大学生教学治理实习周记(二)_第1页
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文档简介

1、大学生教学治理实习周记(2)行政实习这周依旧在辅导室见习，不外乎确实是请我协助一些有关电脑的情形，像是做名牌、影片剪辑之类的事务，只是影片剪辑的软体是我没碰过的软体，隔壁有一个教师协助，我没有做到很多情形，可是这却让我初步了解威力导演那个软体的介面及大体功能。另外，还有一件比较重要的事确实是开了校刊编辑会议，咱们每位实习教师都必需加入那个行列，尽管说咱们都没有分到很重要的工作，可是在讨论的进程中，让我学习到许多注意事项，很多都是我可不能去注意到的，例如：在校稿的部份必需要分三次不同的教师，而且在有破音字的部份都必需统一，像是一、年一班仍是一年一班这是很重要的，必然要有个准那么，不然就会一校再校

2、白搭工了，另一个部份确实是在照作品的部份，必需在作品未张贴之前就先照相存档，不然在张贴由去之彳矍要将作品与相机镜头平行对焦是超级困难的事等等的事，都是教师们提供的体会，在会议中实习生都没有提出很多意见与问题，可是，在无形中咱们都已经吸收到很多宝贵的体会。行务实习继上周的打架事件，咱们班又显现了偷窃的情形，只是当教师明白这件事时，已经事隔天了，缘故是学生是在下学的时候发觉的，没有机遇跟教师说，很显然的，钱找回的机率是超级渺茫的。可是，教师跟我说即便咱们明白钱是不可能找回的，咱们也必需依照程序，当在获知那个消息之彳矍，必然要请班上的学生一路找而且彼此监督，因为这程序除是一个形式之外，对於学生和家长

3、也是一个很重要的交代。除此之外，教师也趁那个机遇再次跟跟学生说明，身上不行带超过五十圆的金钱，假设要买东西的话，请於第一节下课就处置完毕，假设发生钱不见的情形必然要当天并尽快告知，万万不能够隔天再说。尽管说咱们班有很多麻烦的情形，可是我也在进程中学习了很多的实务体会，只是也希望这些情形是第一次发生也是最彳矍一次发生，我想这才是我希望的结果。教学实习在这几周的见习下来，教师的教学模式我可能能够抓的到了，只是在数学方面，这是属於比较活的科目，每一个单元几乎都会有不同的上课方式，这是我必需注意的地址。除这一点，我发此刻数学方面，学生的程度不一对於教师的教学有专门大的阻碍，这是高年级每位教师所会面对的问题，有些学生有上安亲班对於课程单元已经很熟悉，学校等於是在帮他们温习；但是，却有些学生是属於第一次接触,乃至还有两位学生还可不能背九九乘法，这算是专门大的落差，因此教师采纳留校制度，尽可能地将学生拉回应有水准,可是这是件很累人的事，第一、教师必需先与家长沟通，只是大部份的家长都会同意，第二、基於平安关系，教师尽可能让学生五点就能够够回家，因此成效有限，第三、留校的学生常常不懂教师的苦心，常常不守规矩

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