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数学思想方法 (1)工人们正在架设电线杆,相邻两根的距离是200米。在总长3000米 直路上,一共要架设多少根电线杆?(两端都要架设)在一条全长2000米的街道两旁安装路灯,每隔50米安装一只灯。一共要安装多少只路灯? (两端不要安装),六(3)班的同学手拉手围成一圈长度是52米,如果每两人手拉手的距离是1米。问六(3)一共有多少人?工人们正在架设电线杆,相邻两根的距离是200米。在总长3000米 直路上,一共要架设多少根电线杆?(两端都要架设)在一条全长2000米的街道两旁安装路灯,每隔50米安装一只灯。一共要安装多少只路灯? (两端不要安装),六(3)班的同学手拉手围成一圈长度是52米,如果每两人手拉手的距离是1米。问六(3)一共有多少人?数学思想方法 (1)数学思想方法 (1)20米路,每5米种一棵树 。园林工人领了5棵树,到那里一看,发现路的尽头有座房子。怎么办?20米,每5米种一棵。一个小朋友领了5棵树,种好了还我棵,这是为什么? 工人们正在架设电线杆,相邻两根的距离是200米。在总长3000米 直路上,一共要架设多少根电线杆?(两端都要架设)在一条全长2000米的街道两旁安装路灯,每隔50米安装一只灯。一共要安装多少只路灯? (两端不要安装),六(3)班的同学手拉手围成一圈长度是52米,如果每两人手拉手的距离
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