【新教材】部编版六年级语文下册期末测试B卷含答案

1、【新教材】部编版六年级语文下册期末测试B 卷含答案（总分：150 分 答题时间：150 分钟）班级 姓名 学号 得分 基础知识（52 分 ）一、下列每组词语中加点字都有两个读音是错误的，请用“”标出并在括号里改正。（8分）A.徘徊(p喷香（p时冶炼(zh 1)绽放亿hm）（）B.容然(zt)粉怦(su )产(m )漩涡（xu（）C.野炊(chu )教诲(hu 1)糊弄（h。花序(ru 1)()D.坚劲(j in)机械(xi )悼念（d着陆(zh ao)()二、选一选。（24 分 ）1 .同一个字读音全相同的是（）组，全不同的是（）组。（4 分 ）A.黏黏糊糊糊弄 糊涂B.溜冰 水溜 一溜儿C.

2、摩托 擘平 按壁D.喝令 咂住 齐声叫彩2 .下列说法错误的一项是（） （4分 ）A. “此不为 / 近者热 / 而远者凉/ 乎？ ”的朗读节奏划分正确。B.翻箱倒柜、无独有偶、铺天盖地”构词方式各不相同。C.不闻不问”中的 不”读音不同，心一意“中的”读音也不同。D.鞭炮、八宝粥、严峻、齿轮 ”中没有错别字。3 .找错别字，错误最多的一组是（） （4分 ）A. 专心志致不可思议座无虚席B.不知所错月以继日司空见贯C.见微知著怒气冲冲落慌而逃D.满不在呼锲而不舍零七八粹4 .一个秋雨连绵的日子，安妮想观察一下，晶莹透明的雨水里有些什么，她看了一眼显微镜下的小水滴后，禁不住惊叫起来： ”你认为最

3、恰当的一句应是（）（4分）A. 别看小水滴那么清澈，原来里边有小虫子呀!B.小虫子那么多，而且都在动 ！C.小虫子！那么多小虫子都在动！D.我真没想到，小水满里是有虫子的。5 .下列句子中有语病的一项是（） （4 分 ）A. 经过大家共同努力，我们完成了制作班级网页的工作。B.我们由衷地感谢多年来为我们默默付出的老师。C.一个人能否成为真正的读者，关键在于他青少年时期养成良好的读书习惯。D.中国政府提出的带一路”的倡议将惠及沿线国家，促进这些国家的经济发展。6 .下面说法正确的一项是（） （4分 ）A. 北京的春节是巴金先生写的，主要独特在选材与详略的处理上，让人印象深刻。B.十六年前的回忆用

4、倒叙的方式，通过反复强调日期，表达作者对父亲的思念之情。C.别了，语文课全篇采用衬托的手法，写我”前后对语文课的情感态度变化，表现了“我 ”对母语的热爱和对祖国的不舍之情。D.竹石和石灰吟一样，都是托物言志的诗，就连所托之物”与表达的志向也是样的。三、根据语境填空。（10 分）1 .赞美老师的名言、诗句何其多？仿照下面的句子，写一句赞美老师的话。例：一支粉笔，积淀千秋智慧。2 .为人民服务的作者是。这是一篇（填上文体）。作者说：“我们的干部要关心每一个战士，一切革命队伍的人都要， ， 。 ”3 .真理诞生于一百个问号之后一文用、 、 三个事例论述了只要抓住问题不放，反复研究就能发现真理。四、辩

5、论赛。（10 分）信息时代，网络阅读对青少年影响很大。网络阅读究竟是利大于弊（正方），还是弊大于利（反方）？请选择其中一方陈述你的观点和理由。正方：反方：阅读理解（38 分）五、课内阅读。（18 分）1927 年 4 月 28 日，我永远忘不了那一天。那是父亲的被难日，离现在已经十六年了。那年春天，父亲每天夜里回来得很晚。每天早晨，不知道什么时候他又出去了。有时候他留在家里，埋头整理书籍和文件。我蹲在旁边，看他把书和有字的纸片投到火炉里去。我奇怪地问他爹 为什么要烧掉呢怪可惜的待了一会儿，父亲才回答：“不要了就烧掉。你小孩子家知道什么!”父亲是很慈祥的，从来没骂过我们，更没打过我们。我总爱向父

6、亲问许多幼稚可笑的问题。他不论多忙，对我的问题总是很感兴趣，总是耐心地讲给我听。这一次不知道为什么，父亲竟这样含糊地回答我。1 .为选文的第三段加上恰当的标点符号。（3 分）2 .“那年春天”是指 的春天。这年春天父亲的行为比较异常，体现在哪儿？用“”在选文中画出来。（5 分）3 .“含糊”的意思是，文中指。（5分）4 .文中的第五段运用了什么写作手法？其作用是什么？（5 分）六、课外阅读。（20 分 ）天堂里的老师佚名他是我分管的病人当中比较坚强的一位。他不像有的癌症患者，以绝望、恐惧的态度对待疾病。他很平静，很配合治疗，而且相当用功，一直坚持自学大学课程。他叫阿明，19岁，某师范大学二年级

7、学生，血癌。由于多次化疗，这个19 岁男孩的头发已全部掉光，脸色苍白如纸，只有一双大眼睛炯炯有神地闪着不屈的青春之光。入院时130 斤的体重只剩下90 多斤，同时，也打碎了他的教师梦。他写了这样的诗句：鸟儿衔走所有快乐的音符风儿吹走描绘明天的彩笔只留下苍白的影子在风中悲泣心中的太阳陨落在无歌的冬季在阿明的隔壁病房，住着一个7 岁的小男孩冬冬。不做治疗时，阿明常去给冬冬讲故事，辅导作业，有时还教几个外语单词。病房里的沉寂和生命走近终点时的压抑因为有了冬冬那清脆的笑声而变得活力四射。阿明成了冬冬的编外老师。那天上午查房，阿明突然问我：“医生，我还能活多久?”我故作轻松地说：“起码要活100年，好好

8、过你的瘾。”他却盯着我的眼睛：“我想知道实情。”我躲开他那探询的目光，说：“好好做治疗。”便匆匆逃出病房，心里却非常清楚，这两条鲜活的生命难熬过这个漫长的冬天。第二天上午，推开病房的门，阿明正在教冬冬写毛笔字，一笔一画，一撇一捺，那么认真那么从容。阳光从窗外射进来，仿佛一道灿烂绝伦的光环笼罩他们。生命被抛至如此绝境，他们却用自己的方式顽强地抗拒着，不向命运低头。还有比这更令人心动的情景吗？没过多久，冬冬死了，弥留时冬冬拉着阿明的手：“我要上学。”一连几天，阿明没再走出病房，只是闷着看书。我担心冬冬的死会影响他的情绪，便劝他保重身体。他却一把抓住我的手，“医生，我知道自己活不了多久了，本想等大学

9、毕业后当一名教师，现在看来已经来不及了。病房晚上10 点熄灯太早，您能不能再给我亮一个小时的灯？还剩最后一册我就学完了全部课程。”“不行，那样违反规定。再说，你学了，也没有用。”我有点残忍地拒绝着。“不 !”他用极神圣的语气告诉我，“学完了全部课程，即使到了天堂，我也要当一名教师，去教像冬冬那样不幸夭折的没有机会上学的孩子。”我被他深深地打动了，含着泪花破例答应了他的请求。每晚到了10 点，病房统一熄灯后，只有阿明的房间灯还亮着；那闪烁的灯光像一面旗帜在向人们昭示：生命也许很脆弱，生命又真的很顽强。三个月后，阿明死了，死得很安详。我想：“他一定去了天堂，他会是天堂里的老师。”每当夜深人静，仰望

10、天空，穿过薄雾般的月光，仿佛传来了郎朗的读书声。那儿有阿明，有冬冬，还有一群天使般的读书朗1 .找出最后一段中的两个错别字并改正。（4 分）（）（ ）（）（ ）2 .“生命也许很脆弱，生命又真的很顽强。”你怎么理解这句话？（5分）3 .“那闪烁的灯光像一面旗帜在向人们昭示”这句比喻起到了怎样的表达作用？（5分）4 .读 “生命被抛至如此绝境，他们却用自己的方式顽强地抗拒着，不向命运低头”一句，你会想起哪个类似的故事？（6 分）作文( 60 分)七、习作园地。下面两个题目，请任选一个进行写作。1 . 感恩是一种美德，感恩使我们快乐，使我们懂得珍惜，教我们学会回报。你最想感谢谁？请写一写。2 .“

11、路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。”请以 “我不再 ”为题，进行写作。提示：把题目补充完整，如 天真"贪玩"自卑”结合生活经历，将自己变化的过程写具体，写出真情实感。一、A.p e nzh i (p e n y e B.z u m o (c u ma) C.hu 1 h u (hu 1 h u ) D.j n 1zh co(j ngzhu )2、 1.D A 2.B 3.B 4.C 5.C 6.B3、 1.示例：三尺讲台寄托万世文明2 .毛泽东议论文 互相关心互相爱护互相帮助3 .洗澡水的漩涡紫罗兰的变色睡觉时眼珠的转动四、示例：正方：利大于弊。网络阅读比传统纸质阅读方便快捷

12、，可以迅速获取大量信息，对于青少年增长学识大有裨益。反方：弊大于利。网络阅读囫囵吞枣，不利于深层理解；且网络信息良莠不齐，对青少年心智发展有负面影响。5、 1.略 2.1927 年父亲每天夜里回来得很晚。每天早晨，不知道什么时候他又出去了。有时候他留在家里，埋头整理书籍和文件。父亲竟这样含糊地回答我。3 .不明确，不清晰父亲没有明确回答“我 ”提出的问题4 .运用了对比的写作手法。说明了李大钊同志对待亲人慈爱和善与对待工作认真严肃两个方面的统一。6、 1.郎朗朗郎2 .生命的脆弱，是指肌体被病魔侵袭；生命又真的很顽强，则指阿明顽强的拼搏精神，不屈的昂扬斗志，对生命的珍爱。3 .“闪烁的灯光”指

13、阿明不屈的精神。因为精神是抽象的，而用旗帜作比，就将阿明对生命的态度、对理想的追求等精神因素向人们展示出来了，形象而动人。4 .示例：鲁滨孙漂流记中的鲁滨孙的故事。七、略5 我长大了小的时候想长大，于是盼着早些进入中学，早些成为大人。终于考进了心目中理想的中学。带着一份喜悦对父母说；“爸，妈，我长大了，我进中学了。 ”父母一脸笑意；“不，孩子，成为中学生并不代表你成为大人。”于是，我继续等着“长大 ”的到来。在脸上发现了第一颗青春痘，带着一份期盼对父母说：“爸、妈，我长大了，我有青春痘了。 ”父母一脸笑意：“不，孩子，青春痘并不证明你长大。”渐渐， “长大 ”在繁忙的学业中也被淡忘。后来，搬了

14、家。家与车站有一段很长的路，于是邻家的孩子总是用自己的自行车捎我一段 那是一个阴雨蒙蒙的清晨，雾气很重，路上很滑。一不小心，邻家孩子的自行车撞倒了人,我被重重地摔在地上。没有等我反应过来，邻家的孩子已扶起自行车逃之天天。我终于意识到发生了什么事，这样的事还是走了为好，但是，当我要起步时，却发现被撞的是位瘦小的老太太。许多人围了过来。我有些渐愧，于是，我低着头帮老太太拾起散落在地上的菜。突然在人群中我竟发现了父亲那深邃的目光。我开始害怕，今天闯这样的祸，回去会怎样呢？我把老太太送回家，才发现她的儿女并不孝。老太太丝毫没有责备我的意思，她只是说她很寂寞。于是，我说，我会常常去看她。我并不想敷衍她，

15、我决定这么做。然而，我不知道如何面对父母。小心翼翼地回到家，准备先做乖宝宝”，然后再坦白交代，想来会少些责骂。晚饭桌上，气氛并不如想象的恶劣，而且桌上也多了几样我爱吃的小菜。吃饭时，我小心地边吃边看着父亲。父亲很和蔼，不时夹菜给我。我等待着父亲的训斥，而父亲却只是询问了老婆婆的情况，嘱咐我一定要多陪陪老婆婆。依然记得那天父母在睡前语重心长地对我说的话：孩子，你懂得了什么叫责任。”我终于感觉到父母承认了我的长大；我也终于明白，长大并不像考上中学那么容易，也不像长青 春痘那么简单。长大，意味着承担责任。的确，并不是所有长大的人都能够承担责任的，然而，能够承担责任的人却一定是长大了1 .第一段中，作

16、者说 小时候想长大”，想长大”的内容是什么?2 .文中画“勺一段有什么作用?3 .请从括号中选出答案填在横线上：文中撞人”和 吃晚饭”是（详写/略写），而照顾老奶奶却是 （详写/略写）。4 .的确，并不是所有长大的人都能够承担责任的；然而，能够承担责任的人却一定是长大 了。”谈谈你对这句话的理解。5 .文中撞到了老奶奶后，邻家的孩子是怎么做的？你认为他是一个怎样的人？你愿意和这 样的人做朋友吗？1 .希望早点进入中学，早点成为大人。2 .引出下文，为父亲不会责骂 我”，反而安慰 我”埋下了伏笔。3 .详写略写（因为 撞人”和 吃晚饭“是 我”长大的过程，所以重点描写，而前面我”已决定去好好照顾

17、老奶奶了，所以 照顾”可以略写）4 .长大并不仅在于年龄，更在于心理。年龄大并不等于长大”，年龄小也未必是没有 长大,长大”的标准是有责任感。（或并不是所有已经长大成人的人都可以担当责任，但是，不管你多大，只要你能承担责任，就一定是长大了）5 .邻家的孩子扶起自行车逃之夭夭。他是一个不负责任、不讲义气的人，这样的人，我不 愿意和他做朋友。3.爱是一朵无声花 二十三年前，我在乡里部局工作。 那是一个冬日的下年。邮局外，鹅毛般的大雪纷纷扬扬下了一天一夜，整个世界都是自 色的。风，更是一刀一刀地呼啸而过，寒意侵入每个人的骨子里。而邮局里,我和几个同 事也被冻得脚不停跺着地。雪太大，来办业务的人寥寥无

18、几。只有我一个人呆在办业务的 窗口，其他几个同事一边偎依着火炉搓着手，一边聊着天。而我，因为最后一个办业务的 人也离开了，索性就伏在桌上看起了报纸。近四点的时候，外面突然挟风裹雪地刮进来一个雪人”，一进门便 僻里啪啦”地拍打着身上的风雪。我被响声惊动，抬眼一看，原来是一个年龄在六十上下的老妇人。如此冷的 天气，老妇人的衣着竟颇显单薄，铁青着脸色，双手一边不断搓着，一边哈着气。老妇人走近窗口，轻声问：拍电报是这里吗？ "我点点头。 多少钱？ ”老妇人弱弱地问。毛五一个字。”我说，然后看她一身颜为寒磅的衣服，又追问了一句，你要发电报？”要知道，那个年代里，若非太紧急的重大事情，一般老百姓

19、是舍不得花钱拍电报的。嗯，”老太太点点头，听了我报的价格，短暂地一愕。接着，又一边絮絮地从口袋里拿出一个纸包，慢慢打开一层又一层的纸，才露出里面躺着的平整的毛票子，一边说，我儿子在东北当兵，好久没联系了哩。现在我们这里都这么冷，东北怕是更冷了。我想发个电报，给 他提个醒儿”。我心里一暖，放下了报纸，听着外面风雪的呼啸声，便细细端详起眼前的这 个老妇人。老妇人满脸的皱褶，像是被岁月的犁锌耕耘过无数次，有的地方因为皮肤干裂,都裂开了巨大的口子。我突然起起家中的老母亲，和眼前的她竟是如此相像。大娘，您要发什么内容？ "我问她，字数越少，越省钱，”我提醒了她一句。老妇人低下头，思索了 一阵子

20、才说 您就告诉他，天气变冷了，要记得多穿衣服。并且合诉他，场妈很想他”老太太说完，自己又在心底核算了一下，补充说， 十七八个字，是吧？ "我按照也要表达的意 思，在心底转自一下，还真是。但是觉得坟不够简洁，便对她说： 大娘，你看 天冷，多加衣这几个字可以不写，意思又表达了出来，而且省钱。老妇人一听后，刚准备点头，突然又想起了什么，说： 您得告诉他，我这个当妈的很想他。例如，在后面加四个字 妈妈想你。”我笑了： 看您说，这世上哪有母亲不想儿女的呢。您哪，不说这四个字，您儿子也知道你想他，何必浪费这四个字的钱呢，六毛呢。"我特意地把 六毛”两个字加重了语气。 老妇人稍微犹豫 了

21、一下，显然她似乎被我说的“六毛钱 ”给打动了。但转瞬间，她又改变了主意。“不！ “老妇人坚持要加上这可个字，还说，“我就怕他不知道我想他呢。”老妇人一边说，一边把钱数好了，颤巍巍地从窗口递给我，在我接钱的那一瞬间，老太太忽然轻轻握住我的手，说：“同志，我真的好想我儿子呢，”我猛然感觉到，整个冬天的寒意好像蓦然就没了踪迹。只觉得，老太太那略微硌人的手掌间，传来 的是一阵又一阵的鸟语花香。温暖，瞬间就在我心头铺展开来。 原来，我们一直都觉得父母对我们的思念，是理所当然的。却很久都没有明白，母亲对我 们的思念，却一直在我们的理解之外，像是一朵潜滋暗长的花儿，一直在无声中惊艳，于 沉默中盛放。1 .

22、老妇人面对“我 ”告诉她电报价格时，其心理变化很微妙，我出老妇人心理变化的词。（ ）一犹豫 （）2 .文章第 自然段画线句子运用了什么表现手法？有什么作用？3 .第 自然段中加点的词语有什么表达效果？4 .本文绝大部分篇幅都在讲老妇人发电报的事，文章却以“爱是一朵无声花”为题，为什么？4改变一生的闪念 这是我的老师的故事，至今珍藏在我心里，让我明白在人世间，其实不应该放过每一个能够帮助别人的机会。 多年前的一天，她正在家里睡午觉，突然电话铃响了，她接过来一听，里面传来一个陌生粗暴的声音：“你家的小孩偷书，现在被我们抓住了，快来啊！”从话筒里传来一个小女孩的哭闹声和旁人的呵斥声。 她回头望着正在

23、看电视的唯一的女儿，心中立刻明白过来，肯定是有一个女孩因为偷书被售货员抓住了，而又不肯让家里人知道，所以胡扯了一个电话号码，却碰巧打到这里。 她本可以放下电话不理，甚至也可以斥责对方，因为这件事和她没有任何关系。但通过电话，她隐约设想出，那是一个一念之差的小女孩，现在一定非常惊慌害怕，正面临着也 许是人生中最尴尬的境地。犹豫了片刻之后，她问清了书店的地址，匆勿忙忙地赶了过去 正如她所料的那样，在书店里站着一个满脸泪痕的小女孩，而旁边的大人们，正恶狠狠地大声斥责着。她一下子冲了上去，将那个可怜的小女孩搂在怀里，转身对旁边的售货员说： “有什么事就跟我说吧，我是她妈妈，不要吓着孩子。”在售货员不情

24、愿的嘀咕声中，她交清了罚款，领着这个小女孩走出了书店。看着那张被泪水和恐惧弄得一塌糊涂的脸，她笑了笑，将小女孩领到家中，好好清理了一下，什么都没有问。小女孩临走时，她特意叮嘱道，如果你要看书，就到阿姨这里来吧。惊魂未定的小女孩，深深地看了她一眼，便飞一般地跑掉了，从此再也没有出现。一晃十几年过去了。一天中午，门外响起了一阵敲门声。她打开房门后，看到了一位年轻漂亮的陌生女孩，满脸笑容，手里还拎着一大堆礼物。“你找谁？”她疑惑地问。但女孩却激动地说出了一大堆话。好不容易，她才从那陌生女孩的叙述中，恍然明白，原来她就是当年那个偷书的小女孩，已经大学毕业，现在特意来看望自己。女孩眼睛里泛着泪光，轻声说

25、道：“虽然我至今都不明白，您为什么愿意充当我妈妈，解救了我，但我总觉得，这么多年来，一直好想喊你一声妈妈。”老师的眼睛开始模糊起来，她有些好奇地问道：“如果我不帮你，会发生怎样结果呢？”女孩轻轻地摇着头说：“我说不清楚，也许就会去做傻事，甚至去死。”老师的心猛地一颤。望着女孩脸上幸福笑容，她也笑了。1. 请用简洁的语言概括故事的主要内容。2. 第自然段中“冲 ”“ 搂 ”两个加点字有什么表达作用？3. 文中第自然段和第自然段都写到这位教师的笑，两次笑的原因分别是什么？第一次：第二次：4、当女教师问女孩“你找谁 ”时，女孩“激动地说出了一大堆话”，请你想象一下，女孩的一大堆话”中最可能说的话是什

26、么？1 . 一位女教师救助一位偷书的小女孩，因此挽救了她的人生。2 . “冲 ”“ 搂 ”两字运用动作描写生动地表现了老师救助小女孩的急切之情，表现了老师对孩子 无私的关心和爱护。3 .第一次：为了安慰小女孩，解除她的恐惧。第次：为自己当初的行为改变挽救女孩的一生而欣慰高兴。4 .示例：谢谢您，如果不是当年您假扮了我的妈妈，将偷书的我救出来，就不会有我的今天。现在我大学毕业了，特意来感谢您，我好想叫您一声妈妈。（提到“偷书 ”“ 大学毕业，用语得体即可）5 我和父亲的“战争”我 5 岁，他 29 岁。有天我哭哭啼啼地跑回家，边抹眼泪边对他说：“我要改名字，我的名字不好听，而且班上有个小朋友的名

27、字跟我一模一样。我讨厌！”“名字是你爷爷取的，怎么能说改就改？不行！”他的态度坚决，脸色铁青。我是这个大家族唯一的女孩，爷爷很宠我，名字当然也是爷爷包办的。我开始哭闹，可是他无动于衷，根本就不理我。我不得不拿出我的杀手锏不吃饭。我心里盘算：坚持绝食，直到他答应为止。果然，第三天，他宣布，为我改成单名“廖夏”。我高兴极了。我已经饿了两天，如果他再不做出反应，我真不知道该怎么下台。我 16岁，他 40岁。某天吃晚饭时，我小心翼翼 地对他说：“我不要去上高中，我要上职中。”只听“砰”的一声巨响，我的三魂六魄都吓掉了一半。我不敢抬头，只顾低着头往嘴里塞饭。我知道一场“大战”即将拉开序幕。“谁唆使你去上

28、职中的？你眼里还有父母吗？这件事到此为止。如果你敢再提，我就揍你。还有你。”他指着我那上小学六年级的老弟，接着说道：“别学你姐，脑子糊了，进水了，好不容易考个好的高中，居然不想去上。”“有我什么事，又不是我。”老弟嘴里嘟囔着。我朝他做了个鬼脸。这一次，我的抗争以失败而告终。我 19岁，他 43岁。黑色的七月终于过去了。走出考场，我长吁一口气。接下来是填志愿。因为这件事，我和他又昏天黑地地吵了好几天，互不相让。我想去外省上大学，脱离他的控制。他则希望我在省内上学，理由是女孩子离家近点好。在那几天，我们见面就斗嘴。后来弄得老妈都烦死了：“你们再这样，就给我到大街上去吵。”我们只得马上闭嘴。到了填志

29、愿的那天，他跟着我去了学校。一到学校，他就不见人影，后来我发现，他和我的班主任在一个角落里嘀嘀咕咕。再后来班主任找我谈话，说我报省内那所知名大学的中文系是最保险的。我晕倒！班主任居然被他收买了。这一次我又以失败告终。不过后来事实证明他是时的。我 23 岁，他 47 岁。我刚刚遭遇一段刻骨铭心的恋爱，但我最终失去了我的爱情。那段日子，我不吃不喝，不和任何人交流。人瘦了一大圈。家里再也听不到我和他抬杠的争吵声。有天深夜，我感觉有人进了房间，他坐在床边，帮我把被子盖好。“孩子，我知道你心里难过，看见你这样不吃不喝，我更难过。从小到大，我都希望把你培养成一个自尊、自爱，自强、自主的女孩子。”他顿了顿，

30、接着说，“你知道我和你母亲是多么心疼你、担心你吗？忘掉以前的一切，重新开始，一定会有更好的，更适合你的人在等着你。”这是我第一次听到他用这种语气和我说话，那声音明显苍老了很多，没了平时的霸道和强势。说完，他默默地坐了一会儿，就出去了。我感觉到他在抽泣。那夜，我哭得好伤心。第二天，我开始出现在饭桌上，依然和从前一样挑三栋四，但这回他没有指责我。我悄悄地瞥了他一眼，看见他脸上闪过一丝笑容。现在，虽然我离家在外工作，但我们的“战争”却依然持续着。只不过，现在我们不是面对面，而是靠一根电话线维系着“战争”。我依然喜欢和他抬杠；喜欢挑他写的工作报告中的毛病；喜欢在做错事情后先死不认账，然后道歉；喜欢和他

31、煲电话粥.，一煲几个小 时；喜欢在某个深夜发条信息给他，上面只有五个字：“老爸，我爱你。”我心里清楚，他所做的一切都是为了我好，他就像一盏航灯永远守候着我这艘航船。我一 天一天地长大，老爸一天一天地变老。都说女儿是父亲的小棉袄，我希望自己能成为老爸 最最贴心的小棉袄。1 .用简洁的语言概括“我”和父亲之间的几次“战争”及其结果。2 .文中不同的故事所要讲述的父亲的爱是不同的，请你概括说明。3 .在“我”和父亲的“战争”中，我们感受到了浓浓的父爱，请在文中找出最能体现这一 情感的句子。4 .体会文中加点词，并回答问题。(1) “我小心翼翼 地对他说：我不要去上高中，我要上职中。”句中的“小心翼翼

32、”表现了 “我” 。(2) “喜欢和他煲电话财.，一煲几个小时”中的“煲电话粥” 一词运用了 修辞手 法，生动形象地写出了 。5 .父爱深沉而浓烈，这种爱有时我们并不能立刻理解，请结合你的生活实际，谈谈你对父 爱的理解。1 .改名字“我”胜利；择校之争“我”失败；填志愿之争“我”失败。2 .改名字：父亲心疼“我”所以妥协。择校之争：父亲关心“我”的前途，体现出强 硬的态度。填志愿：父亲爱得很有智慧。失恋：父亲爱得柔软且宠溺。3 .我心里清楚，他所做的一切都是为了我好，他就像一盏航灯永远守候着我这艘航船。4 . (1)在向父亲提出自己想法时胆小害怕的心理，也写出了 “我”的想法不合常理，为父 亲

33、发火埋下伏笔(2)比喻“我”和父亲之间有说不完的话，表达了父女感情的深厚5 .紧扣题意，言之成理即可。6.一本名著带来的诚实那时，他还是个在台湾上初中的孩子。升初二时，国语老师给他们布置了一道暑假作业：阅读完陀思妥耶夫斯基的长篇名著卡拉马佐夫兄弟，然后撰写一篇读书报告。这道作业让他犯了难，因为这本书的售价是70元，而他父亲的工资一天只有30元，全家七口人全靠这点工资生活。他回忆说，当年最深刻的记忆是饥饿。父亲供他上学就已经很困难了，他怎么好意思说“我想看小说”？想来想去，他决定自己挣钱买这本名著。靠诚实劳动得来的书籍，自己会更珍惜，读起来也更有滋味吧？他来到矿上扛木头，扛一根木头能挣8毛钱。矿

34、主认识他，而且对他的印象不错，觉得他是一个既聪明又善良的孩子，见他这么辛苦地挣钱买书，在第三天就提前交给他70元工资，所提的条件是：看完书，你要给我讲讲里面的故事。他感激之余，满口答应。这么简单的条件，自己一定能够满足矿主先生的。谁知道买书的过程也一波三折，险些让他的梦想成空。因为暑假没有免费的火车票，他只 能等村里有人去基隆，帮他捎一本卡拉马佐夫兄弟回来。他第一次托的人是邻居，可是邻居到了书店，却忘了书名，那时又没有电话，只好空手而返。这时候，暑假已经过去好多天，矿主每次经过他的家门，都要问一问：“你什么时候给我 讲故事？”尽管他很着急，也只能等有机会再托人捎书。第二次，他请一个女人帮他买书。这个女人到城里是为儿子看病，一直慌慌张张的，连书 店的门都没时间进，带回来的只有失望。接下来，他又托了父亲的一个厨师朋友，心想这次应该没事。可是，对方一从城里回来， 就抓住他揍了一顿，理由竟然是他要的书是共产党的书，弄不好，会祸及他人！而这时，暑假即将结束，他读不到书，怎么去写读书报告？编造一