新部编版六年级语文上册成语专项过关训练

1、新部编版六年级语文上册成语专项过关训练1 .补充词语并按要求填空。垂头气圣脑汁负:请罪完归赵目口呆姓紫红花团簇放无礼当描写人物神态时，我会用上、这两个四字词语；我还会再写两个关于人物描写的四字词语>。2 .将下列词语补充完整。S巷A女子孙神州巍巍和睦图强只争3 .台湾的翠玉白菜是由（）雕成的。A.能工巧匠B.巧夺天工C.美轮美奂D.流光溢彩4 .把下列成语补充完整，并任选其中两个造句气山河全神居而坚强斩截七A昂挺天地5 .我会用：填字组词，再选择恰当的词填入横线上。各己见难而上不下问精求精小心裁反三针对同学们不喜欢学习历史的状况，老师改变了传统的教学方法。他,结合历史事件，利用大量的例子

2、吸引同学们的注意力。老师要求我们讨论时要,遇到困难时要,对掌握的知识要做到。6 .下列划线成语运用恰当的一项是（）A.学习不能钻牛角尖，要从多方面思考问题，这样才能触类雀通,收到良好的学习效果。B.导演冯小刚集结号中最重要的角色给了谷子地，其他演员几乎成了举重若轻的人物。O山陈阿婆救小悦悦的事迹，一经新闻媒体报道，就被传得满城风雨动了无数市民。D.篝火映红了天空，原本寒风凛冽的大草原上顿时热火朝天。7.把卜列词语补充完整。千万张舞争恐义辞_天地_丰彳8 .把句子中画线部分替换成四字词语。(1)大海声势雄壮浩大的景象让我深深陶醉了。(2)桂林的山山峰高耸直立，山势险峻，好像一不小心就会栽倒下来。

3、(3)这位医生拿自己的心去衡量别人的心，真诚地为患者服务,受到了患者的一致好评。(4)陈老师对工作连最细微的地方也不马虎，对我们也是严格要求。9 .把下列成语补充完整。防不胜欲试热泪盈一本正烟云散能歌舞:不离乐此不10 .找规律，填成语。例：五光十色I§及方#例：议论纷纷书声怒气例：胆小如鼠心乱如暴跳如11.把卜面的词语补充完整。美妙绝.前后,风卷_zJ硕大无.神气,夜以_日同仇敌玉冰除恶尽12.补充词语,再按照要求写句子。如洗高烈手脚五六不乐连带绚丽视而请你选择上面词语中的三个词语写一段话：13 .先把下列词语补充完整，再回答问题如3胆鼠凤舞惊之P鸟吠害群漏网虎添翼每个词语中都带有

4、的名称，我还会写这样的词语：:14 .把下列词语补充完整。争奇斗双龙戏兵来挡来±掩闻问切奔流不相并论光彩目15 .成语题。(1)把成语补充完整。木求鱼大晚成断丝连虎眈眈(2)照样子，写成语。闪闪发光(AABC式)、>>出生入死(含反义词)、>>16 .把下列词语补充完整，并选择合适的词语填在句子中。造设伸缩喜不同协机算之宝请罪抓挠在三国演义的诸多人物形象中，我最喜欢的诸葛亮。孙悟空不改顽劣的本性，一会儿,一会儿。全国人民,一次又一次地战胜了自然灾害。17 .先补充四字词语，再选词填空。窃窃语争奇斗含笑_徙确无形态各相提并草丛中的虫子，像在,用的是我听不白的语言

5、。傍晚，在所有人的期待下，昙花018 .根据解释，选择成语填空。迫不及待、鸦雀无声、情不自禁、人山人海、目不转睛、万紫千红(1)形容非常安静。(2)形容聚集的人极多。(3)形容心情十分急切。(4)抑制不住自己的感情。19 .下列不是出自寓言故事的成语是(A.杞人忧天B.杯弓蛇影C.手不释卷20 .照样子，写词语。（1）气喘吁吁（ABCC式）（2）炯炯有神（AABC式）（3）如火如荼（ABAC式）21.补充词语。碧洗筋疲一望拂面（4）鉴往知来（含反义词）无云?卜牢驾飞绚丽22 .把下面的成语补充完整。星月天地程门莘莘<斗喜气23 .照样子，写词语。（各写两个）悲欢离合（含一对反义词的成语）

6、：>深情厚谊（含一对近义词的成语）：>24 .按意思写词语。比喻处事或说话坚决果断、毫不犹豫。形容声音响亮或事业伟大。形容气魄像高山那样雄伟、豪迈。站在高处，对着低处，形容所据的地势有利。25 .把下列成语补充完整，再分类写在下面的横线上。天动地大义凛全注视如归片甲不气山河损兵将聚精神描写精神专注的：描写惨败景象的：描写气势的：描写英雄气概的：26 .神话人物说”成语。开天射日逐日移山治水奔月27 .下列成语用了同一种修辞手法的是（）。A.呆若木鸡口若悬河旁若无人B.一日三秋一目十行胆大包天C.闭月羞花何乐不为春风得意D.胆小如鼠斤斤计较气壮山河28 .词语巧积累。:喜若狂怦然不可思熠熠生随向来半半29 .近'朱者赤，