人教版第十二册知识点回顾

1、六年级下册知识与能力要点梳理l 教材概貌本册共7个单元。每单元前有本单元阅读训练的“学习提示”。每单元有围绕这一阅读训练点选编的必学课文3篇，第一、三、五、七单元各有选学课文1篇。选学课文供学有余力的学生在学完必学课文的基础上选学，考试不作要求。每个单元 有一次习作训练，第二、四、六单元各有一次听说训练，每单元有一个单元练习，主要是复习本单元学过的内容，但在语文知识和能力训练方面有适当拓展。本册课文共有必读课文21篇，选学课文4篇，习作训练7次，听说训练3次，单元练习7个。l 具体板块识字写字1、巩固汉语拼音，借助拼音识字、阅读，学习普通话；识字146个；能正确认读学过的多音字，能辨别形近字；

2、会读写396个词语，一部分学会运用。 2、继续学写钢笔字，写得正确、端正、整洁；会毛笔字临帖，坐的姿势、握笔姿势都要正确，养成认真写字的习惯。课文中的语言积累要求篇目及要求背诵课文9篇1别了，我爱的中国背诵课文59自然段。2一夜的工作背诵最后两个自然段。3养花背诵最后四个自然段。4春背诵全文5我爱绿叶背诵第1、6自然段。6请求背诵课文，默写课文。10花潮背诵第4自然段。11鸟的天堂背诵最后3个自然段。15古诗四首背诵四首古诗。复述课文2篇16景阳冈详细复述武松打虎的经过。17鲁班学艺有感情地复述故事。默写课文3篇6请求默写课文。15古诗四首默写竹石21江姐默写难友们给江姐的信。摘录课文2篇1别

3、了，我爱的中国摘录课文中你认为最富有感染力的句子。10花潮摘录课文中你认为最富有感染力的句子。听写课文2篇13林海听写课文第2、4自然段。18凡卡听写课文第6自然段。阅读教学中渗透的读写内容与要求单元课次课题内容与要求11别了，我爱的中国找到文章的中心句，初步学会借助中心句，正确领会课文的中心思想。感受整理热爱祖国的思想情感，有感情地朗读课文。2一夜的工作借助中心句，正确领会文章的中心思想。体会本课用朴实无华的文字、生活中的小事表现人物高尚品质的方法。3养花借助中心句，正确领会文章的中心思想。学习文中关联词的用法。24春领会文中描写景物委婉细致，用词准确、生动，比喻形象鲜明，学习抓住特征描写景

4、物的方法。了解积累词语的意义和方法，初步学会积累词语。5我爱绿叶把握文章总分总的结构方式。学会按AABC和AABB式组合和词语积累，用“我爱因为”的前果后因句说话。有能力的能模仿课文试写首尾和排比句。6请求加强朗读、背诵的训练，积累词语。能用书信等形式，向老师和爸妈提出请求，说说心里话。37冬眠了解动物冬眠的知识，学习整理观察事物的科学态度和方法。初步学会阅读介绍科学知识文章的方法：从事实中把握知识要点，并了解怎样运用语言文字，把科学知识介绍得准确、生动。意想不到的灾害用学习科普说明文的方法自主探索学习课文，了解课文介绍的知识要点，体会课文在遣词造句上的准确性。知道保持生态平衡的重要性，激发学

5、生自觉维护生态平衡的意识。看不见的大力士进一步掌握科技说明文的阅读方法，能抓住知识要点，了解压缩空气的几种用途。能区分反问句和设问句，了解这两种句子在课文中的作用。认识小标题，初步了解它们的作用。4花潮初步认识课文中的联想，能分辨课文中哪些是整理的见闻，哪些是整理的联想。学习课文第三段根据不同性格和年龄的看花人的特点，抓住看花人不同的心情和动作，丰富而有变化的写法。1 1鸟的天堂默读课文，理解内容，感受文中描写的“鸟的天堂”那人与自然友好相处的和谐之美，增强保护生态环境的意识；在体会“鸟的天堂”的美同时。鼓励学生在阅读中领悟整理的表达方法，发表自己的独特见解，并能用各种方式表达个人阅读感受。1

6、 2只拣儿童多处行分辨课文第1、3、5自然段中整理的见闻和联想，体会联想的作用。领会这篇课文的中心思想，珍惜美好春光，珍惜少年时代，努力学习和锻炼身体。51 3林海了解大兴安岭的景物特点，对学生进行热爱祖国的思想教育。学习整理善于细致观察景物，在描写景物中用准确生动的语言表达自己的真情实感的方法。1 4蒙蒙细雨能通过比较，认识有关句子的句式特点和表达作用。了解教师工作既是平凡的，也是伟大的，感受妈妈对工作高度负责，为培养下一代无私奉献的精神。学懂课文开头、结尾描写雨景句子的象征意义和表达作用。1 5古诗四首感受我国古代进步诗人热爱祖国大好河山，忧国忧民，珍视友情的高尚情操。能说出带点词的确切意

7、思，并能正确理解诗句，边读边想象诗歌描写的情景；特别是理解陆游在秋夜将晓出篱门迎凉有感中所表达的思想感情。61 6景阳冈理解课文内容，使学生了解武松豪放倔强、勇敢无畏的性格。能在理解内容的基础上分清事情的前因、后果。有感情朗读课文中描写武松打虎的部分。1 7鲁班学艺学会快速默读课文，做到看得快，想得快，理解部分词义，积累文中叠词，理解含义深刻的句子，领会文章用词的精妙。懂得任何技艺的获得都是虚心好学、刻苦钻研的结果。18凡卡通过理解课文，了解旧俄沙皇统治下穷苦孩子的悲惨生活，激发学生痛恨不合理的社会制度，珍惜今天幸福生活的思想感情。通过学习凡卡写信的内容以及他的神态、动作、联想，来了解他的内心

8、。71 9我的伯父鲁迅先生理解课文内容,了解鲁迅先生为别人想得多,为自己想的少的高贵品质. 体会含义深刻的句子的意思,理解段与段之间内容上的了解,练习概括中心思想.。2 0詹天佑学习课文，了解杰出爱国工程师詹天佑的事迹，激发热爱祖国、立志为祖国做贡献的思想感情。结合具体事例，理解含义深刻的句子，体会詹天佑的杰出才华和爱国精神，同时在他的科学态度和刻苦精神中受到启迪。培养学生合作探究、动手实验的能力。2 1江姐分析人物言行、心理，体会思想感情。积累描写人物语言、神态、动作和心理活动的句子。学习革命先辈对党、对革命事业无限忠诚和坚贞不屈的高尚品质。口语交际单元内容要求2周菲的启示听新闻广播，记住要点，说说自己的感想。4家庭风波听清楚录音的内容，弄清录音中的分歧意见，清楚地说出自己的想法。6毕业赠言说说自己给同学的毕业赠言，讨论哪些赠言写得比较好，明确好在哪里。习作单元内容要求1我的课余生活能围绕中心，有详有略地介绍自己的课余生活。2好 用先概述后举例的方法写一个人，写出人物的优秀品质。3修改作文学会修改自己的作文，把不够具体的片断改具体。4纸团疑云能根据所给出的材料，确定中心，合理想象，续写文章。5烧不坏的手帕记一次实验，注意用词造句，把试验的经过