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文档简介

1、体 育 课 时 计 划教材：前滚翻与游戏 年级：三年级 教者：段玲玲教学目标1、 发展学生的灵敏性、协调性、移位速度能力。2、学习前滚翻动作，发展学生的滚翻能力。3、培养学生互帮互学和创意学习的意识和能力，加强同伴间的友好合作与交往。培养集体主义精神。重点难点重点：动作协调圆滑。难点:前滚动时团身紧，蹬地有力。教学过程教 学 内 容教 师 活 动学 生 活 动组织与要求准备部分7-8分钟1、课堂常规2、准备活动：a.热身操b.颈部、腰部写字小游戏。1、宣布学习目标、内容。2、引导学生在音乐节拍中做热身活动，教师领做。3、引导学生充分活动各关节。1、体育委员整队报告人数。2、模仿老师进行热身练习

2、。队形如下图：要求：认真听 积极做音乐稍息立正站好基本部分18-19分钟复习滚动练习：1、 侧身滚动2、 团身滚动辅助诱导练习：1、 手撑垫子，蹬地重心前移。2、 提臀低头看天。学习前滚翻动作要领：蹲撑曲臂、低头含胸、提臀团身、迅速推手、蹬地有力、滚动连贯。保护与帮助方法：保护着单膝跪在练习者的侧前面，当练习者翻至背部着垫时，用手按其颈部顺势移至背部向前推送。1、组织学生复习低年级时学习的内容。2、引导学生做诱导练习。3、示范前滚翻完整动作。4、讲解动作要领。5、讲解并示范保护方法。6、将学生分成2人学习小组，组织学生分组练习，教师巡回指导。7、组织再次练习。8、评优展示，交流感受。1、复习低

3、年级时学习的滚动动作。2、做诱导练习感受练习动作。3、认真观察，在教师的引导下进行新内容的学习。4、两人一组分组进行5-6次练习。5、相互观察，相互帮助，相互学习，6、积极展示，体会交流前滚翻的动作感受。讨论如何才能滚翻圆滑。7、观察讨论后再次练习。8、主动放松。队形如下图：要求：遵守课堂纪律。队形如下图：要求：翻滚时注意安全。音乐喜洋洋游戏部分7-8分钟游戏名称：滚翻接力方法：把学生分成四组，每人一个沙包，把沙包夹在上体与大腿腿之间做前滚翻，向前滚翻两次沙包不能掉，把沙包放到垫子前面的小蓝里，沙包掉了不得分，两队比赛，小组以沙包多的队为优胜队。规则：1、一个沙包得1分，沙包掉了不得分。2、放

4、完沙包后从旁边返回跟在原队子后面。1、 讲解游戏方法并示范。2、引导练习尝试。3、组织学生进行游戏。4、引导学生进行比赛。培养学生集体荣誉感。1、认真听讲游戏方法和要求。2、再次体会前滚翻团身紧的动作。3、小组内为队员加油。4、积极参与游戏，在活动中要遵守规则。5、沙包数量多的队优胜队。队形如下图：要求：遵守游戏规则，游戏时注意安全。结束部分4-5分钟1、放松活动：a.意念放松。b.舞蹈苗岭的早晨。2、整理器材，师生小结。1、教师在音乐声中语言引导。2、在音乐伴奏下示范动作。2、小结本节课。3、提出希望。1、闭着眼跟着老师的语言一起联想感受轻松。2、即兴模仿老师的动作，身心得到放松。躺在垫子上要求：身心放松。教具准备海绵垫子20块 小沙包40个 小篮子4个10x1

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