最新人教版五年级语文下册句子练习(15道)

1、最新人教版五年级语文下册句子练习（15道）一、句子综合训练营。1 .概括句意。这个速度跟鸵鸟比起来差远了一一鸵鸟奔跑的最大速度是七十千米每小时。看！前面呼啸而过的东西是什么？跟它的速度一比，火箭就好像是静止的一 样。2 .用作比较或者列数字的说明方法描写一段话。例：火箭的瞬时速度能达到四万千米每小时，是声速的三十多倍。3 .霞光照得小孩子的脸红红的。改为“把“字句：改为“被"字句：二、按要求写句子。1 .像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，我每忆及少年时代，就禁不住涌起愉悦 之情。（仿写比喻句）2 .读了法布尔的昆虫记，有关动物的书对我越来越感兴趣。（修改病句）3 .学校图书馆那丰富的图

2、书吸引着我。（改为"被"字句）4 . 一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。（仿写句子）一本你喜爱的书就是，也是C三、按要求写句子。1 .我突然乂在弟弟妹妹的眼睛里看见了小小的月亮。（缩句）2 .所有课余时间都被我花在借阅图书上。（改为“把”字句）3 .微笑，是一缕和煦的阳光；, ； （把排比句补充完整）4 .清晨，天空中布满了阴云。（发挥想象，把画面写具体）5 .明月松间照，清泉布上流。（用自己的话说说诗句的意思）四、按要求完成下列句子。1 .搭石连接着小路。（扩句）2 .地道战是我国抗日战争史上惊人的奇迹。（缩句）3 .被王母娘娘抓住受重罚。 织女要

3、试着留在人间。（用关联词连接这两个句子。）4 .秦王只得击缶助兴。（双重否定句）5 .把成语表达的意思用具体的情景写出来。悠然自得：6,用“姿态”写两个句子。（姿势、样子）（态度、气度）五、按要求写句子。1 .我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化为一片灰烬。（缩 句）2 .老人叫住我说：“是我打扰了你吗？ "（改为转述句）3 .游隼向下俯冲时的速度更快，超过320千米每小时。它俯冲时的速度比任何 一种动物奔跑时的速度都要快。（用简短的话概括主要意思）4 .秦王没有办法，只得客客气气地把蔺相如送回了赵国。（改为双重否定句）5 .根据提示，用“生气”的不同意思造句。因不合心意

4、而不愉快：生命力、活力：6 .仿照例句，把“喋喋不休”的意思用具体的情景表现出来。例：左右为难：大家说秦王不过是想把和氏璧骗到手罢了，不能上他的当；可 要是不答应，又怕他派兵来进攻。喋喋不休：六、按要求写句子。1 .它的小红爪子刚好被胸脯上长长的绒毛盖住。（改为“把”字句）2 .全年，整个村子都浸在桂花的香气里。（改为双重否定句）3 .我有点迫不及待，想立刻让父亲看看我写的诗。（用加点词语造句） 4 .松鼠的窝很舒适。松鼠的窝很安全。（用关联词合并句子）5 .阅读课文时，我们要提升自己的阅读速度。（修改病句）七、按要求写句。1 .我们怎么敢为了一块壁而得罪强大的秦国呢？（改为陈述句）2 .冀中

5、平原上的人民坚持了生产。冀中平原上的人民有力地打击了敌人，在我 国抗日战争史上留下了惊人的奇迹。（用关联词语连接成一句话）3 .读句子，照样子，把成语的意思用具体的情景表现。例：助人为乐出来上了点儿年岁的人，无论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石 不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来 回，直到满意才肯离去。左右为难八、按要求写句子。1 .桂花盛开，香极了！（改为夸张句）2 .要来台风了，母亲不得不把桂花摇下来。（改成肯定句）3 .父亲说：“对，这是我对你们的希望。”（改为转述句）九、按要求写句子。1 .天色看看黑了，倘或乂跳出一只大虫来时，我却怎地斗得他过？（给句子换

6、 个说法，保持意思不变）2 .你把灯草挑灭一茎。我放心了。（用关联词连成一句话）3 .威尼斯的小艇有二三十英尺长，乂窄乂深，有点儿像独木舟。（请仿照这个 句子的说明方法写一个句子。）4 .严监生伸着两个指头，把手从被单里拿出来。（修改病句）十、按要求改写句子。1 .如果现在的人看见月缺花残还落泪，那不得不说他是个糊涂虫。（改为肯定 句）2 .叔叔家的那只小绵羊悠闲地吃着嫩绿的小草。（缩句）3 .我们不应该在上课的时候玩手机。（改为反问句）4 .为了防止这类交通事故不再发生，学校加强了交通安全的教育。（修改病 句）5 .小草长出来了。（改为拟人句）十一、按要求完成词、句练习。1 .按要求填词语。

7、（1）来到市图书馆，小华找到心爱的读物， （AABC式词语）地读起 来。外面下起了大雨他也未察觉，真是到了 （ABAC式词语）的地步。（2）我读书读得很快，经常 （填人本单元所学的四字词语），我也认识 到了自己的不足，并下定决心要改掉这个坏习惯。2 .书，被人们称为人类文明的“长生果”。（改为把字句）3 .我只好带着对故事下文的无限期待，在母亲的催促下含泪上床。（缩句）4 .这些领悟自然是课外读物的馈赠。（改为反问句）5 .因为看三国演义引起了我对章回小说的兴趣，对于那部述说“官迫民 反”的水浒传尤其欣赏。（改为“之所以是因为”的句子）十二、按要求修改句子。1 .我和父亲分别放好鱼饵，然后举起

8、鱼竿，把钓线抛了出去。（仿写表示连续 动作的句子）2 .我为什么不从毛衣入手，自己设计制作和出售时装呢？（改为肯定句）3 .四十件毛衣从我新开的时装店装上开往国外的货轮。（缩句）4 .花生的味儿美。花生可以榨油。（用关联词串成一句话）5 .父亲说：“对。这是我对你们的希望。”（改为转述句）6我们买种，翻地，播种，浇水，没过几个月，居然收获了。（用居然的词造句）十三、按要求写句子。1 .小嘎子蹦来蹦去。（扩句，至少扩两处）2 .我们多阅读课外书，可以升高写作能力。（修改病句）3 .夏天蝉在绿树上叫，秋晚的各种虫在草丛中唱不同的歌。（仿写句子）4 .自然界的种种生物是人类的好“老师”。（改为感叹句

9、）5 .她失败了。机场服务员依然给她送鲜花。（用恰当的关联词语连成一句话）十四、按要求完成句子练习。1 .老师对我们说：“夜里飞行，说明你们在长身体”。（改为转述句）2 .云彩在天空飘荡。（写成比喻句）3 .聚集在一起的小艇一会儿就散开了。（缩写句子）4 .沃克医生很佩服刘伯承的惊人毅力。（改为反问句）十五、按要求完成句子练习。1 .但我说出那几件“传世宝”来，岂不要叫那些富翁们齿冷三天？（改成陈述 句）2 .清贫，洁白朴素的生活，正是我们革命者能够战胜许多困难的地方！（改成 反问句）3 .沃克医生的脸上浮现出温和的慈祥的神情。（修改病句）4 .毛主席不由自主地站了起来，仰起头，望着天花板。（

10、用加点词语造句） 答案一、鸵鸟奔跑的速度快。流量体速度比火箭快得多。已知最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。我国发现过一头近四万公斤重的鲸， 约十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。霞光把小孩子的脸照得红红的。小孩子的脸被霞光照得红红的。二、像微风一样和煦，像朝阳一样温暖，我每当看见妈妈的笑脸，就感受到妈 妈浓浓的爱。 读了法布尔的昆虫记，我对有关动物的书越来越感兴 趣。 我被学校图书馆那丰富的图书吸引着。打开智慧大门的钥匙一面镜子三、我在眼睛里看见了月凫。我把所有课余时间都花在借阅图书上。微笑 是一点柔嫩的绿草 微笑 是一泓清凉的甘泉 清晨，刚才还 晴朗的天空中一下子布满了一层

11、乂一层的阴云。 明月映照在幽静的松林 间，清澈的泉水在山石上淙淙流淌。四、一排排搭石连接着崎岖的小路。地道战是奇迹。即使被王母娘娘抓住受重罚，织女也要试着留在人间。秦王不得不击缶助兴。他独自坐在院子里 面前的桌子上放着一壶热茶，缓缓的冒着热情，还有他喜欢的瓜子 和零食。小猫乖乖巧巧的趴在他的脚下，鸟儿在树上叽叽喳喳叫着，像一首动 听的歌谣。他正在用积极向上的姿态来告诉我们：他决心好好学习。对待学习要脚踏实地，不要有那种高傲的姿态。五、瑰宝、精华化为灰烬。 老人叫住我说，是她打扰了我吗。 游隼俯 冲时的速度非常快。 秦王没有办法，不得不客客气气地把蔺相如送回赵 国。 示例：妈妈看到我调皮乂生气了

12、。 示例：一条公路修进山里，给 荒凉的山村带来了生气。 示例：这次期末考试没有考好，妈妈每天都不停 地教训我，说我平时没有好好学习，已经教训我好几天了，不知道什么时候才 能停止。六、胸脯上长长的绒毛把它的小红爪子盖住了。整个村子没有哪一天不浸在桂花的香气里。今天有足球赛，我刚进屋就迫不及待地打开了电视机。松鼠的窝既舒适乂安全。阅读课文时，我们要提高自己的阅读速度。七、我们不敢为了一块壁而得罪强大的秦国。 冀中平原上的人民不仅坚持 了生产还有力地打击了敌人，在我国抗日战争史上留下了惊人的奇迹。 小 红想去游乐场，又想去超市，还是没有决定。八、桂花盛开，香飘十里！要来台风了，母亲只得把桂花摇下来。

13、父亲说，对，这是他对我们的希望。九、天色看看黑了，倘或乂跳出一只大虫来时，我斗不过他。 如果你把灯 草挑灭一茎，我就放心了。 哪知瓶子在海上足足漂了 300多年，直到19世 纪50年代才被人发现。 严监生把手从被单里拿出来，伸着两个指头。十、如果现在的人看见月缺花残还落泪，那说明他是个糊涂虫。 羊吃草。 难道我们应该在上课的时候玩手机吗？ 为了防止这类交通事故再次发生， 学校加强了交通安全的教育。 小草悄悄地从地下探出头来。十一、津津有味 如痴如醉 囱冏吞枣 人们把书称为人类文明的“长 生果”。 我含泪上床。 这些领悟难道不是课外读物的馈赠吗？ 之 所以对于那部述说“官迫民反”的水浒传尤其欣赏，是因为看三国演 义引起了我对章回小说的兴趣。十二、放学回到家，我放下书包，朝客厅走去，坐到沙发上，倒上一杯水喝。 我要从毛衣入手，自己设计制作和出售时装。毛衣装上货轮。花生不仅味儿美，而且可以榨油。父亲说，对。这是他对我们的希望。我们家在商场新买的洗衣机居然是个坏的。十三、小嘎子围着胖墩儿猴儿似的蹦来蹦去。我们多阅读课外书，可以提高写作能力。清晨，小