思政说课实用教案

1、第1页/共26页第一页，共26页。说说 课课 目目 录录 课 程 设 置一 课 程 内 容二 课 程 实 施三 课 程 评 价四 教学范例展示五第2页/共26页第二页，共26页。课程课程(kchng)设置设置 (一)课程(kchng)性质与定位各专业必修公共基础课高校思政课核心主干课思想政治教育主渠道主阵地第3页/共26页第三页，共26页。思想政治教育思想(sxing)道德修养与法 律 基 础中学思想政治课衔接形势与政策“毛概”课其他政治理论课补充专业课程其他德育工作配合第4页/共26页第四页，共26页。能力目标素质目标知识目标(二)课程目标 综合运用马克思主义的基本观点和方法，从大学生面临和

2、关心的实际问题出发，引导大学生树立高尚的理想信念，培养良好的道德品质，增强学生学法守法用法护法的自觉性，全面提高学生的思想道德素质和法律素质。总目标课程(kchng)设置第5页/共26页第五页，共26页。素 质 目 标 能 力 目 标 知 识 目 标 树立科学的世界观、人生观、价值观，培养良好的思想道德素质和法律素质，将理论知识内化为个人品质，不断促进(cjn)和实现自身的全面发展。 掌握思想道德修养的基本内容(nirng)、原则和方法，领会社会主义法治精神，掌握我国宪法和其他相关法律知识。学会学习；学会思考(sko)；学会合作；学会做人。第6页/共26页第六页，共26页。课程内容(一)理论(

3、lln)教学内容绪论结束语一至八章第7页/共26页第七页，共26页。第8页/共26页第八页，共26页。教 学 重 点1.理想信念教育 2.价值观教育 3.社会主义核心价值教育 4.诚信教育 5.法治意识教育 第9页/共26页第九页，共26页。 1.大学生活特点及适应 2.爱国主义问题3.人的社会性问题 4.践行社会主义道德问题5.树立正确恋爱观问题教 学 难 点6.树立正确权利义务观问题 第10页/共26页第十页，共26页。(二)实践(shjin)教学内容课内实践第二课堂社会实践 在学生掌握理论知识的基础(jch)上，开展适当形式的课堂实践教学活动。 组织(zzh)和引导学生走入社会，有目的、

4、有计划、有步骤地开展社会实践活动。结合课堂教学利用业余时间开展一些与课程内容相关的形式活泼多样活动。第11页/共26页第十一页，共26页。课 内 实 践影视(yn sh)情景教学课堂(ktng)辩论课堂(ktng)演讲专题讨论第12页/共26页第十二页，共26页。第 二 课 堂厚德(hu d)讲座参观(cngun)访问红 歌 会志愿者服务(fw)第13页/共26页第十三页，共26页。高职院校大一(d y)学生课程(kchng)实施(一)学情分析人生目标定位模糊，自我意识较强，学习能力有待提高。 第14页/共26页第十四页，共26页。 专题教学章节教学模式(二)教学模式设计(shj)第15页/共

5、26页第十五页，共26页。6.遵守社会公德 维护公共秩序(2学时)8.增强法制意识 弘扬法治精神(4学时) 7.培育职业精神 树立家庭美德(4学时) 9.了解法律制度 自觉遵守法律(4学时) 10.修身爱国守法 促进全面发展(4学时)3.继承爱国传统 弘扬民族精神(4学时) 4.领悟人生真谛 创造人生价值(4学时) 5.加强道德修养 锤炼道德品质(4学时) 1.珍惜大学生活 开拓新的境界(2学时)2.追求远大理想 坚定崇高信念(4学时) 十大专题(zhunt)（36学时，2学分） 第16页/共26页第十六页，共26页。四大(s d)教学方式介绍(jisho)并讲解专题中的理论知识，突出重点、精

6、讲难点。紧密围绕所学理论，补充若干典型(dinxng)案例，在老师指导下学生进行研讨。 在老师指导下，学生就自己感兴趣的内容开展社会调查，撰写调查报告，深入了解社会，提高思维能力。 在老师指导下，学生把所学到的知识理论转变为实际的行动，突出课程的实践性。第17页/共26页第十七页，共26页。 讨论(toln) 讲授 辩论 图片 视频 演讲 课程(kchng)实施(三)教学方法与手段(shudun)第18页/共26页第十八页，共26页。主 教 材(四)教学资源辅 助 教材(jioci)课程(kchng)实施第19页/共26页第十九页，共26页。多媒体教室(jiosh)实践教育(jioy)基地 (

7、四)教学资源图书(tsh)资源课程实施第20页/共26页第二十页，共26页。教师教学效果评价学生学习效果评价 素质目标评价能力目标评价知识目标评价期末(q m)考查平时(pngsh)考核 60%40%四、课 程 评 价考核(koh)第21页/共26页第二十一页，共26页。教学效果明显 学生思政水平不断提高学生踊跃为汶川地震(dzhn)灾区捐款学生对课程教学(jio xu)的满意率接近90%第22页/共26页第二十二页，共26页。知识(zh shi)目标五、教学范例(fnl)展示第四章 领悟人生(rnshng)真谛 创造人生(rnshng)价值认识健康的内涵，加深对人的本质的理解提高心理调适能力，正确处理个人与社会、合作与竞争的关系提高心理素质，更好的适应社会环境能力目标素质目标积极适应社会 促进身心和谐第23页/共26页第二十三页，共26页。讨论：如何实现身心和谐？（案例研讨） 20 讲授：协调个人与社会关系（理论认知） 20 讲授：协调自我身心关系（理论认知） 12讨论：如何处理竞争与合作关系？（案例研讨）20 教