去。亏得桑丘上来搀扶，他才爬起来。当天，他们在旅店里度过倒霉的一夜。(堂吉诃德)D“佩瑶！你怎么？哼，要来的事，到底来了！”吴荪甫似乎努力抑制着忿怒的爆发，冷冷地说。吴荪甫曾经热心于发展故乡双桥镇的实业，但是上海的报

9、纸以很短的篇幅登载了双桥镇失陷的消息。早晨的餐桌旁，他向妻子诉说他的痛心与忿恨。(子夜)E聂赫留朵夫决定陪玛丝洛娃一起去西伯利亚服役，他回家乡处理田产，看到农村一副破败景象，农民都在挨饿，他知道这是农民们的土地被夺走的结果。于是，他决定放弃土地所有权，把土地交给农民，只收取租金，而且租金由农民自己支配，用于公共事业。(复活)解析A项，应是英莲被拐走后甄家被烧毁；C项，应是在林子里过夜。答案AC6简答题。(任选一题，100字左右)(5分)(1)简述你对曹操印象最深的一个故事。(2)简述一个表现赵子龙英勇无敌的故事。答第()题：_答案(1)(示例)曹操与陈宫逃亡到吕伯奢家，吕家杀猪款待。曹操听见后

10、院传来磨刀声和“绑上再杀”的言语声，疑心大起，连杀吕家八口。当他发现错杀之后，并无悔过之心。当陈宫责怪他残忍杀害吕伯奢时，他还说：“宁教我负天下人，休教天下人负我！”(2)(示例)千军之中救阿斗：曹操大军来袭，刘备携百姓渡江，被杀得首尾不能相顾，妻离子散。赵子龙受刘备之命保护主公的妻儿，但混乱中走失。赵子龙杀入曹军阵营救出甘夫人，再杀入曹营怀揣幼主大战长坂坡，赵子龙直透重围。砍倒大旗两面，前后枪刺剑砍，杀死曹营名将五十余人。赵子龙一战成名。 (二)文化经典阅读(6分)7阅读下面论语选段，回答问题。(6分)子贡问曰：“何如斯可谓之士矣？”子曰：“行已有耻，使于四方，不辱君命，可谓士矣。”曰：“敢

11、问其次。”曰：“宗族称孝焉，乡党称弟焉。”曰“敢问其次。”曰：“言必信，行必果，硁硁然小人哉！抑亦可以为次矣。”曰：“今之从政者何如？”子曰：“噫！斗筲之人，何足算也？”(论语子路)【注】 士：士在周代贵族中位于最低层。此后，士成为古代社会知识分子的通称。果：果断、坚决。硁硁(kng)：象声词，敲击石头的声音。这里引申为像石块那样坚硬。斗筲(sho)之人：筲，竹器，容一斗二升。比喻器量狭小的人。孔子还说：“人而无信，不知其可也。”这与上文对“信”的表达是否矛盾？结合上面选段，简要说明你对孔子“信”的理解。答：_答案不矛盾。孔子的“信”即守信，讲信用。“人而无信，不知其可也”强调的是“信”对人的

12、重要性。但孔子并不是无条件地推崇“信”，他认为人要懂得在不违背道义的前提下根据实际情况进行变通。【参考译文子贡问道：“怎样才可以叫做士？”孔子说：“自己在做事时有知耻之心，出使外国各方，能够完成君主交付的使命，可以叫做士。”子贡说：“请问次一等的呢？”孔子说：“宗族中的人称赞他孝顺父母，乡党们称他尊敬兄长。”子贡又问：“请问再次一等的呢？”孔子说：“说到一定做到，做事一定坚持到底，不问是非地固执己见，那是小人啊。但也可以说是再次一等的士了。”子贡说：“现在的执政者，您看怎么样？”孔子说：“唉！这些器量狭小的人，哪里能算得上呢？”三、现代文阅读(24分)(一)论述类文本阅读(9分)阅读下面的文字

13、，完成810题。宋艺术论(节选)廖奔宋代是中国历史上版图狭小的一代。尽管汉唐辽阔幅域的掠影还飘荡在回忆里，但已经转化为宋人心理上挥之不去的悲凉情结。宋代成为历史上最为软弱的王朝，它使宋人失去了汉唐那种博大、开阔、外向、奋发的眼界、胸襟、抱负与理想。与宋朝转为婉约、深沉的时代精神相一致，宋代的艺术特质也朝向注重意态和内在神韵发展，形成一种新的审美思潮。经由庄禅哲学与理学的过滤与沉淀，宋人的审美情感已经提炼到极为纯净的程度，它所追求的不再是外在物象的气势磅礴、苍莽浑灏，不再是炽热情感的发扬蹈厉、慷慨呼号，不再是艺术造境的波涛起伏、汹涌澎湃，而是对某种心灵情境的精深透妙的观照，对某种情感意绪的体贴入

14、微的辨察，对某种人生况味的谨慎细腻的品味，这是一种旷达、超然、深沉、内潜的人生态度的折光。宋代艺术在形貌上不取丰腴雄硕而取瘦削矍烁，在气质上不取浅表声容而取深潜意态，在神韵上不取春华之精而取秋叶之容。它就如同汇集了千万条溪流之后的湖水，消失了激流漩涡，沉溺了浪音涛声，托浮而出的是饱涨、平静、清澈的水面，这是一种清波容与、波光荡漾、秋水般“表里俱澄澈”的境界。从而，意境、神韵就成为宋代艺术的重要美学范畴与特色。宋人爱讲意境、韵味，追求一种由外物形象自然触发而产生的审美情趣。对于艺术品言外之意的追求，自然就酝酿了宋代文人把“逸品”视为最上品的审美准则。所谓逸品，就是在法于造化、师于自然之上，作品还

15、能够放逸出一股超尘脱俗之气，透示出深沉的人生况味与历史领悟。追求言外之意、韵外之致，把逸品放在神、妙、能品之上，反映了宋代审美趋势从再现到表现、从写实到写意的转化。对于意境、韵味的追求，势必导致艺术风格的日益趋于平远幽淡。传世宋人山水，无一不体现出淡泊静谧、幽深邈远的浓郁意境，其题材多为雪景寒林、渔村小雪、秋江暝泊、烟岚萧寺、寒江独钓等等，透示出悠远、静谧、闲适、疏淡的意境，追求一种旷远晴空、远离人世的超尘脱俗感，其中又以水墨山水画为主流，更为突出萧索寥落的空寂感，物化出天人相容、物我两忘的人生哲理，染有浓郁的禅意道心。平淡典雅是宋代一切文人艺术所追求的境界。(选自高中语文读本南方出版社)8下

16、列对文章的分析和概括，不正确的一项是()(3分)A宋国因版图的狭小，使宋人失去了汉唐那种博大、开阔、外向、奋发的眼界、胸襟、抱负与理想，从而转为婉约、深沉的时代精神。B第二段运用大量笔墨，把唐朝与宋朝的审美思潮进行对比，说明宋代的艺术特质注重意态和内在神韵发展。C追求一种清波容与、波光荡漾、秋水般“表里俱澄澈”的境界，成为宋代艺术的重要美学范畴与特色。D宋代文人把“逸品”视为最上品的审美准则，反映了宋代审美趋势从再现到表现、从写实到写意的转化。解析本题考查考生分析综合能力，能力等级C，涉及分析文章结构、把握文章思路、概括中心意思、分析概括作者在文中的观点态度等考点。C项，错在“追求一种清波容与

17、、波光荡漾、秋水般表里俱澄澈的境界”是现象，而范畴是对事物、现象的本质联系的概括。答案C9“宋代成为历史上最为软弱的王朝”，作者说这句话的意图是什么？(3分)答：_答案作者为了指出国力的强弱对国人心理的变化，从而指出宋人失去了汉唐那种博大、开阔、外向、奋发的眼界、胸襟、抱负与理想，转为婉约、深沉的时代精神。10宋代新的审美思潮具体表现为哪几个方面？(3分)答：_答案审美情感由宏观转向微观，进入精微细腻的品味，提炼到极为纯净的程度。审美意境与神韵从再现到表现、从写实到写意的转化。艺术风格的日益趋于平远幽淡而典雅。(二)文学类文本阅读(15分)阅读下面的文字，完成1113题。忠心不二的公牛(美)海

18、明威从前，有一头公牛，他的名字不是费迪南德，他对鲜花丝毫没有兴趣。他酷爱角斗。他与其他所有的同年龄的或者任何年龄的公牛角斗。他所向无敌。他的双角像硬木一样坚挺，像豪猪的毛刺一般尖锐。角斗时，他们的腰部顶得他发疼，但他并不在意。他的颈部肌肉鼓起一大块肉团，西班牙语称此为morillo；在他准备角斗时，这morillo高耸如山。他随时随地准备斗一场。他的毛皮乌黑油亮，他的双目清澈明亮一旦有什么原因挑动了他，他就会不顾死活地角斗，那股子认真劲儿恰如有些人对待吃饭、读书或者上教堂一样。每次角斗，他都非要拼个你死我活不可。不过，其他公牛并不怕他，因为他们出身高贵，所以不怕他。但他们不愿惹他，也不愿同他角

19、斗。他并不是恃强凌弱或者心地邪恶之徒，他无非喜欢角斗而已，好比人们喜欢唱歌或者当个国王、总统什么的。他从来不思考。角斗是他的职责，他的义务，他的欢乐。他在多石的高地上角斗，他在软木树下角斗，他在傍河的绿茵茵的牧场上角斗。他每天从河边走十五里路去高高的石地，跟所有正视他的公牛角斗。即使如此，他从来不发火。他器宇轩昂，他喜爱角斗。那么他的命运如何呢？主人心里却在犯愁，为的是这公牛与其他公牛角斗耗去了他大量金钱。每头公牛价值一千多元，可是，和这头伟大的公牛角斗后，他们的价值落到二百元以下，有时甚至更低。为此，主人决定不把他送去斗牛场受人屠宰，而是让自己所有的牲畜承袭这头公牛的血统。于是，他选定他作种

20、牛。不料，这是头古怪的公牛。他们把他迁到牧场，与育种的母牛一起生活。他一眼看中一头年轻、漂亮的母牛。与其他母牛相比，她更加苗条，肌肉发达，皮毛闪亮，活泼可爱。他无法角斗，便索性爱上了她，对其余的母牛连看都不看一眼。他一心想跟她呆在一起，其余的母牛对他来说不屑一顾。养牛场的主人希望公牛会回心转意，学得乖点，或者有所变化。可是，这公牛始终如一，他爱恋自己的情人，情深意笃。于是，主人把他和另外五头公牛送去斗牛场处死。这一来，公牛起码能角斗一场，尽管他忠心不二。他的角斗非常精彩，人人都表示赞赏，杀死他的汉子表示格外的赞赏。角斗结束后，杀死他的、所谓的角斗士的汉子身上那件紧身短袄全湿透了，他十分口渴“这

21、牛厉害极了，”斗牛士说道，顺手把剑递给掌剑者。他握剑时剑柄向上，勇猛的公牛心脏的血顺着刀刃往下淌。这公牛再不会有任何烦恼了。他的尸体正由四匹马拖出斗牛场去。“是啊。他就是维拉梅耶侯爵不得不干掉的那头公牛，因为他忠心不二。”无事不晓的掌剑者说。“也许我们都应该忠心不二吧。”斗牛士说。11下列对作品的分析和概括，不正确的两项是()(5分)A因为公牛的双角像硬木一样坚挺，像豪猪的毛刺一般尖锐，所向无敌，所以他酷爱角斗。B文章多处渲染公牛不择环境，不择对象的角斗，就是为了突出其好斗的本性，正是这一本性，让他最终走向死亡的悲剧。C作者对公牛爱情的描写，也是为了突出其忠心不二的性格特征。D作者写角斗士的口

22、渴的细节，就是为了衬托出公牛角斗的精彩。E“也许我们都应该忠心不二吧”这句话是斗牛士对公牛的赞赏与钦佩。解析A项，因果倒置，正是他酷爱角斗，才练就了他坚挺、尖锐的双角。B项“正是这一本性，让他最终走向死亡的悲剧”错，不是好斗的本性使他走向死亡，而是“忠心不二”的本性。答案AB12文章有三次点到公牛“喜欢角斗”有何作用？请简要分析。(4分)答：_答案第一次点到公牛“喜欢角斗”，指出角斗是公牛的本性，而不是为了炫耀或荣誉；第二次则是指出角斗是其快乐所在；第三次则指出角斗中的坚忍不拔的精神。这三次角斗从不同角度说明了公牛坚持自己的所爱，忠心不二。(如有其它分析，言之成理亦可)13小说以公牛在斗牛场被

23、处死为结局，有人认为公牛因忠心不二导致了悲剧，而有人认为公牛在斗牛场死去，是死得其所。你的看法呢？请就你认同的一种观点，探究小说结尾的意义。(6分)答：_答案探究角度一：公牛对角斗与爱情的忠心不二最终导致死亡的悲剧，而这种悲剧正折射出人类对信念的动摇，以反讽的手法升华人类应忠心不二的主题。探究角度二：公牛坚持着自己的所好，自己的爱情，他的坚持使自己的一生以最完美的方式画下惊叹符号。正如斗牛士所说“也许我们都应该忠心不二吧”，人类就要像这头公牛一样，不在乎别人的眼光，不在乎生活的际遇，活在自己骄傲美丽的世界中。公牛的结尾诠释了人类生活的一种勇敢的行为与美丽的归宿。(如有其它角度，言之成理亦可)四、语言文字运用(12分)14下面是四个意思连贯的比喻句。请选择新的本体和喻体，仿写四个句子。(不要求与原句字数相同)(4分)答案(示例)(1)书籍是一片海洋，中国文学是海洋中的生物，古典文学是一只贝，诗词就是贝中的珍珠。(2)自然是一座图书馆，山脉是其中的大部头著作，岩层是厚厚的书页，化石就是页上的字迹。15根据语境，在横线处分别续写诗句。(4分)孔子奔忙于驿道，忙完了，_；庄子濯洗在清流，洗完了，_。两位圣人，两种追求。答案(示例)心灵里几多纷扰手掌上一片寂静(意思对即可)16把下面几个句子调整为一段语意连贯能