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文档简介

1、周(Zhou) 长长方(Fang)形和正方(Fang)形第一页，共十一页。一(Yi)、观察图形，理解周长含义问题：1. 你认识这些物(Wu)品或图形吗？2. 你了解周长是什么意思吗？封闭图形一周的长度，是它的周长。第二页，共十一页。第三页，共十一页。二、多种方法，测量周(Zhou)长（一(Yi)）测量周长活动要求：1. 以小组为单位。 2. 合理利用工具。第四页，共十一页。第五页，共十一页。（二）方法回顾，提升(Sheng)思想问题：在活动(Dong)中我们用到了哪些工具可以得到周长？软尺绳子直尺、三角尺化曲为直第六页，共十一页。三、巩固(Gu)练习（一(Yi)）先量一(Yi)量，再算出下面图

2、形的周长各是多少问题：每个图形的边长各是多少？周长又是多少？第七页，共十一页。（二）下面是一个公(Gong)园的示意图。王奶奶绕着 公园走一圈是多少米？问题：1. “绕着公园走一圈”是什么意思？你能指(Zhi)一指(Zhi)吗？2. 你会列式计算吗？1502080180100530（米）第八页，共十一页。（三）下(Xia)图的长方形分成两个部分，哪个部分的 周长长？问题：1. 你能找(Zhao)到被分成的两个部分的周长吗？2. “哪个部分的周长长”你是怎么想的？第九页，共十一页。四(Si)、布置作业作业：第84页练习十八(Ba)，第1题、第3题、 第4题。 第十页，共十一页。内容总(Zong)结周 长。封闭图形一周的长度，是它的周长。（三）下图的长方形分(Fen)成两个部分(Fen)，哪个部分(Fen)的。问题：1. 你能找到被分(Fen)成的两个部分(Fen)的周长吗。2. “哪个部分(Fen)的周长长”你是怎么

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