第9课《满山的灯笼火把》

1、第9课满山的灯笼火把9、满山的灯笼火把语文S版四年级上册 课文中描写的山为什么满山都是灯笼火把呢？他们举着灯笼火把是为了做什么呢？ 看到“满山的灯笼火把”,你的眼前会出现什么景象？ 读课文，自学生字新词。想一想：课文主要讲了一件什么事？ 拼 音结 构部 首词 语句 子p上下结构外婆 婆婆父母把我送到远在四川农村的外婆家。女部 拼 音结 构部 首词 语句 子z上下结构杂活 杂草我跟着大人们到田里去干杂活。木部 拼 音结 构部 首词 语句 子m上中下结构雨幕 幕后 我看了看茫茫雨幕中的田野，决定抄近路回家。艹 部 拼 音结 构部 首词 语句 子li左右结构滑溜溜 溜走 我光着脚丫，在滑溜溜的窄窄的

2、田埂上走着。氵部 拼 音结 构部 首词 语句 子ku上下结构幸亏 吃亏这次幸亏有他的帮助，我才能度过难关。二部 拼 音结 构部 首词 语句 子shu半包围结构瘦弱 瘦小 他的身子很瘦小，一下子就钻过篱笆了。疒部 拼 音结 构部 首词 语句 子qi左右结构恰恰 恰好我瘦弱的身子恰恰能卡住井口。忄部 拼 音结 构部 首词 语句 子qi上下结构卡住 卡子 我瘦弱的身子恰恰能卡住井口。卜部 拼 音结 构部 首词 语句 子mng上下结构盲目 盲人 我突然明白了：不能再这样盲目地胡乱挣扎了。目部 拼 音结 构部 首词 语句 子zh 左右结构四肢 肢体虽然四肢已经发麻直哆嗦，可是我仍然坚持着。月部词 语zh

3、u骤然急骤 傍晚的时候，骤然刮起狂风，乌云翻滚，一场大雨就要来了。 拼 音句 子词 语zhu坠入坠落 我脚下一滑，一下坠入田边的土井中。 拼 音句 子词 语yun援救援助 我应该保存体力，坚持着不再往下掉，等人来援救。 拼 音句 子我会读生字 p z m li ku外婆 杂 活 雨幕 滑溜溜 幸亏 shu qi qi mng zh 瘦 弱 恰好 卡住 盲目 四肢 我会读词语幸亏 坚信 渴望 骤然 坠入 援救不由自主 满山遍野 泪如泉涌 本文讲了一件什么事？（谁、什么时候、遇到了什么事）作者回忆小时候，在一个雨天坠入田边土井后，全村的人们都举着灯笼火把来救“我”的感人事情。自学提示 自读课文5自

4、然段，边读边在你感受最深的地方做上记号，再多读几遍，用心体会并把你的感受写在旁边。当时的环境怎么样？你从哪里看出来的？ 傍晚，突然狂风骤起，乌云翻滚。大人们怕大雨把我淋坏了，让我先回家。我看了看茫茫雨幕中的田野，决定抄近路回家。因为舍不得穿鞋，就脱下来拎着，光着小脚丫，深一脚浅一脚地，在滑溜溜的窄窄的田埂上走着。又一阵疾风扑面而来，我不由自主地侧身避风，不料，脚下一滑，一下坠入田边的土井中。 傍晚，突然（），（）。狂风骤起乌云翻滚我看了看（）中的田野，决定抄近路回家。茫茫雨幕雨幕雨幕狂风骤起乌云翻滚茫茫雨幕“我”是怎么坠入那口土井的？当时的情形怎样？找出具体的语句。我不由自主地侧身避风，不料，

5、脚下一滑，一下（）田边的土井中,（）那上大下小的背篓和我瘦弱的身子恰恰能卡住井口。坠入幸亏卡qik卡片 卡车卡住 发卡面对这样的情况，我是怎么做的？心情和行为有怎样的变化？天上下着大雨，身下浸着井水，我哭着、喊着、挣扎着，两手抠着井沿上的泥土和杂草，希望能爬上来。形象写出了“我”卡在井口时的艰苦努力。危急中，我突然明白了：不能再这样盲目地胡乱挣扎了，乱挣扎的结果只会更坏。我应该保存体力，坚持着不再往下掉，等人来援救。我知道亲人们一定会来救我的。我突然明白了：不能再这样（）地胡乱挣扎了。盲目我应该保存体力，坚持着不再往下掉，等人来（ ）。援救思考： 我为什么不再挣扎了？我又为什么不再哭喊了？ 请

6、用一些词语来形容我是一个怎样的孩子？ 坚强、勇敢、聪明、理智 盲目1、双眼失明2、比喻对事情认识不清楚我应该保存体力，坚持着不再往下掉，等人来（）。援救雨渐渐小了，停了，天色也渐渐暗了下来。四周死一般的寂静，连一个人影也看不见。虽然四肢已经发麻直哆嗦，身子又可怕地往下陷了一点儿，可是我仍然坚持着，坚信着。四周死一般的（），连一个人影也看不见。寂静“我”是多么孤单无助勇敢、坚强虽然四肢已经发麻直哆嗦，身子又可怕地往下陷了一点儿，可是我仍然坚持着，坚信着。坚持着，坚信着！坚持。 （谁） （什么）全力拽住井口的杂草，不让自己再往下坠。我坚信 （谁） （什么）。亲人一定会来救我。从坚持、坚信可以看出，

7、“我”是一个勇敢的孩子，又是一个有头脑的孩子，具有一定的自救意识和野外生存能力。我可是我仍然坚持着、坚信着。用“坚持”造句。 坚持我坚持把作业写完才上厕所。 坚持地震中，在废墟里的伤病员坚持着，等待解放军去救援。 一直请用一些词语形容“我”是怎样的孩子？结果怎样？默读课文68自然段，边读边想：文中哪个情景最令你感动？ 画出有关的句子，并写下你的体会和感受。阅读提示突然，从远处村庄的方向，传来我急切（）听到的声音。渴望那是一声又一声（ ）的呼唤焦急那是一声又一声（ ）的呼唤亲切那是一声又一声（ ）的呼唤悠长 那是一声又一声焦急、亲切而悠长 的呼唤。听到 一声又一声焦急、亲切而悠长的呼唤。思考：

8、红色的字说明了什么？ 亲人、村子里的人们寻找我时的心情多么急切。突然，从远处村庄的方向，传来我急切渴望听到的声音。那是一声又一声焦急、亲切而悠长的呼唤。紧接着又看到了涌出的先是一线，很快是一片、一大片的亮光。那满山遍野的灯笼火把，越来越近，越来越亮顿时，我泪如泉涌。突然，从远处村庄的方向，传来我急切渴望听到的声音。那是一声又一声焦急、亲切而悠长的呼唤。紧接着又看到了涌出的先是一线，很快是一片、一大片的亮光。那满山遍野的灯笼火把，越来越近，越来越亮顿时，我泪如泉涌。 那（ ）的灯笼火把，越来越近，越来越亮顿时，我（ ）。满山遍野泪如泉涌 “泪如泉涌”是什么意思？ 那满山遍野的灯笼火把，越来越近，

9、越来越亮顿时，我泪如泉涌。泪水像泉水一样地涌出来。 “我”被救了但为什么会泪如泉涌呢？当人们小心地把我从井口拽上来，紧紧搂在怀里的时候，我已经冻僵了，全身一点儿力气也没有了，只有眼泪在不停地流着，是热的。？ 我已经冻僵了，全身一点力气也没有，只有眼泪在不停地流着，是热的。 思考：你怎样理解这句话？ 我是这样理解的：这是亲人、相邻的关爱之情温暖了“我”，这泪是感动的泪，更是感激的泪！ 你知道有多少人出来寻找我吗？整个村庄男男女女、老老少少一百多人哪！ 思考：这一段流露出“我”一种什么样的思想感情？ 流露出“我”深深的感激之情。 突然，从远处村庄的方向，传来我急切渴望听到的声音。那是一声又一声焦急

10、、亲切而悠长的呼唤。紧接着又看到了涌出的先是一线，很快是一片、一大片的亮光。那满山遍野的灯笼火把，越来越近，越来越亮顿时，我泪如泉涌。 当人们小心地把我从井口拽上来，紧紧搂在怀里的时候，我已经冻僵了，全身一点儿力气也没有了，只有眼泪在不停地流着，是热的。 你知道有多少人出来寻找我吗？整个村庄男男女女、老老少少一百多人哪！ 学完了这篇课文，同学们有什么感想呢？ 请把最让你感动的或者是令你感受最深的句子画下来、读一读，同桌相互交流讨论一下。 这篇课文给我们两方面的启迪： 一是在危难之中不仅要勇敢、坚强，还要做到遇事冷静，学会动脑筋想办法，能自我保护; 二是人在成长的过程中也离不开、亲人、朋友的关心帮助。 在四川汶川大地震中，二年级学生林浩，在废