不用文字的书和信

1、 说说你最喜欢的电视节目或广播节目，那你要用什么办法让主持人们知道呢？书书信信电电话话移移动动电电话话电电子子邮邮件件 在遥远的古代，没有电话，电脑，连文字也没有。他们又是怎么记事和传递信息的呢？不用文字的书和信 用自己喜欢的方式朗读课文，用自己喜欢的方式朗读课文，画出生字与新词，遇到不认识的画出生字与新词，遇到不认识的字，通过查字典解决。字，通过查字典解决。 藏 乱 付 严 厉忆 族 踏 邮 递寄 历 类 状 斗yzt yu djllizhungducng lun flyndu斗踏踏藏藏人类 创造 记忆 经历 民族形状 分辨 战斗 误会 乱箭对付 邮递 严厉 辨辩 中间有言字旁，所以一般是跟

2、说话有关的，像争辩，辩论 用眼睛来辨别。 默读课文，同桌合作，尝试默读课文，同桌合作，尝试给课文分部分。给课文分部分。1.课文是围绕哪一句话来描写的呢？课文是围绕哪一句话来描写的呢？ 人类在创造文字之前，常常用一人类在创造文字之前，常常用一些奇妙的方法来帮助记忆。些奇妙的方法来帮助记忆。思考思考讨论讨论 稀奇巧妙;形容不可思议、有趣的事情。 人们用的是人们用的是结绳记事、贝壳记事结绳记事、贝壳记事等方法来传递信息的。等方法来传递信息的。 2.人们到底是用什么奇妙的方法记人们到底是用什么奇妙的方法记事的呢？事的呢？思考思考讨论讨论 . 请同学们找出文中说明请同学们找出文中说明“结绳记结绳记事事”

3、方法的句子。方法的句子。 我国古代就有我国古代就有“结绳记事结绳记事”的方法。发的方法。发生了一件事儿，就在绳子上打一个结。各个生了一件事儿，就在绳子上打一个结。各个结大小不同，形式也各有区别，表示那些事结大小不同，形式也各有区别，表示那些事儿重要不重要，属于什么种类儿重要不重要，属于什么种类。往后看了这。往后看了这些绳结，就记起以前经历的许多事儿。些绳结，就记起以前经历的许多事儿。 思考思考讨论讨论还有一些民族用贝壳代替结绳。贝壳还有一些民族用贝壳代替结绳。贝壳大小不一，颜色形状也有许多种，比大小不一，颜色形状也有许多种，比结绳容易分辨。一条穿着好些贝壳的结绳容易分辨。一条穿着好些贝壳的带子

4、，在他们看来，就是一本书。读带子，在他们看来，就是一本书。读了这本书，他们可以知道本民族的许了这本书，他们可以知道本民族的许多故事。多故事。 4. 请同学们找出文中说明请同学们找出文中说明“贝壳记事贝壳记事”方法的句子。方法的句子。 结绳记事和贝壳记事这两种记事方法好不好？好在哪里？不好在哪里？方法优点缺点结绳记事贝壳记事都能表明事情的大小、重要与否、种类等。不能确切表明事情发生的具体时间、原因、地点等内容 如果有一天你接到一个包裹，如果有一天你接到一个包裹，里面没有别的东西，只有一只死鸟、里面没有别的东西，只有一只死鸟、一只死老鼠、一只死青蛙、五枝箭一只死老鼠、一只死青蛙、五枝箭这些东西，你

5、会怎么想呢？这个古这些东西，你会怎么想呢？这个古代又是什么意思呢？代又是什么意思呢？赏析赏析领会领会 如果收到这样的一个包裹，我们会认如果收到这样的一个包裹，我们会认为是哪一位淘气的朋友寄来开玩笑的。为是哪一位淘气的朋友寄来开玩笑的。 赏析赏析领会领会 但在古代，这是一封严厉的信。它的但在古代，这是一封严厉的信。它的意思是：你们能像鸟儿一样在天空中飞，意思是：你们能像鸟儿一样在天空中飞，像老鼠一样在地下藏，像青蛙一样在湖面像老鼠一样在地下藏，像青蛙一样在湖面跳跃吗？如果不能，休想跟我们打仗。什跳跃吗？如果不能，休想跟我们打仗。什么时候你们的脚踏上我们的土地，我们就么时候你们的脚踏上我们的土地，

6、我们就用乱箭来对付你们。用乱箭来对付你们。 读了这篇课文，了解古代人类们竟然不用文字，也能使用书、信的方法，你们体会到什么了呢？鸿雁传书烽火台古时烽火台古时用于点燃烟火用于点燃烟火传递重要消息传递重要消息的高台，古代的高台，古代重要军事防御重要军事防御设施，是为防设施，是为防止敌人入侵而止敌人入侵而建的，遇有敌建的，遇有敌情发生，则白情发生，则白天施烟，夜间天施烟，夜间点火，台台相点火，台台相连，传递消息。连，传递消息。是最古老但行是最古老但行之有效的消息之有效的消息传递方式。传递方式。 虽然古代的人类没有我们现在虽然古代的人类没有我们现在先进的科学技术，但是他们利用自先进的科学技术，但是他们利用自己身边能够利用