高中物理选修楞次定律课件

1、第三节第三节 楞次定律楞次定律 只要穿过闭合电路中只要穿过闭合电路中磁通量发生变化磁通量发生变化，闭合电路中就一定有感应电流。闭合电路中就一定有感应电流。闭合电路中产生感应电流的条件？闭合电路中产生感应电流的条件？复习回顾：复习回顾：接下来，我们的思路该怎样继续下去呢？接下来，我们的思路该怎样继续下去呢？利用利用磁通量变化的规律磁通量变化的规律 研究研究感应电流方向的规律感应电流方向的规律如何确定感应电流的方向？如何确定感应电流的方向？ 了解电表偏转方向了解电表偏转方向与电流方向的关系与电流方向的关系电流从电流从右右接线柱进表时，接线柱进表时，由实验可知：由实验可知：指针向指针向右右偏。偏。指

2、针向指针向左左偏，偏，电流从电流从左左接线柱进表时，接线柱进表时，问题问题1: 指针为什么指针为什么会向左右两边偏转？会向左右两边偏转？穿过线圈的磁通量有两种变化穿过线圈的磁通量有两种变化: 增加增加或或减少减少；产生两种不同方向产生两种不同方向的感应电流的感应电流问题问题2: 你认为可能是什么原因？你认为可能是什么原因？NS原来穿过线圈内的原来穿过线圈内的磁场方向磁场方向穿过线圈内的穿过线圈内的磁通量变化磁通量变化感应电流的方向感应电流的方向( (俯视俯视) )感应电流的磁场方向感应电流的磁场方向向上向上向下向下向下向下减小减小增加增加增加增加减小减小顺时针顺时针逆时针逆时针逆时针逆时针顺时

3、针顺时针向下向下向下向下向上向上向上向上向上向上S在下在下插插 入入N在下在下插插 入入S在下在下拔拔 出出N在下在下拔拔 出出原来穿过线圈内的原来穿过线圈内的磁场方向磁场方向穿过线圈内的穿过线圈内的磁通量变化磁通量变化感应电流的方向感应电流的方向( (俯视俯视) )感应电流的磁场方向感应电流的磁场方向向上向上向下向下增加增加增加增加顺时针顺时针逆时针逆时针向下向下向上向上S在下在下插插 入入N在下在下插插 入入当磁通量增加时，当磁通量增加时， B原原与与B感感反向。反向。原来穿过线圈内的原来穿过线圈内的磁场方向磁场方向穿过线圈内的穿过线圈内的磁通量变化磁通量变化感应电流的方向感应电流的方向(

4、 (俯视俯视) )感应电流的磁场方向感应电流的磁场方向向下向下减小减小减小减小逆时针逆时针顺时针顺时针向下向下向上向上向上向上S在下在下拔拔 出出N在下在下拔拔 出出当磁通量增加时，当磁通量增加时， B原原与与B感感同向。同向。（一）当回路中（一）当回路中原磁通量增加原磁通量增加时时,感应电感应电流的磁场与原来的磁场方向流的磁场与原来的磁场方向相反相反.（二）当回路中（二）当回路中原磁通量减小原磁通量减小时时,感应电感应电流的磁场与原来的磁场方向流的磁场与原来的磁场方向相同相同.楞次定律楞次定律 感应电流具有这样的方向：感应电流具有这样的方向： 感应电流的磁场总是阻碍引起感感应电流的磁场总是阻

5、碍引起感应电流的磁通量的变化应电流的磁通量的变化. .对于对于阻碍阻碍含义的理解：含义的理解：谁起到阻碍作用？谁起到阻碍作用？阻碍了什么？阻碍了什么？怎样阻碍的？怎样阻碍的？能否阻止？能否阻止？为什么阻碍？为什么阻碍？问题讨论问题讨论: 如何利用楞次定律确定感应电流的方向？如何利用楞次定律确定感应电流的方向？ 判定判定回路内部回路内部原来的磁场方向原来的磁场方向 判定原来的磁场磁通量的判定原来的磁场磁通量的变化变化 ( 增大增大 或或 减小减小? ) 当原来的磁场磁通量当原来的磁场磁通量增大增大时时,则则B感感与与B原原反向反向当原来的磁场磁通量当原来的磁场磁通量减小减小时时,则则B感感与与B原原同向同向 根据根据B感感的方向的方向,利用安培定则利用安培定则,确定确定I I感感方向方向判断感应电流的方向判断感应电流的方向GCDABEK开关闭合瞬间，电流表中的电流方向？开关闭合瞬间，电流表中的电流方向？开关闭合稳定后，电流表中的电流方向？开关闭合稳定后，电流表中的电流方向？开关断开瞬间，电流表中的电流方向？开关断开瞬间，电流表中的电流方向？判断感应电流的方向判断感应电流的方向滑动头滑动头向右向右或或向左向左移动，电流表中电流方向？移动，电流表中电流方向？判断感应电流的方向判断感应电流的方向当线圈向右平移时，线圈中的电流方向？当线圈