15《金色的鱼钩》课件实用教案

1、 红军二万五千里长征，简称红军二万五千里长征，简称 “长征长征”，是第二次，是第二次国内革命战争时期中国工农红军主力从长江南北各根国内革命战争时期中国工农红军主力从长江南北各根据地向陕北革命根据地据地向陕北革命根据地(亦称陕甘苏区亦称陕甘苏区)进行的战略大转进行的战略大转移移(zhuny)。从。从 1934 年年 10 月开始，到月开始，到 1936 年年 10 月月结束。历时两年，行程二万五千里。中央红军长征前结束。历时两年，行程二万五千里。中央红军长征前约约 8.8 万人，到达陕北后只剩下约七千。万人，到达陕北后只剩下约七千。 第1页/共33页第一页，共34页。红军红军(Hngjn)当年从

2、这当年从这里过草地里过草地第2页/共33页第二页，共34页。红军红军(Hngjn)过过草地草地第3页/共33页第三页，共34页。红军红军(Hngjn)过过草地草地第4页/共33页第四页，共34页。 进入草地前，红军想尽一切办法筹粮。将青稞脱壳搓成麦粒，再碾成面粉炒熟，便成了干粮炒面；宰杀马匹、牦牛，做成肉干以备食用；在藏民带领下寻认野菜，供过草地之需；还要准备烧酒、辣椒或辣椒汁御寒。虽然尽了最大努力，红军筹到的粮食还是不够全军(qun jn)之用。每个人最多带有8至10斤，一般的带有5至6斤，有的只有3、4斤。粮食不足，使红军在过草地时付出了太多的生命代价。 第5页/共33页第五页，共34页。

3、 红军进入草地不久就断了粮，战士们跋涉红军进入草地不久就断了粮，战士们跋涉在茫茫草地上，到处只见野草和污浊的水洼。在茫茫草地上，到处只见野草和污浊的水洼。没有吃的，同志们就挖野菜，把枪套、皮带没有吃的，同志们就挖野菜，把枪套、皮带烧焦了，割成小块吃，可就是这样的东西，烧焦了，割成小块吃，可就是这样的东西，在草地里也成了不错的伙食，最后大家把缴在草地里也成了不错的伙食，最后大家把缴获的敌人的皮鞋都吃光了，然而战士们的身获的敌人的皮鞋都吃光了，然而战士们的身体还是越来越虚弱，许多同志得了肠胃病。体还是越来越虚弱，许多同志得了肠胃病。有些同志踉踉跄跄有些同志踉踉跄跄(lin lin qin (lin

4、 lin qin qin)qin)地走着走着，突然一头栽倒，就再地走着走着，突然一头栽倒，就再也爬不起来了也爬不起来了 第6页/共33页第六页，共34页。 长征是世界军事(jnsh)历史上的一个伟大奇迹一个由伟大的中国工农红军创造的奇迹。 第7页/共33页第七页，共34页。 在这个奇迹的背后，是红军战士历尽的千难万险，是无数可歌可泣的感人(n rn)故事。金色的鱼钩就是其中之一。 第8页/共33页第八页，共34页。用较快的速度用较快的速度(sd)(sd)读课文读课文 1 1、默读课文：、默读课文： （1 1）了解课文主要讲了一件什么事。）了解课文主要讲了一件什么事。 （2 2）理清课文的叙述顺

5、序，各部分主）理清课文的叙述顺序，各部分主要讲了什么内容。要讲了什么内容。 2 2、再读课文，什么地方最能打动你，、再读课文，什么地方最能打动你，从中你感受从中你感受(gnshu)(gnshu)到了什么？有感情到了什么？有感情地读一读。地读一读。 3 3、说说你对、说说你对“在这个长满了红锈的鱼在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒”这句话的这句话的理解。理解。 第9页/共33页第九页，共34页。学习学习(xux)生生字字汤汤 锅锅 喉喉 弥弥 涯涯疙疙 瘩瘩 蹲蹲 奄奄 兜兜tn u hu m y da dn yn du第10页/共33页第十页，共34页

6、。认读下列词语：驼背 威胁 合拢 衰弱 回味搪瓷碗 熬过 蚯蚓 严峻 念叨 勉强(min qing) 情绪 奄奄一息 热气腾腾粗糙 瞻仰 红绣 昏迷不醒颧骨 两鬓 青稞面 保姆 抽噎收敛 疙瘩 搀一段 无边无涯第11页/共33页第十一页，共34页。用较快的速度用较快的速度(sd)(sd)读课文读课文 思考：思考： （1 1）了解课文）了解课文(kwn)(kwn)主要讲了一件什主要讲了一件什么事。么事。 （2 2）理清课文）理清课文(kwn)(kwn)的叙述顺序的叙述顺序 课文课文(kwn)(kwn)以什么为线索？以什么为线索？ 各部分主要讲了什么内容。各部分主要讲了什么内容。 第12页/共33

7、页第十二页，共34页。壮烈牺牲壮烈牺牲: : 安定安定(ndng)(ndng)情绪，情绪，昏迷不醒昏迷不醒 忠于革命忠于革命(g(gmng)mng)舍己为人舍己为人金色的鱼钩金色的鱼钩(y u)接受任务：草原途中，照顾我们接受任务：草原途中，照顾我们永远怀念：保存鱼钩，子孙瞻仰永远怀念：保存鱼钩，子孙瞻仰 护送病号：弯护送病号：弯钩钩钓鱼，自己不吃钓鱼，自己不吃第13页/共33页第十三页，共34页。再读课文，做好批注： 课文中什么(shn me)地方最能打动你，请勾画出最能打动你的描写老班长外貌、神情、动作、语言的句子读一读，从中你感受到了什么(shn me)？ 第14页/共33页第十四页，共

8、34页。 炊事班长快四十岁了，个儿挺高，背有点驼，四方脸，高颧骨，脸上布满皱纹(zhuwn)，两鬓都斑白了。说明了： 这时的炊事班长饱经风霜，然而可敬可亲。 他那十分严峻的布满红丝的眼睛。说明了：日夜为小战士们操劳，睡眠不足，老班长的眼里布满了红丝，但丝毫不影响他照顾小红军，表现了他对工作的高度负责。第15页/共33页第十五页，共34页。老班长(bn chn)看我们一天天瘦下去，他整夜整夜地合不拢眼。忽然看见一条鱼跳出水面。他喜出望外地跑回来 第16页/共33页第十六页，共34页。他笑着说：“吃吧，就是少了点儿。老班长看到这情况，收敛（lin）了笑容，眉头拧成了疙（g）瘩（da） 老班长看着我

9、们吃完，脸上的皱纹舒展(sh zhn)开了，嘴边露出了一丝笑意。 第17页/共33页第十七页，共34页。 班长虽然瘦得只剩皮包骨头 ，眼睛深深地陷了下去，还一直用饱满的情绪鼓励(gl)着我们。 第18页/共33页第十八页，共34页。我不信，等他收拾完碗筷（kui）走了，就悄悄地跟着他。走近前一看，啊！我不由得呆住了。他坐在那里捧着搪（tng）瓷（c）碗，嚼着几根草根和我们吃剩下的鱼骨头，嚼了一会儿，就皱紧眉头硬咽（yn）下去。我觉得好像有万根钢针扎着喉管，失声喊起来：“老班长，你怎么”老班长猛抬起头，看见(kn jin)我目不转睛地看着他手里的搪瓷碗，就支吾着说：“我，我早就吃过了。看到碗里还

10、没吃干净，扔了怪可惜的”第19页/共33页第十九页，共34页。“可是，你总该(zn i)跟我们一起吃一点儿呀！”“不行，太少啦。”他轻轻地摇摇头，“小梁，说真的，弄点儿吃的不容易啊！有时候等了半夜，也不见鱼上钩。为了弄一点儿鱼饵（r），我翻了多少草皮也找不到一条蚯（qi）蚓（yn）还有，我的眼睛坏了，天色一暗，找野菜就得一棵一棵地摸”第20页/共33页第二十页，共34页。 当我俯下身子，把鱼汤(y tn)送到老班长嘴边的时候，老班长已经奄（yn）奄一息了。他微微地睁开眼睛，看见我端着的鱼汤(y tn)，头一句话就说：“小梁，别浪费东西了。我我不行啦。你们吃吧！还有二十多里路，吃完了，一定要走出

11、草地去！”“老班长，你吃啊！我们抬也要把你抬出草地去！”我几乎要哭出来了。“不，你们吃吧。你们一定要走出草地去！”见着指导员，告诉他，我没完成党交给我的任务，没把你们照顾好。看，你们都瘦得”第21页/共33页第二十一页，共34页。 课文(kwn)几次写到了喝鱼汤？每次分别是什么情景？从中看出老班长具有怎样的闪光品质。第22页/共33页第二十二页，共34页。 啊啊! 我不由得呆住了。他坐在那里捧着搪瓷碗，嚼我不由得呆住了。他坐在那里捧着搪瓷碗，嚼着几根草根和我们吃剩的鱼骨头，嚼了一会儿，就着几根草根和我们吃剩的鱼骨头，嚼了一会儿，就 下去。下去。我觉得好像有万根钢我觉得好像有万根钢针扎着喉管，失

12、声喊针扎着喉管，失声喊起来起来(q li): “老班长，你怎老班长，你怎么么 ”皱紧眉头皱紧眉头(mitu)硬咽硬咽第23页/共33页第二十三页，共34页。 我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。两个小同志不知道为什么，也端着碗不往嘴边到嘴边。两个小同志不知道为什么，也端着碗不往嘴边送。老班长看到这情况，收敛了送。老班长看到这情况，收敛了笑容，眉头拧成疙瘩。笑容，眉头拧成疙瘩。他说他说: “怎么了，吃不怎么了，吃不下下? 要是不吃，咱们要是不吃，咱们就走不出这草地。同志就走不出这草地。同志们，为了们，为了(wi le)革命，你们必革命，

13、你们必须吃须吃 下去。小梁，你下去。小梁，你不要太脆弱不要太脆弱!” 最后这句话是严厉的，意思只有我知道。最后这句话是严厉的，意思只有我知道。第24页/共33页第二十四页，共34页。此时此时(c sh)老班长心里想什么老班长心里想什么? “我我” 心里又在想什心里又在想什么么?第25页/共33页第二十五页，共34页。 当我俯下身子，把鱼汤送到老班长嘴边的时候，老当我俯下身子，把鱼汤送到老班长嘴边的时候，老班长已经奄奄一息班长已经奄奄一息(yn yn y x)了。他微微地睁开眼了。他微微地睁开眼睛，看见我端着的鱼汤，头一句话就说：睛，看见我端着的鱼汤，头一句话就说：“小梁，别浪费小梁，别浪费东西

14、了。我东西了。我我不行啦。你们吃吧！还有二十多里路，我不行啦。你们吃吧！还有二十多里路，吃完了，一定要走出草地去！吃完了，一定要走出草地去！” “老班长，你吃啊！我们抬也要把你抬出草地去！老班长，你吃啊！我们抬也要把你抬出草地去！”我我几乎要哭出来了。几乎要哭出来了。 “不，你们吃吧。你们一定要走出草地去！见着指导不，你们吃吧。你们一定要走出草地去！见着指导员，告诉他，我没有完成党交给我的任务，没把你们照员，告诉他，我没有完成党交给我的任务，没把你们照顾好。看，你们都瘦得顾好。看，你们都瘦得” 老班长用粗糙的手抚摸我的头。突然间，他的手垂老班长用粗糙的手抚摸我的头。突然间，他的手垂了下去。了下

15、去。 “老班长！老班长！老班长！老班长！”我们叫起来。但是老班长，他，我们叫起来。但是老班长，他，他的眼睛慢慢地闭上了。他的眼睛慢慢地闭上了。第26页/共33页第二十六页，共34页。 “不要紧，我身体还结实。不要紧，我身体还结实。”他抬起头，望着夜色弥漫他抬起头，望着夜色弥漫的草地，好久，才用低沉的草地，好久，才用低沉(dchn)的声音说，的声音说，“指导员把指导员把你们三个人交给我。他临走的时候说：你们三个人交给我。他临走的时候说：他们年轻。一路他们年轻。一路上，你是上级，是保姆，是勤务员，无论多么艰苦，也上，你是上级，是保姆，是勤务员，无论多么艰苦，也要把他们带出草地。要把他们带出草地。

16、小梁，你看这草地，无边无涯，没小梁，你看这草地，无边无涯，没个尽头。我估计，还要二十天才能走出去。熬过这二十个尽头。我估计，还要二十天才能走出去。熬过这二十天不简单啊！眼看你们的身子一天比一天衰弱，只要哪天不简单啊！眼看你们的身子一天比一天衰弱，只要哪一天吃不上东西，说不定就会起不来。真有个三长两短，一天吃不上东西，说不定就会起不来。真有个三长两短，我怎么去向党报告呢我怎么去向党报告呢? 难道我能说难道我能说 指导员，我把同志们指导员，我把同志们留在草地上，我自己克服了困难出来啦留在草地上，我自己克服了困难出来啦 ?”第27页/共33页第二十七页，共34页。 擦干了眼泪，我把老班长留下的鱼钩擦

17、干了眼泪，我把老班长留下的鱼钩(y u)小小心地包起来，放在贴身的衣兜里。心地包起来，放在贴身的衣兜里。 我这样做是想我这样做是想_，是，是想想_。第28页/共33页第二十八页，共34页。 在这个在这个(zh ge)长满红锈的鱼钩上，闪烁着长满红锈的鱼钩上，闪烁着 !灿烂灿烂(cnln)的金色的金色的光芒的光芒(gungmng)第29页/共33页第二十九页，共34页。 为什么说“在这个(zh ge)长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒！”？ 因为这鱼钩是老班长用来钓鱼给他们吃的，让他们维持生命走出草地的遗物；鱼钩虽然长满了红锈，但老班长舍己为人的革命精神却永远放光芒。小梁把鱼钩小心地包起来，是为了让子孙后代瞻仰革命前辈的遗物，受到革命传统教育(jioy)，同时也表达了小梁自己永远向老班长学习的决心。最后这句话点明了文章的主题。 第30页/共33页第三十页，共34页。思考(sko)： 文章主要写的是老班长，题目为什么却叫“金色的鱼钩”呢？第31页/共33页第三十一页，共34页。1.1.复述课文。2.2.搜集长征(chngzhng)(chngzhng)中发生的感人的故事。 第32页/共33页第三十二页