冲刺五十天创造辉煌人生三优秀学生动员会完整PPT课件_第1页
冲刺五十天创造辉煌人生三优秀学生动员会完整PPT课件_第2页
冲刺五十天创造辉煌人生三优秀学生动员会完整PPT课件_第3页
冲刺五十天创造辉煌人生三优秀学生动员会完整PPT课件_第4页
冲刺五十天创造辉煌人生三优秀学生动员会完整PPT课件_第5页
已阅读5页,还剩46页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、 冲刺五十天创造辉煌人生三优秀学生动员会关闭手机积极参与心态归零遵守时间课堂要求不要大声喧哗注意安全注意环境卫生保持礼仪课间要求课后要求我心飞翔X中学九年级中考倒计时47天 距中考还有47天,你准备好了吗?因为习惯所以优秀 因为坚持所以成功2014届周中初三优秀生动员会 深情寄语: 每个人的一生,都会面临一些很重要的关口。中考,又无疑是这些关口的重中之重,它可能影响你一生的命运。而从现在开始的今后47天,则是中考成败的关键。这47天的努力可能意味着你人生的一个新的起点,从此掀开辉煌的人生篇章。我们一起撒满了汗水,充满着欢笑,品尝过心酸,发出过叹息,我坚信我们定能在六月绽放笑容!47天意味着什么

2、?任务重(父母、老师自己各方的期待与关注)1、中考进入全县前50名、100名升入县一高、县实高、洛一高等重点中学。2、最低也得考上县二高,给父母一个交待。3、寒窗数十载,今朝丰收时。如果没有好的结果,自己都会痛心!4、父母含辛茹苦的期待将在47天后见证!习惯成就人生习惯成就命运“播下一个行动,你将收获一种习惯;播下一种习惯,你将收获一种性格;播下一种性格,你将收获一种命运。”跳蚤的故事 在昆虫中,跳蚤可能是最善跳的了,他可以跳到自己身高的几万倍的高度。为什么会这样呢?带着这个问题,一个大学教授开始了他的研究。可是他研究了一整天,都没有找到答案。第一天下班的时候,教授用一个高一米的玻璃罩罩着这只

3、跳蚤以防它逃跑。就在那天在晚上,跳蚤为了能跳出玻璃罩,就跳啊跳啊,可是无论它怎样努力,无论他怎么跳,都在跳到一米高的时候,就被玻璃罩挡了下来。第二天,教授上班取下玻璃罩,惊奇地发现,这只跳蚤只能跳一米高了。于是他来了兴趣。*努力打造相信自己,自信成功的习惯 第二天下班时,教授用了一个50厘米的玻璃罩罩着跳蚤,第三天,教授发现跳蚤只能跳50厘米的高度;晚上,教授又用20厘米的玻璃罩罩着跳蚤,第四天,跳蚤跳的高度又降为20厘米。到了第四天下班时,教授干脆用一块玻璃板压着跳蚤,只让跳蚤能在玻璃板下面爬行。果然,到了第五天,跳蚤再也不能跳了,只能在桌面上爬行。可就在这个时候,教授不小心,打翻了桌上的酒

4、精灯,酒精洒在了桌上,火也慢慢地向跳蚤爬的地方漫延。奇迹出现了,就在火快要烧着跳蚤的一瞬间,跳蚤又猛地一跳,又跳到了他最开始的超过他身体一万倍的高度。 人的潜力就象这跳蚤的弹跳力一样,发挥出来时也是惊人的。习惯不加以抑制,会变成生活的必需品,不良的习惯随时改变人生走向。人往往难以改变习惯,因为造习惯的就是自己,结果人又成为习惯的奴隶! -X 一根小小的柱子,一截细细的链子,拴得住一头千斤重的大象,这不荒谬吗? 可这荒 谬的场景在印度和秦国随处可见。那些驯象人,在大象还是小象的时候,就用一条铁链将它绑在水泥柱或钢柱上,无论小象怎么挣扎都无法挣脱。 等到它长大以后能够挣脱链子时,却根本不会挣扎。

5、小象是被链子绑住,而大象则是被习惯绑住。 一九八八年世界各国X奖得主在巴黎聚会。有人问一位X科学奖得主:“您在哪所大学、哪个实验室学到了您认为是最主要的东西呢?”这位白发苍苍的老学者回答道:“是幼儿园。”“在幼儿园能学到什么东西呢?”“把自己的东西分一半给小伙伴们,不是自己的东西不要,东西放整齐,吃饭前要洗手,做错事要表示道歉,午饭后安安静静地休息,要观察周围的大自然”可见养成良好的行为习惯对一个人的成功影响是多么巨大!如果作为道德素养的最重要的真理在青少年时期没有成为习惯,那么,所造成的损失是永远无法弥补的。有人对一个人的良好行为习惯有过恰当的比喻“良好习惯乃是人在神经系统中存入的道德资本,

6、这个资本不断地在增值,而人在其整个一生中就享受着它的利息。” 中学时期是青少年生理、心理急剧发育、变化的重要时期,正是增长知识,接受良好道德品质和行为习惯养成教育的最佳时期。X :湖北宜昌人。中国人民大学艺术系大二学生,最近在网络迅速蹿红。有关X身世的报道:3岁父母离异,自小跟爷爷奶奶生活。因为自小缺少家庭关爱,吸烟、打K粉、离家出走。高考前,家庭遭遇拆迁,奶奶中风住院。家庭变故和亲人不幸让她感到命运的无情,随后她发奋读书,每晚跪搓衣板,用疼痛来提神,努力学习志气和勤奋不负有心人,毅力和汗水带来了丰硕的果实,X终于考入国家重点大学-中国人民大学。 “ 回想起来我付出了很多,起初那种感觉就像自己

7、割自己的肉,别提多难受了,但是后来慢慢进入状态之后,我感觉自己浑身充满了力量-可以战胜一切的力量,当我感觉到自己慢慢变化时,那时心情很甜。” 对于一个生活中的强者而言,这个世界上不存在他能不能办到的事情,关键在于他是否以巨大的热情和坚强的意志去改变他渴望改变的现实。没有什么力量能操纵你的命运,除了你自己!人生是一架云梯,而中考是其中的一级,当你努力攀登时,你的人生就上升了一个新的高度。点亮你的心烛照亮你的人生 信心就是黄金 习惯等于成绩 态度也是实力初三优秀学生应有的精神面貌志向高远,奋发有为积极向上,努力进取,乐观开朗,激情昂扬,惜时如金,分秒必争全力投入,一往无前,永不屈服,永无懈怠。让理

8、想的光辉驱散心灵的黑暗,用探索的钥匙开启智慧的大门。 所有成功的人都有目标,如果一个人不知道要往哪里去,要成为怎样的人,要做什么,那他就将一事无成。 心怀伟大的理想, 你将会变得伟大。 目标定得小,成就就小。 有大志才会有大成就。 时间匆匆而过,一转眼中考已临近,我们心中的热情是否依然如故?我们当时所定下的理想和目标是否已经在我们的心中生根?我们是否已经变得更加坚定?一个人就如他的梦想、他的理想、他的希望和他的计划一样伟大。一个人的梦想有多伟大, 他就有多伟大。伟大的梦想造就伟大的人生!1、班级学习环境与学习氛围仍需塑造2、个别学生学习习惯差,答题规范差3、自主学习能力低,缺乏合理有效的安排4

9、、基础知识落实不到位,偏科现象严重5、心理状态不平稳,自我调整能力不佳6、意志品质有问题,容易受到不良影响7、个别同学成绩起伏比较大 当前存在的主要问题反思1、我处于一种什么样的精神状态? 2、我是否去找老师进行了有效的交流?3、学科是否均衡?弱科是否有实质性的改观?优势科目能否保持?4、课余如何高质量地进行自主学习?如何自觉地去补弱科?5、如何去强化答题规范,减少失误? 初三目标生的问题,主要是两方面的问题:一是习惯规范问题;二是精神状态问题。一些学生缺乏实行目标的决心和态度,意志不坚定,有效的措施难以坚持到位,对不良习惯不能坚决克服。 六项注意一、要注意基础知识的落实情况,时间和环节上 要

10、有所安排;二、要注意学科均衡问题;三、要注意答题的习惯、规范;四、要注意对每一天的学习进行小结;五、要注意与老师及时沟通。六、要注意每天保持良好的身体和精神状态。心有多大,舞台就有多大;目标有多远,你就能走多远。 (二)老师层面1、把握考点底气不足。 2、研究能力不强 3、缺乏团队精神。 4、关注教学与关注学生思想心理不同步 5、复习计划不科学,题目精选不够 6、课堂教学沉闷,对中等生没有吸引力不要将目标定在“不及盖”的高度求上则可能居中,求中则可能居下 (二)老师层面1、把握考点底气不足。 2、研究能力不强 3、缺乏团队精神。 4、关注教学与关注学生思想心理不同步 5、复习计划不科学,题目精

11、选不够 6、课堂教学沉闷,对中等生没有吸引力 人在达成目标前80%的时间和努力,只能获得20%的成果,80%的成果在后20%的时间和努力获得。这是个非常重要的定律,很多人在追求目标的时候,由于久久不能见到明显的成果于是失去信心而放弃。不要希望前80%的努力会有很大收获,只要不放弃,最后20%的努力就会有长足的进步。 今天是2014年5月8日距离X县中考47天天道酬勤 付出必有回报厚积薄发 量变终致质变考中应对策略 1、做题时先易后难。刚一上场,心里难免有点紧张,做几道简单的题目以后,一方面可以使自己平静下来,一方面可以增强自己的信心。切忌一上来就做难题,难题的分值固然高,但若是一时攻不下来,不

12、仅浪费了时间,而且把自己的阵脚给打乱了,得不偿失。这里有个原则教给同学们:慢中开始、稳中结束、从前而后、先易后难、每题三审、多向思维、规范书写、准中求胜。 考中应对策略 2、书写方面,不能写得太潦草,如果阅卷老师看不懂,你岂不是白写了?当然也不要走极端,一笔一画的写,要知道,在考场上时间就是分数,只要写得工整,老师能够看得清楚就可以了。3、留出一定的时间检查试卷,尽量保证简单题目不丢分,比如看漏的,看错题目的等等。4、考完一科之后,立即把它放下,找个安静的地方,准备下一场的考试,切忌对答案,以免影响下一科的考试。记住,你们可以午睡,但是身边必须有人提醒。 感谢父母老师养育教导之恩!父母十重恩唐代诗人白居易问鸟窠禅师说:什么是佛法的大意?白居易问鸟窠禅师说:什么是佛法的大意?鸟窠禅师就答:X莫作,众善奉行。白居易以为鸟窠禅师会有什么高深的道理开示,没想到只是这么简单的二句话,就很失望地说:X莫作,众善奉行,这连三岁的儿童也知道呀!禅师说:三岁儿童虽懂得,八十老翁行不得。【 知易行难 】-星云大师禅话X莫作,众善奉

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论