文言实词词义推断技巧课件(用)

1、高三语文第一轮专题复习 考试说明1、崔家、崔家顾顾人刺我，请以闻。人刺我，请以闻。 2、迨诸父异、迨诸父异爨爨，东西多置小门。，东西多置小门。 加点字加点字“顾顾”的意义可作这样推测，的意义可作这样推测，“顾顾”和和“雇雇”读音读音相同，相同， “雇雇”的意义是雇佣，联系句子就不难得出的意义是雇佣，联系句子就不难得出“顾顾”通通“雇雇”的结论。的结论。v 从字形上来看，用火烧木柴从底下给器皿加热的情状。从字形上来看，用火烧木柴从底下给器皿加热的情状。联系句子可知应解释为灶台。联系句子可知应解释为灶台。”；” 就句子或短语而言，由于文言就句子或短语而言，由于文言文具有整齐对称的特点，处于对应文具

2、有整齐对称的特点，处于对应位置的词语往往具有意思相同、相位置的词语往往具有意思相同、相近或相反相对的特点，我们可以利近或相反相对的特点，我们可以利用这一点来推断词义。用这一点来推断词义。能力训练能力训练 1、烟涛微茫、烟涛微茫信信难求难求 2、楚王贪而、楚王贪而信信张仪张仪 3、信信义著于四海义著于四海 4、欲、欲信信大义于天下大义于天下 “信信”为状语，副词，可推断为为状语，副词，可推断为“实在实在”的意思。的意思。 “信信”为谓语，带宾语，应是为谓语，带宾语，应是“相信相信”的意思。的意思。 “信义信义”为主语，肯定是名词，可推为为主语，肯定是名词，可推为“信用信用”的意思。的意思。 “信

3、信”，谓语不能是名词只能判断为通假字，谓语不能是名词只能判断为通假字，通通“伸伸”，“伸张伸张”的意思。的意思。薄薄而观之而观之3、若、若贷贷而不诛，则天下大义不明，大法不立矣。而不诛，则天下大义不明，大法不立矣。4、“治治平至百余年，可谓久矣平至百余年，可谓久矣” 文言文实词推断五法文言文实词推断五法 1 1、音形推断、音形推断 2 2、 3 3、课堂小结课堂小结2008年广东高考文言文实词5、对下列句子中加横线的解释，正确的一项是、对下列句子中加横线的解释，正确的一项是A、周穷、周穷振振乏，家无余财乏，家无余财 振作振作B、吏误、吏误收收访，访奋击收者访，访奋击收者 收留收留C、访复以舟师

4、、访复以舟师造造湘城湘城 前往前往D、访威风既著，远近、访威风既著，远近悦服悦服 愉快愉快因家庐江寻阳焉。访少沉毅，谦而能让，果于断割，周因家庐江寻阳焉。访少沉毅，谦而能让，果于断割，周穷振乏，家无余财。穷振乏，家无余财。 时有与访同姓名者，罪当死，吏误时有与访同姓名者，罪当死，吏误 【标准答案【标准答案】C 【试题解析】（【试题解析】（A应为应为“赈济赈济”；B应为应为“抓抓获、扣留、收监获、扣留、收监”；D应为应为“高兴地降服高兴地降服”）(06江苏)下列句子中加线的词语在文下列句子中加线的词语在文中的意思，解释不正确的一项是中的意思，解释不正确的一项是( )A遇遇槐严槐严 遇：对待。遇：

5、对待。 B吾属将吾属将责责之偿之偿 责：谴责。责：谴责。C斩以斩以徇徇师师 徇：示众。徇：示众。 D麾麾妇人出妇人出 麾：挥手使麾：挥手使离去。离去。我们将要求他偿还侵占的军饷我们将要求他偿还侵占的军饷”。 （二）推断常见实词词义的技巧（二）推断常见实词词义的技巧 一个实词可能有多种义项和用法，但在特定的上下文中的意义一个实词可能有多种义项和用法，但在特定的上下文中的意义和用法只有一种，因此，必须掌握一些根据上下文来推断词义的方和用法只有一种，因此，必须掌握一些根据上下文来推断词义的方法。法。 1语境推断法语境推断法 根据该词在文中的特定环境来推断词语的意思。如根据该词在文中的特定环境来推断词

6、语的意思。如“元嘉草草，元嘉草草，封狼居胥封狼居胥”（京口北固亭怀古京口北固亭怀古），），“狼居胥狼居胥”是山名，汉朝霍是山名，汉朝霍去病追击匈奴于此，那去病追击匈奴于此，那“封封”应是应是“封山封山”之意，以表达纪念胜利之意，以表达纪念胜利之情。但结合上下文，之情。但结合上下文，“封封”可以理解为可以理解为“筑坛祭天筑坛祭天”纪念胜利。纪念胜利。阅读时，有时调用了多种推断方法，还是吃不准，这时可以紧密联阅读时，有时调用了多种推断方法，还是吃不准，这时可以紧密联系上下文，大胆地系上下文，大胆地“猜猜”，这种有根有据的，这种有根有据的“猜猜”，算是感觉推断，算是感觉推断吧。吧。 2字形推断法字形

7、推断法 根据形声字形旁表义的特点，通过对字形结构的分析来推断词义。根据形声字形旁表义的特点，通过对字形结构的分析来推断词义。如如“适莽苍者，三餐而反适莽苍者，三餐而反”（逍遥游逍遥游），），“适适”字的形旁是字的形旁是“辶辶”，它与它与“走走”“”“到到”“”“往往”有关，联系上下文，尤其是下文的有关，联系上下文，尤其是下文的“百里百里者者”“”“千里者千里者”，可推断为，可推断为“到到去去”；又如；又如“沛公居山东时，贪于沛公居山东时，贪于财贷，好美姬财贷，好美姬”（鸿门宴鸿门宴），），“姬姬”的形旁是的形旁是“女女”，它与，它与“女人女人”有关，再根据上下文可推知有关，再根据上下文可推知“

8、美姬美姬”就是就是“美女美女”。 3通假推断法通假推断法 根据通假字的规律，去看是不是假借字或通用字，从而推断本字的根据通假字的规律，去看是不是假借字或通用字，从而推断本字的含义。如含义。如“旦日不可不蚤来见项王旦日不可不蚤来见项王”（鸿门宴鸿门宴），如把），如把“蚤蚤”理解理解为为“跳蚤跳蚤”，将其本义代入文中，就无法理解。结合句意思考，这里是，将其本义代入文中，就无法理解。结合句意思考，这里是读音相同的通假字，应是读音相同的通假字，应是“早早”字。字。 4成语联想法成语联想法 即依据成语中某些实词的含义来推断文中的词义。如即依据成语中某些实词的含义来推断文中的词义。如“盈虚者无彼，盈虚者无

9、彼，而卒莫消长也而卒莫消长也”（赤壁赋赤壁赋），），“盈盈”字的意思可根据成语字的意思可根据成语“热泪盈热泪盈眶眶”“”“恶贯满盈恶贯满盈”中的中的“盈盈”的意思的意思“满满”推出。推出。 5代入推断法代入推断法 把词义代入原文中去理解，通过比较考查，从而作出正确判断，把词义代入原文中去理解，通过比较考查，从而作出正确判断，特别是遇到考查古今词义异同的试题，如把某个词语在现代汉语中特别是遇到考查古今词义异同的试题，如把某个词语在现代汉语中的含义拿到文言句子中去理解也讲得通，并与前后文相符，这就说的含义拿到文言句子中去理解也讲得通，并与前后文相符，这就说明古今词义相同，否则就不同。明古今词义相同

10、，否则就不同。 6温故知新法温故知新法 根据自己已学的相关词语的含义及用法，相互比照，辨其异同，根据自己已学的相关词语的含义及用法，相互比照，辨其异同，然后确定其在文中的意思。如然后确定其在文中的意思。如“枝枝相覆盖，叶叶相交通枝枝相覆盖，叶叶相交通”（孔孔雀东南飞雀东南飞），我们可以回顾），我们可以回顾“阡陌交通，鸡犬相闻阡陌交通，鸡犬相闻”（桃花源桃花源记记）中）中“交通交通”一词的含义，即一词的含义，即“交错通连交错通连”。 7结构推断法结构推断法 （1）词法结构推断法。即根据某个词语在句中的语法功能来）词法结构推断法。即根据某个词语在句中的语法功能来推断它的词性，进而推断它的含义。如推

11、断它的词性，进而推断它的含义。如“先破秦入咸阳者王之先破秦入咸阳者王之”（鸿门宴鸿门宴），句中），句中“王王”后有代词后有代词“之之”，活用为使动性动词。，活用为使动性动词。“王王”，即，即“让（他）做王让（他）做王”。“假舟楫者，非能水也假舟楫者，非能水也”（劝劝学学），），名词名词“水水”前带副词前带副词“非非”和能愿动词和能愿动词“能能”，用作动词，用作动词，“游水游水”之意。断它的含义。如之意。断它的含义。如“先破秦入咸阳者王之先破秦入咸阳者王之”（鸿门宴鸿门宴），），句中句中“王王”后有代词后有代词“之之”，活用为使动性动词。，活用为使动性动词。“王王”，即，即“让让（他）做王（他）做王”。“假舟楫者，非能水也假舟楫者，非能水也”（劝学劝学），名词），名词“水水”前带副词前带副词“非非”和能愿动词和能愿动词“能能”，用作动词，用作动词，“游水游水”之意。之意。 （2）句法结构推断法。文言文中排比句、对偶句、互文句的并）句法结构推断法。文言文中排比句、对偶句、互文句的并列结构多，句中位置对称的词语，一般词性相同，意义相同、相近列结构多，句中位置对称的词语，一般词性相同，意义相同、相近或相对，这样我们就可以由已知的词性、词义推知未知的词性、词或相对，这样我们就可以由已知的词性、词义推知未知的词性