教案：生物的进化

1、1.4.1 化石告诉我们什么（了解）1.4.2 进化论的演化（掌握、重点）1.4.3生物进化的主要历程（掌握、重点）1.5.1 遗传和变异现象（理解）1.5.2 遗传物质的传递（了解）1.5.3 进化理论的发展（了解）1.5.4 育种与优生（掌握、重点）回顾：地球上最早的生命是什么时候出现的？回顾：地球上最早的生命是什么时候出现的？在距今约在距今约38亿年前，最原始的生命体在海洋中诞生。亿年前，最原始的生命体在海洋中诞生。目前地球上生活着成千上万种动物、植物和微生物。目前地球上生活着成千上万种动物、植物和微生物。问题：自然界中的各种生物是从哪里来的？问题：自然界中的各种生物是从哪里来的？问题：

2、自然界中的各种生物是从哪里来的？问题：自然界中的各种生物是从哪里来的？神神 创创 论论进进 化化 论论生物由神创造出来生物由神创造出来生物是进化而来生物是进化而来物种是一次性出现物种是一次性出现，不会改变的。，不会改变的。物种是逐渐演变产物种是逐渐演变产生，不断变化的。生，不断变化的。物种之间无亲缘关系物种之间无亲缘关系物种之间有或远或物种之间有或远或近的亲缘关系。近的亲缘关系。 神创论和进化论经过长期的斗争，最后进化论神创论和进化论经过长期的斗争，最后进化论为人们普遍接受为人们普遍接受，你知道，你知道这这是什么原因吗？是什么原因吗？支持生物进化的证据支持生物进化的证据1.古生物学上的证据古生

3、物学上的证据2.胚胎学上的证据胚胎学上的证据3.比较解剖学上的证据比较解剖学上的证据4.比较古生物的比较古生物的DNA和蛋白质和蛋白质同源器官同源器官化石在地层中出现的顺序化石在地层中出现的顺序中间过渡类型化石中间过渡类型化石高等生物的胚胎发育从一高等生物的胚胎发育从一个受精卵开始个受精卵开始七种脊椎动物和人的胚胎七种脊椎动物和人的胚胎发育的比较发育的比较化石告诉我们什么？化石告诉我们什么？化石的形成：化石的形成：化石告诉我们什么？化石告诉我们什么？化石的形成：化石的形成：1.1.动物动物死去在地上死去在地上或或沉入沉入水底水底化石告诉我们什么？化石告诉我们什么？化石的形成：化石的形成：2.2

4、.动物尸体上的肌肉开始腐烂，露出骨骼。动物尸体上的肌肉开始腐烂，露出骨骼。 化石告诉我们什么？化石告诉我们什么？化石的形成：化石的形成：3.3.水带来了泥土和沙子，掩埋了这些骨骼。水带来了泥土和沙子，掩埋了这些骨骼。 4.4.水渗透进骨中，将无机盐沉淀在里面，水渗透进骨中，将无机盐沉淀在里面， 就形成了化石。就形成了化石。 化石告诉我们什么？化石告诉我们什么？化石的形成：化石的形成：5.5.沙或泥土继续堆积，慢慢地形成沉积物，沙或泥土继续堆积，慢慢地形成沉积物， 如石灰岩等。化石就保存在岩石里。如石灰岩等。化石就保存在岩石里。 化石告诉我们什么？化石告诉我们什么？化石的形成：化石的形成：6.6

5、.某些岩石层在地壳变化时冒出水面，在某些岩石层在地壳变化时冒出水面，在 风和水的长期侵蚀下，露出了化石。风和水的长期侵蚀下，露出了化石。 化石的种类：化石的种类：1.遗体化石：生物遗体的化石遗体化石：生物遗体的化石2.遗物化石：动物的粪便和蛋遗物化石：动物的粪便和蛋等的化石等的化石3.遗迹化石：动物在沙地或泥地遗迹化石：动物在沙地或泥地上爬过的痕迹和留下的足印形成上爬过的痕迹和留下的足印形成的化石。的化石。化石的概念化石的概念 所谓化石是指在地层中保留下来的古生物的所谓化石是指在地层中保留下来的古生物的遗体、遗物、遗迹。遗体、遗物、遗迹。1.1.地球上曾出现过种类繁多的生物，许多与地球上曾出现

6、过种类繁多的生物，许多与今天的生物并不相同，这说明了什么？今天的生物并不相同，这说明了什么？化石引发的思考：化石引发的思考：2.2.有时在高山上会出现海洋贝壳化石，这说有时在高山上会出现海洋贝壳化石，这说明什么呢？明什么呢？这说明生物为了适应环境在不断地这说明生物为了适应环境在不断地进化着，有些生物不能适应环境而遭到进化着，有些生物不能适应环境而遭到灭绝。灭绝。这说明这座高山以前曾经是个汪洋大这说明这座高山以前曾经是个汪洋大海，后来由于地壳运动隆起为高山。海，后来由于地壳运动隆起为高山。化石告诉我们什么？化石告诉我们什么？ 科学家们考察了大量的化石标本，将同类的化石标科学家们考察了大量的化石标

7、本，将同类的化石标本按年代先后顺序排列起来，结果发现了一些支持演化本按年代先后顺序排列起来，结果发现了一些支持演化观点的证据。观点的证据。读图：马的化石读图：马的化石问题：根据始祖马和近代马的特征，你能描述它问题：根据始祖马和近代马的特征，你能描述它 们当时的生活环境吗？们当时的生活环境吗？项目项目种类种类距今距今年代年代生活环生活环境境体形体形运动运动形式形式始祖马始祖马三趾马三趾马现代马现代马温暖潮湿的草温暖潮湿的草丛和灌木林丛和灌木林狐一般大小狐一般大小背部弯曲背部弯曲跳跃跳跃草草 原原比始祖马大比始祖马大背较平直背较平直能奔跑能奔跑草草 原原高大、背高大、背平直平直能快速能快速奔跑奔跑

8、三类马的生境、体形、运动形式的对比三类马的生境、体形、运动形式的对比5000万年万年2000万年万年100万年万年读图：马的化石读图：马的化石 将一系列年代不同的马化石进行比较后可以发现：随着时间将一系列年代不同的马化石进行比较后可以发现：随着时间的推移，马的体型在逐渐的推移，马的体型在逐渐变大变大，四肢由，四肢由四四趾变为趾变为一一趾。趾。 现代马是由始祖马经过漫长的地质现代马是由始祖马经过漫长的地质年代逐渐进化而来的年代逐渐进化而来的思考：你还能举出哪些生物演化的现象或证据？思考：你还能举出哪些生物演化的现象或证据？始祖鸟化石始祖鸟化石 始祖鸟想象图始祖鸟想象图 1861 1861年，德国

9、考古人员发现了一种奇特的生物年，德国考古人员发现了一种奇特的生物化石。这种化石残留有翅膀，嘴里有牙齿，翅膀前化石。这种化石残留有翅膀，嘴里有牙齿，翅膀前端有爪，并有像蜥蜴一样的、由多节尾椎骨组成的端有爪，并有像蜥蜴一样的、由多节尾椎骨组成的长尾。人们称它为始祖鸟。因为它界于爬行类和鸟长尾。人们称它为始祖鸟。因为它界于爬行类和鸟类之间，所以它是证明鸟类是由爬行类进化而来的类之间，所以它是证明鸟类是由爬行类进化而来的重要证据。重要证据。思考：思考：19381938年，在南非附近年，在南非附近的印度洋中捕获的腔棘鱼，的印度洋中捕获的腔棘鱼，它们在约三亿年前就已经在它们在约三亿年前就已经在地球上出现，

10、但形态结构至地球上出现，但形态结构至今仍无多大变化，因此被称今仍无多大变化，因此被称为为“活化石活化石”， 你如何解释这种现象？你如何解释这种现象？ 腔棘鱼的生活环境长期以来比较稳定，腔棘鱼的生活环境长期以来比较稳定，与其相适应的形态结构也保持相对稳定。与其相适应的形态结构也保持相对稳定。 在越早形成的地层里，在越早形成的地层里，成为化石的生物越简单，成为化石的生物越简单，越低等；越低等； 在越晚形成的地层里，在越晚形成的地层里，成为化石的生物越复杂，成为化石的生物越复杂，越高等。越高等。 说明了生物说明了生物是经过漫长的地质年是经过漫长的地质年代逐渐进化而来的，代逐渐进化而来的，它反映了生物

11、进化的它反映了生物进化的顺序（进化的方向）顺序（进化的方向）是：是：胚胎学：胚胎学：是研究动植物的胚胎形成和发育过程的科学是研究动植物的胚胎形成和发育过程的科学1、高等生物个体发育的起点是、高等生物个体发育的起点是什么？什么？2、这个情况可以说明什么呢？、这个情况可以说明什么呢？ 图中图中的胚的胚胎有胎有何特何特点？点？鱼蝾螈鱼蝾螈 龟龟 鸡鸡 猪猪 牛兔牛兔 人人 形态和功能不形态和功能不同同, ,但它们所在部位但它们所在部位和结构组成是相似和结构组成是相似的的.( .(同源器官同源器官) )过去通过观察化石生物的形态结构特征来推测生物间的过去通过观察化石生物的形态结构特征来推测生物间的亲缘

12、关系，现在还可以通过比较古生物亲缘关系，现在还可以通过比较古生物遗体和古生物化遗体和古生物化石的石的DNADNA和蛋白质的差异，来推测其相互间的亲缘关系。和蛋白质的差异，来推测其相互间的亲缘关系。生物亲缘关系越近，细胞色素生物亲缘关系越近，细胞色素c c的氨基酸组成越相似；的氨基酸组成越相似；亲缘关系越远，细胞色素亲缘关系越远，细胞色素c c的氨基酸组成差异越大。的氨基酸组成差异越大。 你学了什么吗你学了什么吗? ?1、所谓化石是指埋藏在地壳中的古生物、所谓化石是指埋藏在地壳中的古生物的的 、 、 且石化或经长时且石化或经长时间固化后像石头一样的东西。间固化后像石头一样的东西。遗体遗体遗物遗物

13、遗迹遗迹2、 的进化观点的进化观点物种可变物种可变3、科学家如何确定现代、科学家如何确定现代生物间的亲缘关系生物间的亲缘关系。观察化石生物的形态结构特征观察化石生物的形态结构特征比较某些古生物遗体和古生物化石的比较某些古生物遗体和古生物化石的DNA和蛋白质和蛋白质的差的差异，异， 公元1996年，朝阳给世界一个震惊：距今1.51.6亿年的晚侏罗纪鸟类“中华龙鸟”在此发现1861年德国发现的始祖鸟早12千万年，引起世界考古专家的瞩目，从而打破了一个多世纪以来德国始祖鸟一统天下的局面，开创了鸟类研究的新天地。第第4 4节节生物的进化生物的进化( (二）二） -进化论的演变进化论的演变大量事实证明，

14、生物是进化的，但进大量事实证明，生物是进化的，但进化论者在回答生物进化的原因是什么时出化论者在回答生物进化的原因是什么时出现的不同的声音。现的不同的声音。组卷网组卷网一一. .进化论进化论的演变的演变三种理论三种理论1. 1. 布丰的直线进化理论布丰的直线进化理论2.2.拉马克的阶梯向上无分支进化理论拉马克的阶梯向上无分支进化理论. .达尔文的自然选择理论达尔文的自然选择理论( (一一) )布丰的直线进化论布丰的直线进化论物种是可变的，生物种是可变的，生物是直线式进化，物种物是直线式进化，物种可变的原因是生活环境可变的原因是生活环境的变化，特别是气候和的变化，特别是气候和食物发生的变化。食物发

15、生的变化。直线进化论直线进化论布丰布丰布丰认为：生物是地球布丰认为：生物是地球在历史发展过程中形成的，在历史发展过程中形成的，并随着环境的变化而变异。并随着环境的变化而变异。现在活着的种类是从今天已现在活着的种类是从今天已经不存在的种类演变而来的经不存在的种类演变而来的.远古鳄鱼远古鳄鱼古代鳄鱼古代鳄鱼现代鳄鱼现代鳄鱼( (二二)“)“拉马克学说拉马克学说”中心中心观点观点现存的生物，包括人类都现存的生物，包括人类都是由其它物种变化而来的，现是由其它物种变化而来的，现在存活的生物都有各自的祖先。在存活的生物都有各自的祖先。环境变化是生物变化的原因。环境变化是生物变化的原因。1.1.“用进废退用

16、进废退”2.2.“获得性遗传获得性遗传”3.3.“定向变异定向变异”拉马克拉马克(1744.8.01(1744.8.011829.12.18)1829.12.18) 法国生物学家法国生物学家, ,较早较早期的进化论者之一。期的进化论者之一。 阶梯向上无分支进化理论阶梯向上无分支进化理论拉马克拉马克环境变化是生物变化的原因，即环境变化环境变化是生物变化的原因，即环境变化了，生物在新环境的影响下，习性改变，某些经了，生物在新环境的影响下，习性改变，某些经常使用的器官发达增大，不经常使用的器官逐渐常使用的器官发达增大，不经常使用的器官逐渐退化；这些变化了的性状能够遗传下去，从而使退化；这些变化了的性

17、状能够遗传下去，从而使生物逐渐演化。现存活的生物都有各自的祖先。生物逐渐演化。现存活的生物都有各自的祖先。1.1.“用进废退用进废退”：生物体器官经常使：生物体器官经常使用变得发达，而不经常使用则会逐用变得发达，而不经常使用则会逐渐退化。渐退化。2.2.“获得性遗传获得性遗传”：生物后天获得的：生物后天获得的性状是可以遗传的。性状是可以遗传的。3.3.“定向变异定向变异”：生物的变异一定是：生物的变异一定是向着适应环境的方向改变的。向着适应环境的方向改变的。变异：变异：生物产生的后代会发生物产生的后代会发生变异，产生各种不同于生变异，产生各种不同于亲代的性状！亲代的性状！“拉马克学说拉马克学说

18、”解释长颈鹿的腿和颈解释长颈鹿的腿和颈为何那么长？为何那么长？拉马克的解释：拉马克的解释：长颈鹿的祖先世世代代生活在周围没有青草的地长颈鹿的祖先世世代代生活在周围没有青草的地方，为了生存，长颈鹿就要时时刻刻伸长脖子去吃树方，为了生存，长颈鹿就要时时刻刻伸长脖子去吃树上的叶子。这样经过许多代，脖子就慢慢变长，最后上的叶子。这样经过许多代，脖子就慢慢变长，最后就发展成了今天这样的长脖子。就发展成了今天这样的长脖子。讨论：比较布丰和拉马克的理论，在有关讨论：比较布丰和拉马克的理论，在有关现存物种的来源、进化原因等方面有什么共同现存物种的来源、进化原因等方面有什么共同和不同之处。和不同之处。答：两者共

19、同之处是：物种是可变的，环境变化答：两者共同之处是：物种是可变的，环境变化是生物进化的根本原因。是生物进化的根本原因。不同之处：不同之处：布丰布丰认为生物是直线式进化的，如远认为生物是直线式进化的，如远古鳄鱼古鳄鱼古代鳄鱼古代鳄鱼现代鳄鱼现代鳄鱼，而，而拉马克拉马克认为现存的认为现存的物种是由其它物种进化而来的，并用物种是由其它物种进化而来的，并用“用进废退用进废退”的的进化理论来解释进化的机制。进化理论来解释进化的机制。查尔斯查尔斯达尔文达尔文 (1809.2.12-1882.4.19) (1809.2.12-1882.4.19) 达尔文：英国博物学家，达尔文：英国博物学家，18311831

20、18361836年随年随“贝格尔贝格尔”号做环球考号做环球考察，在动植物和地质等方面进行了察，在动植物和地质等方面进行了广泛的观察，并采集了大量的生物广泛的观察，并采集了大量的生物标本和矿物标本，经过深入研究，标本和矿物标本，经过深入研究，形成了以形成了以自然选择学说自然选择学说为基础的为基础的生生物进化学说物进化学说，并于，并于18591859年出版了震年出版了震动当时学术界的巨著动当时学术界的巨著物种起源物种起源。(三)达尔文的进化学说自然选择理论自然选择理论 达尔文达尔文物种起源物种起源的发表，标志着进化论的确立，的发表，标志着进化论的确立，它能很好地解释生物进化的真正原因和生物的适应性

21、及多它能很好地解释生物进化的真正原因和生物的适应性及多样性，是生物科学的一次伟大变革。样性，是生物科学的一次伟大变革。物种起源物种起源达尔文达尔文(1859)(1859)自然选择理论自然选择理论达尔文达尔文1.1.地球上一切生物都起源于共同的地球上一切生物都起源于共同的原始祖先，生物之间存在着或近原始祖先，生物之间存在着或近或远的亲缘关系。或远的亲缘关系。2.2.进化的根本原因是进化的根本原因是“自然选择自然选择”. .3.3.生物的遗传和变异是不定向的。生物的遗传和变异是不定向的。个体既存在有利变异，也存在不个体既存在有利变异，也存在不利变异。遗传的作用是积累微小利变异。遗传的作用是积累微小

22、的有利变异。的有利变异。达尔文生物进化模型达尔文生物进化模型“达尔文进化学说达尔文进化学说”解释长颈鹿的腿解释长颈鹿的腿和颈为何那么长？和颈为何那么长？思考思考下列问题：下列问题：1.1.长颈鹿的后代头颈都一样长吗？长颈鹿的后代头颈都一样长吗？2.2.相对长颈的长颈鹿能产生头颈相对较短相对长颈的长颈鹿能产生头颈相对较短的后代吗？相对短颈的长颈鹿能产生头的后代吗？相对短颈的长颈鹿能产生头颈比自己长的后代吗？颈比自己长的后代吗？3.3.能活下来的长颈鹿是因为它能适应环境能活下来的长颈鹿是因为它能适应环境变化呢，还是不能适应环境的变化？变化呢，还是不能适应环境的变化？4.4.长颈鹿的进化过程中，谁在

23、进行选择？长颈鹿的进化过程中，谁在进行选择？5.5.长颈鹿的头颈是在短时间内变长的吗？长颈鹿的头颈是在短时间内变长的吗？达尔文的解释：达尔文的解释：生存斗生存斗争争个体差异个体差异是不是长颈鹿的是不是长颈鹿的每个后代头颈都比亲每个后代头颈都比亲代长呢？代长呢？遗传和变异是不定向的。遗传和变异是不定向的。自然选择的结果自然选择的结果生物遗传和变生物遗传和变异是按固定方向进异是按固定方向进行的吗行的吗? ?不是不是适者生存适者生存长颈鹿的祖先长颈鹿的祖先过度繁殖过度繁殖后代个体间的差异后代个体间的差异生存斗争生存斗争长颈、长前肢个体长颈、长前肢个体（遗传积累）（遗传积累）适者生存适者生存自然选择的

24、结果自然选择的结果（变异）（变异）现代长颈鹿现代长颈鹿自然选择理论自然选择理论达尔文达尔文自然选择学说的主要观点：自然选择学说的主要观点：过度繁殖过度繁殖遗传变异遗传变异生存斗争生存斗争适者生存适者生存 生物进化的根本原因是生物进化的根本原因是“自然选择自然选择”，自然选择的内，自然选择的内因是因是“不定向的遗传和变异不定向的遗传和变异”，外因是环境的选择，结果是适外因是环境的选择，结果是适者生存，不适者淘汰。者生存，不适者淘汰。长颈鹿是一种繁殖很慢的动物，长颈鹿是一种繁殖很慢的动物，但如果每一对长颈鹿一生产仔但如果每一对长颈鹿一生产仔4 4头，头，每头活到每头活到2020岁，而且都能进行繁殖

25、的岁，而且都能进行繁殖的话，那么到话，那么到500500年以后，一对长颈鹿年以后，一对长颈鹿的后代就可达到约的后代就可达到约3 3千万头。因此，千万头。因此，按照理论上的计算，就是繁殖不是很按照理论上的计算，就是繁殖不是很快的动物、植物，也会在不太长的时快的动物、植物，也会在不太长的时期内产生大量的后代而占满整个地球。期内产生大量的后代而占满整个地球。可见，生物普遍具有很强的生殖能力。可见，生物普遍具有很强的生殖能力。有利变异逐代积累有利变异逐代积累“达尔文学说达尔文学说”主张进化是微小变主张进化是微小变异的积累，自然选择导致的进化只能是异的积累，自然选择导致的进化只能是缓慢的、渐变的过程。缓

26、慢的、渐变的过程。地层中发现的各种过渡类型的生物地层中发现的各种过渡类型的生物化石，为化石，为“生物进化的自然选择学说生物进化的自然选择学说”提供了有力的证据。提供了有力的证据。原始的长颈鹿产生大量后代；原始的长颈鹿产生大量后代；后代中存在个体差异，有的颈和前肢较长，有的则较短；后代中存在个体差异，有的颈和前肢较长，有的则较短；在缺乏青草时期，颈和前肢长些的个体，在生存斗争中容易在缺乏青草时期，颈和前肢长些的个体，在生存斗争中容易得到食物而生存下来，并且繁殖后代，而颈和前肢较短的个得到食物而生存下来，并且繁殖后代，而颈和前肢较短的个体因缺乏食物而被淘汰；体因缺乏食物而被淘汰；这样一代一代地选择

27、下去，经过漫长的年代，就在自然界这样一代一代地选择下去，经过漫长的年代，就在自然界产生了现在这样的长颈鹿。产生了现在这样的长颈鹿。达尔文的对长颈鹿进化的解释达尔文的对长颈鹿进化的解释学说祖先进化原因核心思想布韦拉马克达尔文二. 三种学说的比较相同相同不同不同相同相同自然选择自然选择环境的改进环境的改进( (气候气候) )用进废退用进废退物种可变物种可变物种可变物种可变. .用进用进废退废退. . 获得遗传获得遗传物种可变物种可变( (过度繁殖过度繁殖, ,传变传变异异, ,生存斗争生存斗争, ,适者生存）适者生存）探究：探究：桦树尺蛾群体中不同体色个体数量变化的原因。桦树尺蛾群体中不同体色个体

28、数量变化的原因。在在1919世纪的英国，生物学家观察到一种名叫桦树尺蛾的动物发生世纪的英国，生物学家观察到一种名叫桦树尺蛾的动物发生了工业黑化现象。最初，树林里的一群尺蛾中，大多数体色是浅色，了工业黑化现象。最初，树林里的一群尺蛾中，大多数体色是浅色，只有几只是黑色的。只有几只是黑色的。不过，不过，18501850年前后，事情发生了变化。随着工业的发展，树林年前后，事情发生了变化。随着工业的发展，树林周围新建的工厂越来越多，工厂烟囱冒出滚滚浓烟，染黑了树干。周围新建的工厂越来越多，工厂烟囱冒出滚滚浓烟，染黑了树干。到了到了19001900年，黑色尺蛾数量远远超过了浅色的尺蛾。年，黑色尺蛾数量远

29、远超过了浅色的尺蛾。1.1.在在18501850年前，为什么浅色尺蛾的数量远多于黑色尺蛾？年前，为什么浅色尺蛾的数量远多于黑色尺蛾？2.2.到了到了19001900年，什么原因使黑色尺蛾的数量远多于浅色尺蛾？年，什么原因使黑色尺蛾的数量远多于浅色尺蛾？3.3.今天这片树林的污染少了，请预测不同体色的尺蛾数量变化情况。今天这片树林的污染少了，请预测不同体色的尺蛾数量变化情况。4.4.根据自然选择学说，在根据自然选择学说，在19001900年时，应当只剩下黑色尺蛾，可是浅色年时，应当只剩下黑色尺蛾，可是浅色尺蛾还生活在树林中，只不过数量少了。难道达尔文错了吗？尺蛾还生活在树林中，只不过数量少了。难

30、道达尔文错了吗？后来，一些生物学家来此地考察，他们后来，一些生物学家来此地考察，他们将数量相等的黑色尺蛾和浅色尺蛾同时放到将数量相等的黑色尺蛾和浅色尺蛾同时放到树干上，用望远镜观察树干上发生的情况，树干上，用望远镜观察树干上发生的情况，一群爱吃尺蛾的鸟儿飞过来后，他们发现浅一群爱吃尺蛾的鸟儿飞过来后，他们发现浅色尺蛾所剩无几，而大部分黑色尺蛾却逃过色尺蛾所剩无几，而大部分黑色尺蛾却逃过了这场灾难。了这场灾难。1.下表是某地区不同时期两种尺蛾的数量比，这下表是某地区不同时期两种尺蛾的数量比，这种变化是因为（）种变化是因为（）森林时期森林时期建成工业区后建成工业区后5050年年灰尺蛾灰尺蛾黑尺蛾黑

31、尺蛾灰尺蛾灰尺蛾黑尺蛾黑尺蛾99%99%1%1%1%1%99%99%A.A.工业煤烟使灰尺蛾变成了黑尺蛾工业煤烟使灰尺蛾变成了黑尺蛾B.B.灰尺蛾迁离，黑尺蛾迁入灰尺蛾迁离，黑尺蛾迁入C.C.自然选择作用自然选择作用D.D.定向变异作用定向变异作用C C课堂练习课堂练习保护色、拟态、警戒色等保护色、拟态、警戒色等都是在生物进化过程中，通过都是在生物进化过程中，通过长期的自然选择而逐渐形成的长期的自然选择而逐渐形成的适应性特征。适应性特征。 2.2.达尔文发现远离大陆的克格伦岛上经常刮暴风，达尔文发现远离大陆的克格伦岛上经常刮暴风，岛上树木花草大多都很低矮，许多昆虫翅退化、岛上树木花草大多都很低

32、矮，许多昆虫翅退化、很弱、不能飞，少数昆虫能飞，但翅都异常发达。很弱、不能飞，少数昆虫能飞，但翅都异常发达。那么暴风对昆虫两种翅的形成所起的作用叫那么暴风对昆虫两种翅的形成所起的作用叫_。自然选择的作用自然选择的作用课堂练习课堂练习3.3.请用达尔文学说解释害虫的抗药性的形成过程。请用达尔文学说解释害虫的抗药性的形成过程。害虫种群中存在着害虫种群中存在着_，有具有抗药，有具有抗药性的，有不具有抗药性的。杀虫剂的使用对害虫起性的，有不具有抗药性的。杀虫剂的使用对害虫起了了_作用，作用，_的害虫的害虫被杀死，被杀死，_的害虫能够生存、繁殖，的害虫能够生存、繁殖，并将抗药的性状并将抗药的性状_给后代

33、。给后代。个体差异个体差异自然选择自然选择不具有抗药性不具有抗药性具有抗药性具有抗药性遗传遗传课堂练习课堂练习使用某种农药来防治某种害虫，开始效果很显著，使用某种农药来防治某种害虫，开始效果很显著，但长期使用以后，效果就越来越差。原因是（）但长期使用以后，效果就越来越差。原因是（）A.A.害虫对农药进行了定向选择害虫对农药进行了定向选择B.B.害虫对农药产生了定向变异害虫对农药产生了定向变异C.C.害虫对农药产生了隔离害虫对农药产生了隔离D.D.农药对害虫的抗药性变异进行了定向选择农药对害虫的抗药性变异进行了定向选择D D图是某海岛上发现的残翅和无翅的昆图是某海岛上发现的残翅和无翅的昆虫，这类

34、昆虫在正常情况下很难生存下去，虫，这类昆虫在正常情况下很难生存下去，试解释为什么它们能在海岛上大量生存。试解释为什么它们能在海岛上大量生存。请用自然选择理论解释下面现象请用自然选择理论解释下面现象这是自然选择的结果。由于这些海岛上经常刮大风，这是自然选择的结果。由于这些海岛上经常刮大风，那些有翅能飞但翅膀不够强大的昆虫，就常常被大海吹到那些有翅能飞但翅膀不够强大的昆虫，就常常被大海吹到海里，因而生存和繁殖后代的机会就少。而无翅或残翅的海里，因而生存和繁殖后代的机会就少。而无翅或残翅的昆虫由于不能飞翔，就不容易被风吹到海里，因而生存和昆虫由于不能飞翔，就不容易被风吹到海里，因而生存和繁殖后代的机会就多。经过一段时间的自然选择之后，岛繁殖后代的机会就多。经过一段时间的自然选择之后，岛上无翅的昆虫就特别多。上无翅的昆虫就特别多。狼群中本来就有个体差异，有的善跑，有的不善跑，狼群中本来就有个体差异，有的善跑，有的不善跑，有的凶猛，有的不凶猛，有的狡猾，有的愚笨；另一方有的凶猛，有的不凶猛，有的狡猾，有的愚笨；另一方面因食物、空间的有限引发了生存竞争。凶猛、善跑、面因食物、空间的有限引发了生存竞争。凶猛、善跑、狡猾的狼容易得到食物，在生存竞争中能够适应环境而狡猾的狼容易得到食物，在生存竞争中能够适应环境而生存下来，并繁殖更多的个体，将该性状遗传给后代，生存下来，并繁殖更多的个体，将该性状