南昌三校高三上期数学第一次联考试题（理科）

1、.南昌三校2019届高三上期数学第一次联考试题理科南昌三校2019届高三上期数学第一次联考试题理科考试时间 ：120分钟 试卷总分：150分一、选择题：本大题共10小题，每题5分，共50分.在每题给出的四个选项中,只有一项为哪一项符合题目要求的.1.全集U为实数集R，集合M=x|x+3x-10，N=x|x|1，那么以下图阴影部分表示的集合是.A.-1,1 B.-3,1 C.-，-3-1，+ D.-3，-12. 以下判断正确的选项是.A.命题负数的平方是正数不是全称命题B.命题任意的xN，x3x2的否认是存在xN，x3C.a=1是函数fx=cos2ax-sin2ax的最小正周期是的必要不充分条件

2、D.b=0是函数fx=ax2+bx+c是偶函数的充要条件3.假设cos2=53且2，0，那么sin=.A.-53 B.-23 C.-13 D.234.假设02，-0，cos4+=13，cos2=33，那么cos+2=.A.33 B.-33 C.539 D.-695. 函数： ， ， .那么以下四个命题对的三个函数都能成立的是命题 是奇函数; 命题 在 上是增函数;命题 命题 的图像关于直线 对称A.命题 B.命题 C.命题 D.命题6.曲线 与函数 及函数 的图像分别交于 ，那么 的值为A.16 B.8 C.4 D.27. 是定义在 上的奇函数，且当 时不等式 成立，假设 ，那么 大小关系A.

3、 B. C. D.8.函数 其中 的图象如下图，为了得到 的图像，那么只要将 的图像 A.向右平移 个单位长度 B.向右平移 个单位长度C.向左平移 个单位长度 D.向左平移 个单位长度9.函数 满足:定义域为R; ,有 ; 当 时, ,那么方程 在区间-10,10内的解个数是A.20B.10C.11D.1210.如下图， 是定义在0，1上的四个函数，其中满足性质： 对0，1中任意的x1和x2，任意 恒成立的只有 A. B. C. D.二、填空题：本大题共5小题，每题5分，共25分.11. ，假设 ，那么12. =13.函数 的定义域是D，假设对于任意 ，当 时，都有 ，那么称函数 在D上为非

4、减函数.设函数 在 上为非减函数，且满足以下三个条件： ; .那么 ， .14. 设函数 满足对任意的 , 且 .当 时,有 ,那么 的值为_.15.函数 的定义域为 ,假设存在闭区间 ,使得函数 满足: 在 内是单调函数; 在 上的值域为 ,那么称区间 为 的倍值区间.以下函数中存在倍值区间的有_三、解答题:本大题共6小题，共75分.解容许写出文字说明、证明过程或演算步骤.16. 本小题总分值12分p：-21-x-132，q：x2-2x+1-m20.假设非p是非q的充分而不必要条件，务实数m的取值范围.17. 本小题总分值12分设 .1求 的最小正周期、最大值及 取最大值时 的集合;2假设锐

5、角 满足 ,求 的值.18. 本小题总分值12分定义在R上的单调函数 满足 且对任意 都有 .1求证 为奇函数;2假设 对任意 恒成立，务实数 的取值范围.19. 本小题总分值12分函数1求 的最小正周期和最小值;2 ， ，求证： .20. 本小题总分值13分函数 均为正常数，设函数 在 处有极值.1假设对任意的 ，不等式 总成立，务实数 的取值范围;2假设函数 在区间 上单调递增，务实数 的取值范围.21. 本小题总分值14分函数 , .1当 时，求曲线 在点 处的切线方程;2当 时，求函数 的单调区间;这个工作可让学生分组负责搜集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。

6、其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探究、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多那么材料。假如学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?3当 时，函数 在 上的最大值为 ，假设存在 ，使得 成立，务实数b的取值范围.“教书先生恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生概念并非源于教书，最初出现的“先生一词也并非有传授知识那般的含义。?孟子?中的“先生何为

7、出此言也？；?论语?中的“有酒食，先生馔；?国策?中的“先生坐，何至于此？等等，均指“先生为父兄或有学问、有德行的长辈。其实?国策?中本身就有“先生长者，有德之称的说法。可见“先生之原意非真正的“老师之意，倒是与当今“先生的称呼更接近。看来，“先生之根源含义在于礼貌和尊称，并非具学问者的专称。称“老师为“先生的记载，首见于?礼记?曲礼?，有“从于先生，不越礼而与人言，其中之“先生意为“年长、资深之传授知识者，与老师、老师之意根本一致。南昌三校2019届高三上期数学第一次联考试题理科就分享到这里了，更多相关信息请继续关注高考数学试题栏目！语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。假如有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对进步学生的程度会大有裨益。如今,不少语文老师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果老师费力,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的为难场面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见,假如有目的、有方案地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听