第三协作体七年3月语文月考题(邱)

1、学 校班 级姓 名考 号七年级语文月考监测题（2015/3/）一、积累与运用（30分）1.下列字形完全正确的一组是（ ）。（3分）A、古味昂然 怒不可恶 侮蔑 慷慨B、不胜其烦 贮立 彷徨 叫嚣C、 涓涓细流 筹办 驯服 恫吓 D、井然有绪 窥伺 匾额 滂沱2.词语填空。（8分）争_斗艳左_右盼 无可言_络_不绝束手无_引经典 相并论 轻举动3、下列说法完全正确的是（3分）（）A.石榴作者郭沫若，现代著名作家、诗人、学者。四川乐山人。B.鹤群作者郑振铎，日本小说家、评论家。C.毛泽东的少年时代作者毛泽东，记叙了他革命的经历。D.海燕作者江口涣，现代作家、文学史家。福建长乐人。4、修改病句。（2

2、分）这个小品真逗，令人忍俊不禁的笑。 市民们边喝茶边聆听京剧表演。5.古诗文默写。（7分）（1）念天地之悠悠， 。（2）饮酒中表现诗人体会到田园生活的乐趣，无须言说，颇富哲理的句子是： ， 。（3）天净沙秋思中作者直抒胸臆、道出天涯游子之悲的语句是： , 。 （4）次北固山下一诗中表明新事物孕育于旧事物之中，给人启迪的诗句是 ， 。6、对雁门太守行赏析有误的一项（3分）（ ）雁门太守行 （唐）李贺黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。(1)首联“黑云”与“甲光”相对，显示了守城将士的雄姿英发。（2）颔联依

3、次从视觉和听觉，写出了战争的惨烈场面。（3）颈联“半卷”写出了援军悄然行军，“临易水”交代了交战地点。（4）尾联写出了将士们誓死报国的决心。7、语文综合实践活动。（4分）班里准备开展读书主题班会活动，请你按要求完成以下任务。1 你推荐则有关读书的名人名言。（2分）班长准备作“我是如何读书的”主题演讲。他为撰写演讲稿搜集到以下三则材料，其中有一则不符合主题要求，请找出来并说明理由。（2分）材料一：现在常听人说：“多读杰作，学取技巧。”这话是不错的，但倘使他读杰作的时候，心里总惦记着“快学技巧呀”，他在杰作的字里行间时时都发出“这是不是技巧”的疑问，那他决学不到什么技巧。(节选自茅盾沦“入迷”)材

4、料二：那些有学问对我有用处的书，我用吃橄榄的办法阅读，反复咀嚼，徐徐品味；那些有学问然而对我用处不大的书，我用吃甘蔗的办法阅读，啜其甜汁，吐其渣滓。(节选自李国文我的阅读主张)材料三：不少人买了书是作为礼品送给亲戚朋友的。对此现象，有关学者认为，将包装精美的图书作为礼品送给别人，虽然从某种程度上体现了人们对文化的重视，但如果仅限于此，就会流于形式，导致浮华风气的蔓延。(摘自今日早报)二、阅读理解。（40分）（一）阅读陋室铭，完成后面的问题。（11分）山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案

5、牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？8、解释加点字的意思。（4分）惟吾德馨（） 无丝竹之乱耳（）谈笑有鸿儒 （ ） 无案牍之劳形（）9、用现代汉语解释下列句子。苔痕上阶绿，草色入帘青。（1分）孔子云：何陋之有？（1分）10、写出本文的主旨句。（2分）11、作者从几方面写了 “陋室不陋”？并找出相关的语句。（3分）（二）阅读选文，回答问题。（13分）（8）海水是皎洁无比的蔚蓝色，海波平稳得如春晨的西湖一样，偶有微风，只吹起了绝细绝细的千万个粼粼的小皱纹，这便使照晒于初夏之太阳光之下的、金光灿烂的水面显得温秀可喜。我没有见过那么美的海！天上也是皎洁无比的蔚蓝色，只有几片薄纱似的轻云

6、，平贴于空中，就如一个女郎，穿了绝美的蓝色夏衣，而颈间却围绕了一段绝细绝轻的白纱巾。我没有见过那么美的天空！我们倚在青色的船栏上，默默地望着这绝美的海天；我们一点杂念也没有，我们是被沉醉了，我们是被带入晶莹的天空中了。 （9）就在这时，我们的小燕子，二只、三只、四只，在海上出现了。它们仍是隽逸地从容地在海面上斜掠着，如在小湖面上一样；海水被它的似剪的尾与翼尖一打，也仍是连漾了好几圆圈晕。小小的燕子，浩莽的大海，飞着、飞着，不会觉得倦么？不会遇着暴风疾雨么？我们真替它们担心呢？ （10）小燕子却从容地憩息着了。它们展开了双翼，身子一落，落在海面上了，双翼如浮圈似的支持着体重，活是一只乌黑的小水禽

7、，在岁波上下得浮着，又安闲，又舒适。海是它们那么安好的家，我们真是想不到。（11）在故乡，我们还会想象得到我们的小燕子是这样的一个海上英雄么？（12）海水仍是平贴无波，许多绝小绝小的海鱼，为我们的船所掠动，群向远处窜去，随了他们飞窜着，水面起了一条条的长痕，正如我们当孩子时用瓦片打水漂在水面所划起的长痕。这小鱼是我们小燕子的粮食么？（13）小燕子在海面上斜掠着，浮憩着。它们是我们故乡的小燕子么？（14）啊，乡愁呀，如轻烟似的乡愁呀。12、用一句话概括第八自然段的大意。13、第八自然段用了什么描写方法，作用是什么？14、海上的燕子和故乡的燕子有什么不同？（用文章的原句回答）15、从课文中找出作者

8、对小燕子十分关心的语句16、找出能体现文章主旨的句子。17、第八自然段与第一自然段相比着力突出海上小燕子的哪一方面特点？（三）阅读选文，回答问题。（16分）那时候我很小，独自去离家有20分钟路程的电影院看电影。看完电影出来，我迷路了。这时华灯初上。不知是恐惧还是 A（xis），我不敢去问任何人，忍不住嘤嘤地哭了起来。这时走过来一对夫妇，那穿着薄呢大衣的女人低头拉住我的手轻声问道：“怎么了，小姑娘？”我大哭起来，告诉他们我怎么也找不到自己的家。那女人随即轻轻摸了摸我的头说：“没关系，咱们一起去找找，好吗？”她又俯身拉起了我的手，我在黑暗中感觉着她手的温暖。原来我离家并不远。那对善良的夫妇将我轻轻

9、一送，就送到了我母亲的身边。我破涕为笑的时候，他们向我微笑一下，转身离去了。夜色笼罩了他们修挺笔直的身影，我手心还留着那女人的手温。几十个寒冬酷暑过去了，我已有了那一对夫妇的年龄，但他们留给我的温暖，仍久久地萦绕在我的心中。十几岁时的我常独自一个人去粮店买粮。那一次，我努力将一袋粮背到我单薄的肩上。可我却没有将它背上去。咬着牙，较着劲，试了一次又一次，始终差那么一点儿，我无望地站在这一袋粮食前。我决定再试一次，忽然粮袋顺利地上了肩。我B（chy）地转过头，发现一双苍老而虬筋毕露的手正托住我的粮袋，一双同样苍老却充制爱的眼睛在亲切地注视着我。给了我这一把力气的竟是一个已经没有多少力气的老人。那力

10、气化作一股暖流汩汩地流进我的心里。一次，我生病在床，心绪异常烦躁，嘴唇干裂出一层白皮。突然听见“啪”的一声脆响，什么东西摔碎了。我恼怒地大喊起来：“娇娇，你又在淘气！你能不能让人安静一下？你真太不懂事了。”屋内静了半晌，才见女儿怯怯地走到我身边嗫嚅着说：“妈妈，我看你嘴大干了，想给你倒点热水喝，我不是故意弄碎杯子的，你别生气好吗？”我一下子把女儿那溢满莹莹泪水的眼睛紧紧地吻住了。我吮吸着女儿的泪，暖暖的，有点咸。人的一生可能经历过许多喜怒哀乐，但最能拨动你心弦的却可能是那一次次温暖轻柔的抚摸。它就像那 C（pihui）在你周围的微风和细雨，让你体味着人生的温暖。这温暖的感觉浸润我的心许久了，我

11、常被它逼得扪心自问：你曾向迷路者伸出你的友谊之手吗？你给了对你也许并不重要，但却是别人所急需的一把力了吗？你能谅解和宽容那些无意中伤害了你的人吗？只要感觉到那一丝丝温暖存在，人生就会轻松多了。能够给人以这种温暖，我想快乐一定会更大些。18根据拼音写出文中括号处应填人的词语。Axis（ ） B chy（ ） C pihui（）19、本文按照时间顺序叙述了三件事情，请用简洁的语言分别概括。（1）_（2）_（3）_20、给本文加一个标题：（限四个字）21、下面一段话是从原文中抽出来的：“爱幻想的我从此被幻想折磨着：当我所崇拜的老师在课堂上严厉而关切地注视我的时候，我想，会是她吗？当温和的女医生轻揉我

12、疼痛难忍的身体的时候，我想，会是她吗？当我羡慕地望着一对对和谐、美丽、善良的夫妇的时候，我想，会是他们吗？”（1）这段话的恰当位置应在哪两个自然段之间？依据是什么？答：恰当位置在第_自然段与第_自然段之间。依据是：_。2）这段话表达了作者怎样的感情？对表现中心有什么作用？ 22、扣紧“浸润”和“逼”这两个词语，简要分析第自然段中画线句子的含意。23、本文揭示了怎样的人生哲理？用一句话概括出来。三、写作。（50分）在我们的成长的过程中，既有阳光雨露的呵护，也有风霜雨雪的相伴，它们都是人生的一大财富。幸福和谐的生活，让我们品评甜蜜，懂得了珍惜；苦难艰辛的处境，使我们志怀高远，实现了超越。尊重关爱，

13、让我们学会宽容；挫折磨难，使我们变得成熟。在经历和体验中，我们逐渐摆脱了蒙昧、自私、幼稚我们长大了。 请你以“_ 伴我成长”为题，写一篇不少于500字的作文。 提示：横线上可以填上“逆境”、“苦难”、“呵护”、“奋斗”、“磨练”、“关爱”等词语，也可以填上其他的词语。）七年级语文月考答案一、（30分）1、c 2、妍 顾 喻 策 绎 据 提 妄 3、A 4、删除“的笑” “聆听”换成“欣赏” 5、（1）独怆然而涕下 （2） 问君何能尔，心远地自偏 （3） 夕阳西下，断肠人在天涯 （4）海日生残夜，江春入旧年 6、B7、（1）如：生活里没有书籍，就好像没有阳光。（莎士比亚）读书破万卷，下笔如有神。

14、（杜甫）（2）第三则不符合要求。因为第三则是对社会上读书浮华风气的批评，与演讲的主题无关。（意近即可）二、（40分）（一）（11分）8、（4分）高尚 使受到扰乱 大 身体9、（2分）苔痕碧绿，长到阶上，草色青葱，映入帘中。 孔子说：“有什么简陋的呢？10、斯是陋室，惟吾德馨11、（4分）居住环境-苔痕上.交往人物谈笑生活情趣可以.（二）（13分）12、（2分）海天图13、（3分）环境描写，海天一色，景物如此美丽动人，但心情是悲伤的，运用对比的方法。14、（2分）在故乡，我们还会想象得到我们的小燕子是这样的一个海上英雄么？15、（2分）小小的燕子，浩莽的大海，飞着、飞着，不会觉得倦么？不会遇着暴风疾雨么？我们真替它们担心呢？16、（2分）啊，乡愁呀，如轻烟似的乡愁呀。17、（2分）第一自然段春天的使者，快乐的使者 第八自然段海上小英雄。（三）（16分）18、（3分）A、羞涩 B、诧异 C、徘徊 19、（3分）一对善良的夫妇把迷路的“我”送回家。 一位老人帮“我”把一袋粮食背上肩。 女儿想为病中的“我”倒水却打碎了杯子。（意对即可） 20、（1分）温暖人生 21、（5分）（1） 依据是：从语言上看，本段与段中“我手中还留着那女人的手