四年级下册数学导学案 例8 连续除法的运算 ∣人教新课标_第1页
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文档简介

1、四年级下册数学导学案设计课题：连续除法的运算 课型： 新授课 课时： 第8课时 笔记、批注主备： 参与： 审核： 班级： 姓名： 组别： 【教学目标】1.进一步掌握乘法的各种运算定律。2.会灵活运用乘法运算定律进行简便运算，培养应用知识的能力。3.理解掌握连续除法试题的简便运算，提高计算能力。教学重难点：会运用运算定律进行简便运算，理解和掌握连续除法的简便算法。复习引入填上合适的数。52×12×28=30×（ × ）25×40×15=（ × ）× 自主探究1、 教材P29 例题8思考：从图中你都得到了哪些信息？根据

2、信息提出问题（1）王老师一共买了多少个羽毛球？列式为：12×25=（ ）（个）12×25 12×25=（3×4）×25 =（10+2）×25= = =小结：通过两个式子计算，哪一个更简便，所以你们学会了么？（2）每个羽毛球拍多少钱？列式：350÷5÷2=（ ）（元） 350÷5÷2 350÷（5×2） = = = =结论：一个数连续除以两个数，可以用这个数除以两个数的积。巩 固 练 习 ：1、 计算下面各题，怎样简便怎样算。 1000÷25÷4 165÷5÷11 2019÷25÷825×（4+8） 800÷16÷5 3600÷9÷402、 解决问题（1） 顺达公司用8辆汽车运4次，共运货物320吨，平均每辆汽车一次运多少吨货 物？（2） 在绿色环保活动中，四年级2班参加拾塑料袋活动，一共有6个小组，每个小组4人，共拾到塑料袋240个。平均每个小组每人拾到多少塑料袋？3、 拓展提升（简便计算） 125×16 25×

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