五年级上语文一课一练动物二章_冀教版(无答案)_第1页
五年级上语文一课一练动物二章_冀教版(无答案)_第2页
五年级上语文一课一练动物二章_冀教版(无答案)_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、.2019年冀教版语文小学五年级1.5动物二章练习卷1我会认。给加点字注音竹 篙 蓑 毛 嫌 黑 一 望 无 垠恩 惠 铿 锵 嗜 好 波 光 粼 粼2我会写见原书第二题10页3根据课文内容填空1不多一会儿,就有鸬鹚 出水面, 着翅膀 上渔船,喉囊鼓鼓的。渔人一把 住它的脖子,把 进喉囊的鱼 了出来,又把它 进水里。这段是 描写,从中体会到 2那 的蓑毛,那全身的 型构造,那 的长喙,那 的脚, 之一分那么嫌 , 之一分那么嫌 , 之一忽那么嫌 , 之一忽那么嫌 。这段是 描写,从中体会到 4擦亮眼睛来组词。烟 蕴 晴 咽 韵 清 扑 座 睛 朴 坐 情 5按要求答复以下问题夕阳照在小湖上,没

2、有什么风,平静的湖面像一面镜子。岸边几棵垂柳,垂柳那边是一望无垠的稻田。几只又窄又长的渔船浮在湖面上。近处的那只船上,有个渔人正坐在船尾悠然地吸着烟。十来只灰黑色的鸬鹚站在船舷上,好似列队的士兵在等待命令。1用“ 画出比喻句。你也试着写一个这样的句子。2这段描写了几种景物?分别具有什么特点?3这段景物描写,是按由 及 的顺序描写的。6拓展阅读,阅读短文后答复以下问题。蚂蚁使我受到的启发今天去春游,我们来到一片松树林,我在来的路上已经筋疲力尽了,坐在树林里休息。我感到饥肠辘辘,就从书包中拿出一个大面包开场吃起来。突然我发现了一个蚂蚁窝,非常好奇地把一块面包扔到了一只蚂蚁身旁,它用触角碰了几下,便

3、开场往蚂蚁窝旁边拖。人们都说,蚂蚁是大力士,但这块面包比它大几百倍,它根本动摇不了这块宏大的面包。这只蚂蚁转身钻进了洞里 我以为它放弃了 这我可以理解 面包太大了 但是不一会儿 蚂蚁大军如洪水一样涌了出来 扑向这块宏大的面包 它们有的用力往后拉 有的使劲往前推 大约七八分钟后 这块泰山一般的大面包被搬到了蚁巢附近我一向爱搞恶作剧,我用树枝把面包拨回原处,蚂蚁又把它搬回去。我反复这么做,蚂蚁呢?又反复把它搬回去。有些蚂蚁好似生我的气了,扑上来,对我发起了猛烈的进攻,但我却不甚在意。我都玩够了,但蚂蚁们还是耐心地搬。我又想把面包拨回去,但是我没有这样做,因为我不想让蚂蚁把我想成了一个身披云甲、齿尖

4、爪利的怪兽。看着蚂蚁把宏大的“泰山分割成“小石块,搬到了蚁巢中。我也想钻到蚁巢中看看蚂蚁是怎样把这些面包吃掉的,可是我太“胖了。喔!我今天在蚂蚁身上学到了一个成语人心齐,泰山移。我也感受到了蚂蚁的坚强意志。1请给短文的第三自然段加上标点。2请从第三自然段中找到6个动词,并试着用这6个动词写一段话。3文章中使用了一些修辞的写作手法,请你从文中找到至少两个修辞句用“画下来。*;参考答案1竹篙、蓑毛、嫌黑、一望无垠、恩惠、铿锵、嗜好、波光粼粼【解析】2【解析】31钻、扑、跳、抓、吞、挤、甩;动作描写;渔人捕鱼技术的娴熟2雪白、流线、铁色、青色、增、长、减、短、素、白、黛、黑;样子或外貌描写;鹭鸶的漂亮以及作者对它的喜欢。【解析】4烟炊烟  蕴蕴含   晴晴天咽哽咽 韵韵味   清清水扑相扑 座座位   睛眼睛朴朴素 坐坐下   情情书【解析】51平静的湖面像一面镜子。十来只灰黑色的鸬鹚站在船舷上,好似列队的士兵在等待命令。2小湖平、亮、静;稻田广阔;小船轻

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论