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文档简介

1、敬业与乐业班级:姓名:一、敬业与乐业选段梁启超第一要敬业。敬字为古圣贤教人做人最简易、直捷的法门,可惜被后来有些人说得太精微,倒变得不适实用了。惟有朱子解得最好,他说:主一无适便是敬。”用现在的话讲,凡做一件事,便忠于一件事,将全副精力集中到这事上头,一点不旁鹫,便是敬。业有什么可敬呢为什么该敬呢人类一面为生活而劳动,一面也是为劳动而生活。人类既不是上帝特地制来充当消化面包的机器,自然该各人因自己的地位和才力,认定一件事去做。凡可以名为一件事的,其性质都是可敬。当大总统是一件事,拉黄包车也是一件事。事的名称,从俗人眼里看来,有高下;事的性质,从学理上解剖起来,并没有高下。只要当大总统的人,信得

2、过我可以当大总统才去当,实实在在把总统当作一件正经事来做;拉黄包车的人,信得过我可以拉黄包车才去拉,实实在在把拉车当作一件正经事来做,便是人生合理的生活。这叫做职业的神圣。凡职业没有不是神圣的,所以凡职业没有不是可敬的。惟其如此,所以我们对于各种职业,没有什么分别拣择。总之,人生在世,是要天天劳作的。劳作便是功德,不劳作便是罪恶。至于我该做哪一种劳作呢全看我的才能何如,境地何如。因自己的才能、境地,做一种劳作做到圆满,便是天地间第一等人。怎样才能把一种劳作做到圆满呢惟一的秘诀就是忠实,忠实从心理上发出来的便是敬。庄子记佝偻丈人承蜩的故事,说道:虽天地之大,万物之多,而惟吾蜩翼之知。凡做一件事,

3、便把这件事看作我的生命,无论别的什么好处,到底不肯牺牲我现做的事来和他交换。我信得过我当木匠的做成一张好桌予,和你们当政治家的建设成一个共和国家同一价值;我信得过我当挑粪的把马桶收拾得干净,和你们当军人的打胜一支压境的敌军同一价值。大家同是替社会做事,你不必羡慕我,我不必羡慕你。怕的是我这件事做得不妥当,便对不起这一天里头所吃的饭。所以我做这事的时候,丝毫不肯分心到事外。曾文正说:坐这山,望那山,一事无成。”一个人对于自己的职业不敬,从学理方面说,便亵渎职业之神圣;从事实方面说,一定把事情做糟了,结果自己害自己。所以敬业主义,于人生最为必要,又于人生最为有利。庄子说:用志不分,乃凝于神。”孔子

4、说:素其位而行,不愿乎其外。我说的敬业,不外这些道理。敬业与乐业阅读答案1 .选文中作者阐明的主要观点是什么(2分)答:2 .选文第段中划线句属于什么论据其具体作用是什么(2分)答:3 .作者引用了庄子和孔子的名言,二者去掉一个好不好为什么(3分)答:4 .因自己的才能、境地,做一种劳作做到圆满,便是天地间第一等人。”依照作者这一标准来衡量,请从身边举一个这样天地间第一等人”的例子并加以简评。(2分)答:1 .我们要敬业(2分)2 .道理论据。(1分)论证了不敬业的危害,从反面论证了论点。(意近即可)(1分)3 .不好。(1分)因为作者是从正反两方面加以论证的,如果去掉一个,使论证内容不全面,

5、论证过程不严密。(1分)4 .示例:扫大街的清洁工人,每天起早贪黑,不怕脏、不怕累,把街道打扫得干干净净。他们不嫌弃这种又苦又累的职业,总是脚踏实地、认认真真做好自己本分以内的事情,这种干一行爱一行的敬业精神值得我们敬重。(举例正确1分,评价合理1分)1 .解释文中加粗的词语或根据词义找到文中对应的语句。(1)亵渎:(2)做事不分心,精神就能集中。2 .认真阅读选文,概括两段文字的大意。第一段:第二段:3 .请你根据文中划横线句子再列举一个历史或现实中有名的天地间第一等人”,并简述相关事例。答:4 .第二段中为什么对不敬业者既从学理方面说”又从事实方面说答:5 .列举选文主要运用的论证方法。(

6、至少两种)答:6 .孟子曰:尽信书不如无书。”谈谈你对文中加粗句子的理解。答:1 .(1)轻慢,不敬(2)用志不分,乃凝于神。2 .第一段:论述为何要敬业。第二段:论述怎样敬业。3 .略”。(要求写出真实姓名,事例言简意赅)4 .从理论到实际论说其危害性,增强说服力。5 .举例论证、道理论证、引用论证、对比论证。6 .这种说法绝对化。劳动创造物质财富,固然是美的、可赞颂的,但劳动之余的休闲娱乐却是人类生活中不可或缺的精神享受。并且随着社会的发展,精神享受在生活中所占的比例,还在不断提高。(表述可以不同,只要意思对即可)阅读梁启超先生的敬业与乐业选段,完成下列各题。(8分)敬业与乐业(节选)我这

7、题目,是把礼记里头“敬业乐群”和老子里头“安其居,乐其业”那两句话,断章取义造出来的。我所说的是否与礼记老子原意相合,不必深求;但我确信“敬业乐业”四个字,是人类生活的不二法门。本题主眼,自然是在“敬”字、“乐”字。但必先有业,才有可敬、可乐的主体,理至易明。所以在讲演正文以前,先要说说有业之必要。孔子说:“饱食终日,无所用心,难矣哉!”又说:“群居终日,言不及义,好行小慧,难矣哉!”孔子是一位教育大家,他心目中没有什么人不可教诲,独独对于这两种人便摇头叹气说道:“难!难!”可见人生一切毛病都有药可医,惟有无业游民,虽大圣人碰着他,也没有办法。唐朝有一位名僧百丈禅师,他常常用两句格言教训弟子,

8、说道:“一日不做事,一日不吃饭。”他每日除上堂说法之外,还要自己扫地、擦桌子、洗衣服,直到八十岁,日日如此。有一回,他的门生想替他服务,把他本日应做的工悄悄地都做了,这位言行相顾的老禅师,老实不客气,那一天便绝对地不肯吃饭。我征引儒门、佛门这两段话,不外证明人人都要有正当职业,人人都要不断地劳作。倘若有人问我:“百行什么为先万恶什么为首”我便一点不迟疑答道:“百行业为先,万恶懒为首。”没有职业的懒人,简直是社会上的蛀米虫,简直是“掠夺别人勤劳结果”的盗贼。我们对于这种人,是要彻底讨伐,万不能容赦的。今日所讲,专为现在有职业及现在正做职业上预备的人一一学生一一说法,告诉他们对于自己现有的职业应采

9、何种态度。【小题1】节选的这部分文字中,作者主要论证一个什么观点(2分)答:【小题2选文第段在论证上有重要作用,从论证思路角度说说本段在文中的作用。答:【小题3】选段中画横线的句子有什么表达效果(2分)答:【小题1】论述人们有业的必要性。评分:2分。【小题2】本段引用孔子的话来说无业很可怕,从反面论述有业很重要,与第段形成正反对比论证,来论述人们有业的必要性。评分:共4分,对这段进行概括1分,反面1分,答出与下文对比1分,答出论述的内容1分。【小题3】把没有职业的懒人比喻成蛀米虫、盗贼,形象的告诉人们没有职业的懒人是万恶之首,是要彻底讨伐,万不容赦的。从而进一步论述人人都要有的职业,人人都要不

10、断的劳作。【小题1】试题分析:选文节选自敬业与乐业,是文章的第一部分内容。此部分中第二自然段有明显的语言标志,即“所以在讲演正文以前,先要说说有业之必要”,因此,选文论证的是“有业之必要”。读二段之后内容可知,确是围绕着这一中心展开论述的。考点:本题考查学生对议论文论点的提炼和理解能力。点评:概括(提取)中心论点是考试常见的题型。分析中心论点,中心论点是作者对所谈论话题的看法,观点。先看谈论的是什么问题,再看对于这个问题的答案是什么。中心论点可以从文章的标题、开头、结尾、中间寻找原句,有时也可以根据文章的内容用自己的语言来概括。【小题2】试题分析:“从论证思路角度说说本段在文中的作用”是审题的

11、关键,我们要整体感知选文,看整体的论证思路,一、二段提出论点,三、四段论证论点,五段总结。第三段在写“无业游民”,第四段在写“百丈禅师”明显是从正反两方面进行论证,因此,本段与第四段形成正反对比论证,更有力地论证了有业的必要性。考点:本题考查学生对论证思路的理解能力。点评:理解论证思路,要整体把握文章内容,看看先写了什么,接着写了什么,最后又写了什么,各部分之间是什么关系。根据这些内容,分析题干中语段在文章中的作用,得出切题的答案。【小题3】试题分析:画线句“没有职业的懒人,简直是社会上的蛀米虫,简直是掠夺别人勤劳结果的盗贼”句子运用了比喻的修辞,所以可以从比喻或比喻论证的角度来回答。此句运用比喻论证

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