河北省中考物理复习指导备战中考物理教与学

1、河北省中考物理复习指导备战中考物理教与学 一、2016考试说明解读 二、2016中考命题特点预测三、2016复习备考策略四、中考考核目标和要求 五、中考物理的主要考查内容六、2016年复习教学的几点建议提 纲物理教学要符合学生的认知，贴近生活实际，体现“从生活走向物理，从物理走向社会”2.加强研究方法和实验操作技能训练，提高学生的探究思维和实践水平3. 面向全体学生，综合培养学生基础知识和基本技能，养成良好的思维习惯和学习方法 从2015河北省中考物理试题来看: 什么是中考中考：全称初中毕业生升学文化课考试，是建立在九年义 务教育基础上的选拔性考试。命题原则： 1.重视考查基础知识、技能、方法

2、 2.根据各地教学、教改、教材使用、考生水 平等情况，求同避异，统一命题 3.平稳过渡，循序渐进考试形式： 省统一命题 统一时间考试 （市）统一阅卷一、2016考试说明解读 命题依据 全日制义务教育物理课程标准 河北省中考文化课学科说明3.八、九年级物理教材 考查要求1.知识与技能2.过程与方法3.情感态度与价值观一、2016考试说明解读 2016年中考理综试卷采用闭卷、笔试答题的形式。题目类型：选择、填空简答、实验探究、计算应用。加强渗透：探究设计、开放创新、综合应用等题型。考查内容：注重对基础知识、基本技能的考查，知识 点覆盖率高达80%以上。 一、2016考试说明解读 试题难度：试题分为

3、容易题、中等试题和难题，以中 等题为主。（3:5:2） 2015年河北省的理综试卷共38个题：物理试题化学试题综合试题题型选择题（单选、多选）15、16、17、18、19、20、21、221、2、3、4、5、6、78、9、10、11、12、13、14填空及简答题23、24、25、2629、30、3127、28实验探究题32、33、3435计算应用题37、3836试题个数17129分值604020一、2016考试说明解读 （一）从近几年中考看理综试卷的特点整体特点： 物理试题重视“双基”，知识点覆盖面广 题目新颖，注重考查能力 起点较低，难度分布适宜 物理试题的整体难度比去年略有降低二、2016

4、中考命题特点预测1 贴近生活实际，考查物理知识的应用2 试题覆盖面广，注重考查基础知识和基本技能3 试题多是以教材中的例题、图片、实验等为素材， 进行综合拓展、迁移改编。4试题注重考查对物理知识的理解和技能的训练5重视物理知识间的综合，加强能力考查（一）从近几年中考，看理综试卷的五大特点二、2016中考命题特点预测1 贴近生活实际，考查物理知识的应用（一）从近几年中考，看理综试卷的五大特点（2015）16.下列估测最接近实际的是（ ）A. 人体的正常体温为38.6B. 吃饭用的筷子长度约为C. 正常人的脉搏跳动1次用1sD. 一块学生用橡皮的质量约为二、2016中考命题特点预测2 试题覆盖面广

5、，注重考查基础知识和基本技能（一）从近几年中考，看理综试卷的五大特点（2015）19. 汽车紧急刹车过程中，会在公路上留下车胎的擦痕，下列说法正确的是（ ）A.擦痕是由于刹车后摩擦增大造成的B.擦痕越长，说明车的惯性一定越大C.汽车刹车过程中，其惯性越来越小D.刹车能使汽车迅速停下来，说明力是维持物体运动的原因二、2016中考命题特点预测3 试题多是以教材中的例题、图片、实验等为素材， 进行综合拓展、迁移改编。（一）从近几年中考，看理综试卷的五大特点（2015）24.如图闭合电路中，物体ab静止，当蹄形磁铁竖直向上运动时，灵敏电流计的指针 （选填“会”或“不会”）偏转；让铜棒ab向右缓慢运动时

6、，灵敏电流计的指针偏转的角度较小；快速运动时，指针偏转的角度较大。这说明感应电流的大小与 有关， （选填“动圈式话筒”或“动圈式扬声器”）是应用电磁感应原理制成的。二、2016中考命题特点预测4试题注重考查对物理知识的理解和技能的训练（一）从近几年中考，看理综试卷的五大特点（2015.33.）小明利用弹簧测力计测量石块的密度（水3,g取10N/kg）(1)用细线讲石块挂在弹簧测力计上，弹簧测力计的示数如图，石块重 N。（2）将石块浸没在水中，弹簧测力计的示数如图，石块受到的浮力F浮= N。（3）石块的体积V= cm3；（4）石块的密度石块= g/cm3,（5）【拓展】完成上述实验后，小明又将挂

7、在弹簧测力计下的石块浸没在不同液体中，收集了下表中的数据。（1）将表格补充完整。（2）分析上表，小明得出此装置可制作“密度计”的分度值是 。弹簧测力计示数/N3.22.61.91.2液体的密度/gcm30.81.11.8二、2016中考命题特点预测（平均分：分，难度：）5重视物理知识间的综合，加强能力考查（一）从近几年中考，看理综试卷的五大特点（）.如图19所示，将边长为10cm的正方体合金块，用细绳挂在轻质杠杆的A点处，在B点施加力F1=30N时，杠杆在水平位置平衡，合金块对水平地面的压强恰好为0。撤去F1，在B点施加力F2时，合金块对地面的压强为103Pa,（OB=3OA，g取10N/kg

8、）（1）画出F2的力臂。（2）求合金块的质量。（3）求F2的大小。二、2016中考命题特点预测（二） 2016年中考理综试题总体趋势预估：1.重视教材的整合，突出探究、综合-知识的理解2.重视知识的理解，突出分析、实践-知识的应用二、2016中考命题特点预测（三）2016年中考理综试卷的难度预估 1.整个试卷中设计基础题、综合题、提高题等难易度适中。2.难题设置几个小台阶，让学生凭借自己的知识和能力去“爬坡”。二、2016中考命题特点预估 保持稳中求变，结合生活实际，创新问题情境 。2.注重考查基础知识，突出实验探究能力。3.注重实验原理和基本技能，加强实验探究过程和创新设计。4. 重视理论联

9、系实际，关注热点、科技前沿。（四）2016年理综试卷总体特点预估： 二、2016中考命题特点预测 1.强化综合能力训练，加强模拟性检测（1）对复习内容综合整理，巩固知识，查漏补缺（2）适应性训练，为考场上的正常发挥做多方面准备（3）强化题型训练，提高中考针对性三、2016复习备考策略 1.强化综合能力训练，加强模拟性检测（3）强化题型训练，提高中考针对性A.抓选择题-重双基抓落实B.优填空题-重条件抓正确率C.重实验题-重操作技能D.拼计算题-重综合分析抓过程条理三、2016复习备考策略（一）选择题 题型：单选（15-19），多选（20-22） 形式：最佳选择、组合选择、填空选择、判断、 因果

10、式选择等内容分布：2个力学，1个电磁学，1个光学，1个热学，1个声学，1个估测题，1个物理学史三、2016复习备考策略（一）选择题内容分布： 估测题：温度、长度、时间、质量、体积、 压强、功率、电流、电压、电功率例 （）.下列估测最接近实际的是（ ）A一只信鸽的质量约为5kg B电冰箱冷冻室的温度约为4C成年人正常步行的速度约为3m/s D篮球板上篮圈到地面的距离约为三、2016复习备考策略（一）选择题内容分布： 力学：牛顿、伽利略、托里拆利、阿基米德、帕斯卡、电磁学：焦耳、安培、法拉第、奥斯特、伏特、欧姆物理学史:物理学家-物理规律（2015）15.下列物理学的研究成果与托里拆利有关的是（

11、）A.发现光的色散B.测出大气压的值C.发现电流的磁效应D.判断出通电螺线管的磁极性跟电流方向的关系三、2016复习备考策略（一）选择题内容分布： 声学：（1）声音的产生（2）传播的速度（3）回声定位（4）乐音三要素（5）噪声的减弱（）关于声和电磁波的说法正确的是（ ）A人们根据音色辨别蝉鸣虫吟B街道上的噪声设备可以减弱噪声C水面舰艇是通过电磁波搜寻水下目标的D移动电话和电烙铁都是利用电磁波工作的三、2016复习备考策略（一）选择题内容分布： 光学:（1）直线传播的实例（2）光的反射现象（3）光的折射现象（4）平面镜成像特点（5）凸透镜成像的变化三、2016复习备考策略例 （2014 .20

12、）如图6所示，是小明探究甲凸透镜(f甲=20cm)的成像情况。此时，他又用乙凸透镜(f乙=10cm)替换甲凸透镜，不改变蜡烛和凸透镜的位置，继续实验。下列关于乙凸透镜成像情况，说法正确的是（ ）A要在光屏上成清晰的像，光屏应向右移动B要在光屏上成清晰的像，光屏应向左移动C移动光屏，在光屏上可以得到一个清晰放大的像D移动光屏，在光屏上可以得到一个清晰缩小的像（一）选择题三、2016复习备考策略（一）选择题内容分布： 热学：（1）物态变化现象及吸放热（2）熔化和沸腾特点（3）分子理论（4）内能概念（5）比热容的大小（6）热效率（和能源）（7）热机能量转化（2014 .18 ）下列现象发生的过程中，

13、放出热量的一组是（ ）冰雪消融积水干涸滴水成冰霜满枝头A B C D三、2016复习备考策略（一）选择题内容分布： 力学:（1）运动相对性（2）路程、速度概念、图线及计算（3）摩擦力大小（4）平衡物体的受力分析（5）力运动和力的实例分析、惯性现象、（6）压力作用效果（7）大气压现象（8）流体压强与流速关系（9）浮力大小、浮沉条件（10）杠杆滑轮的力和距离关系（11）功和功率、机械效率（12）机械能转化三、2016复习备考策略例1 （）小明坐在汽车上，透过车窗看到与公路并排的铁路上一列火车的车头，过了一会儿又看到车尾。关于火车与汽车的运动情况，不可能的是（ ）A火车静止，汽车运动B火车运动，汽车

14、静止C火车和汽车运动方向相同，火车的速度等于汽车的速度D火车和汽车运动方向相反，火车的速度小于汽车的速度例2（2013.20）图5所示的工具中属于费力杠杆的一组是（ ）A B C D三、2016复习备考策略例3.（2015）19. 汽车紧急刹车过程中，会在公路上留下车胎的擦痕，下列说法正确的是（ ）A.擦痕是由于刹车后摩擦增大造成的B.擦痕越长，说明车的惯性一定越大C.汽车刹车过程中，其惯性越来越小D.刹车能使汽车迅速停下来，说明力是维持物体运动的原因三、2016复习备考策略（一）选择题内容分布： 电磁学：（1）电荷间作用、摩擦起电现象（2）电路识别、转化及故障分析（3）欧姆定律（4）串、并联

15、电路特点（5）电功率（实际功率、比例、变化、范围）（6）电热现象（档位、效率） （7）家庭电路的连接、故障分析、安全用电、节电（8）电磁波（声音的区别、传播速度、实例应用）三、2016复习备考策略例（2014 .22 ）图7所示的电路中，电源电压保持不变。R1为滑动变阻器，R2、R3为定值电阻。闭合开关S，将滑片P由a端向b端滑动一段距离后，电压表V1、V2示数变化的大小分别为U1、U2，电流表示数变化的大小为I。下列判断正确的是（ ）AU2大于U1B 与 的差值等于R2CR2和R3消耗的电功率的和增加了U2ID电压表V1示数变小、电压表V2示数变大，电流表示数变大三、2016复习备考策略（二

16、）填空及简答题：（物理部分有 23、24、25、26小题，共4个小题，综合部分有27、28两个小题）特点：题目内容广泛，形式灵活考查：识记、理解、分析判断、解答说明、计算、观察和实验解答要求： （1）答案简洁、直观 （2）计算准确 （3）问答答案要“点”，表述清楚 （4）书写清楚，作图规范三、2016复习备考策略（二）填空及简答题：（物理部分有 23、24、25、26小题，共4个小题，综合部分27、28两个小题）内容： 1.声学： 声音的产生，噪音的减弱三、2016复习备考策略（二）填空及简答题：（物理部分有 23、24、25、26小题，共4个小题，综合部分27、28两个小题）2.热学： （1

17、）物态变化：生活中的现象、吸放热情况 （2）内能：概念、改变方式、分子热运动 （3）比热容：概念、水的比热、比较比热大小 （4）热量：吸放热计算、热效率（热电综合） （5）能源分类（2014）26小明购买了一只容积为的电热水壶。他往壶中装满了温度为25的水，若使壶中的水加热至沸腾，需要吸收_J的热量；小明将电热水壶接到家庭电路中，通电7min烧开了这壶水，如果在这一过程中它的效率是90%，电热水壶的实际功率是_W。（标准大气压下）三、2016复习备考策略（二）填空及简答题：（物理部分有 23、24、25、26小题，共4个小题，综合部分27、28两个小题）3.光学：（1） 平面镜成像特点 （2）

18、凸透镜成像特点（变化情况、加镜片） （2015）25.小明将一只点燃的蜡烛放在凸透镜（f=10cm）前18cm处，光屏上得到了烛焰倒立、 的清晰的像，然后他在蜡烛和凸透镜之间放置了一个远视眼镜片，由于远视眼镜片对光线有 作用，所以光屏上烛焰的像变模糊了（如图），若想在光屏上重新得到清晰的像，他可将光屏 凸透镜。三、2016复习备考策略（2015）24.如图所示的闭合电路中，物体ab静止，当蹄形磁铁竖直向上运动时，灵敏电流计的指针 （选填“会”或“不会”）偏转；让铜棒ab向右缓慢运动时，灵敏电流计的指针偏转的角度较小；快速运动时，指针偏转的角度较大。这说明感应电流的大小与 有关， （选填“动圈式

19、话筒”或“动圈式扬声器”）是应用电磁感应原理制成的。（二）填空及简答题：（物理部分有 23、24、25、26小题，共4个小题，综合部分27、28两个小题）4.电磁学：电生磁、磁生电的现象，生活中的应用三、2016复习备考策略（二）填空及简答题：（物理部分有 23、24、25、26小题，共4个小题，综合部分27、28两个小题）5.电学： （1）欧姆定律的应用：变化、范围、串并联比例 （2）电功率：串并联电路实际功率比例、大小比较， U、I图线、范围计算 （3）电功和电热、档位功率、效率的综合计算三、2016复习备考策略例 小明同学用如图18所示的实验，研究电流通过导体产生的热量与哪些因素有关。（

20、1）甲、乙两次实验都应用了控制变量法进行研究，其中乙图是控制 不变。（2）甲实验通电一段时间后， 侧容器内空气吸收的热量更多，说明 。（3）对比甲乙实验，在通电相同时间，发现乙图中左右液面高度差大，说明电流产生的热量受 因素影响更大。图18（二）填空及简答题：（物理部分有 23、24、25、26小题，共4个小题，综合部分27、28两个小题）5.电学：三、2016复习备考策略（二）填空及简答题：（物理部分有 23、24、25、26小题，共4个小题，综合部分27、28两个小题）内容：6.力学： （1）运动和力：相对运动、力、惯性现象 （2） 浮力：浮力的变化、阿基米德原理、漂浮条件 （3）机械：斜

21、面效率、摩擦力、额外功 （4）功、功率计算 （5）机械能：动、势能探究，机械能转化三、2016复习备考策略（二）填空及简答题：（物理部分有 23、24、25、26小题，共4个小题，综合部分27、28两个小题）内容：6.力学： （2015）26.假期，小明坐客车去旅游，当客车行驶到高速公路保持车距标识牌0m处时，恰好后面一辆小汽车行驶到客车旁，此时客车上速度计显示为80km/h。当客车匀速行驶到标识牌100m处时，小汽车匀速行驶到标识牌200m处，小汽车 （选填“已经”或“没有”）超速；若此时小汽车的功率为80kW，它的牵引力为 N。以小汽车为参照物，客车是向 （选填“前”或“后”）运动的。（此

22、高速路段限定小汽车最高速度为120km/h）三、2016复习备考策略（三）实验探究题：（物理部分有 32、33、34小题，共3个小题）内容：1.基本测量：长度、温度、电阻箱、电压表操作、读数 2.实验现象、基本实验原理 2015. 32三、2016复习备考策略2013. 32根据图12所示的四幅图，在下面的空格处填入相应的内容。（1）甲图：风中雨伞容易“上翻”，是由于 。（2）乙图：两个压紧的铅块能吊起钩码，说明 。（3）丙图：导线触接电源后小磁针发生偏转，说明 。（4）丁图：验电器的金属箔张开一定角度，是由于 。甲 乙 丙 丁图12触接SNI（三）实验探究题：（物理部分有 32、33、34小

23、题，共3个小题）三、2016复习备考策略（三）实验探究题：（物理部分有 32、33、34小题，共3个小题）内容： 3.光学：凸透镜成像实验（物距、像距的变化，加镜片） 4.热学：晶体熔化、液体沸腾现象，蒸发快慢 （）.探究水沸腾时对温度变化的特点。（1）图14所示实验中的错误之处是 。烧杯上加盖的目的是 。（2）改正错误后，继续实验，记录的数据如下表。分析表中数据可知，烧杯内水面上方气压 标准大气压。（3）水沸腾后，烧杯上方出现大量“白气”，和它的形成过程相同的是 （选填序号）。冰 霜 雾 雪三、2016复习备考策略（三）实验探究题：（物理部分有 37、38小题，共2个小题）内容：5.力学：（

24、1）摩擦力、上车距离、动能大小综合分析（2）滑动摩擦力大小探究：探究压力和粗糙程度实验操作、受力分析、图线分析，改进实验（3） 测石块、液体密度：结合浮力（漂浮条件）、结合杠杆（4）滑轮组的机械效率测定三、2016复习备考策略（三）实验探究题：（物理部分有 37、38小题，共2个小题）内容：6.电学：（1）测电阻大小、小灯泡额定功率 （2）探究电阻大小因素三个主要实验： 探究 I 与U、R 的关系 探究电热的大小（焦耳定律） 测小灯泡的额定功率（特殊测量）主要考查：设计电路、实验过程、分析结果、表达式、结论等。 三、2016复习备考策略（2015）34学习了电学知识后，小明对影响电阻大小的部分

25、因素进行了进一步的探究，器材有：开关、电流表、电源（电压恒为）各一个，三根完全相同的合金丝，导线若干。（1）回答下列问题：（1）图18是一根合金丝接入电路时电流表的读数，请将其填入表格中。（2）导体电阻的大小跟材料、长度、横截面积的关系。A.电阻的大小与长度的关系是： ；B.电阻的大小与横截面积的关系是： 。（3）进行多次测量的目的是 。（4）此实验也可以得出电流与电阻的关系是： 。【拓展】用上述合金材料制成常1m，横截面积1mm2的电阻丝的阻值为1.而实验中所用合金丝的横截面积为2,则一根合金丝的电阻为 ，长度为 m。三、2016复习备考策略（四）综合计算题（1）37题，力学综合计算 （2）

26、38题，电学综合计算 三、2016复习备考策略（四）综合计算题考查内容:37题:密度、压强、浮力的计算， 利用机械做功、功率、机械效率38题:电路的变化（变阻器、开关）问题， 电路的电流电压、实际功率等综合计算三、2016复习备考策略（四）计算题：培养学生阅读分析、灵活应用物理知识解决问题，运用数学工具解决物理问题的技巧。（）如图19所示，将边长为10cm的正方体合金块，用细绳挂在轻质杠杆的A点处，在B点施加力F1=30N时，杠杆在水平位置平衡，合金块对水平地面的压强恰好为0。撤去F1，在B点施加力F2时，合金块对地面的压强为1.2103Pa,（OB=3OA，g取10N/kg）（1）画出F2的

27、力臂。（2）求合金块的质量。（3）求F2的大小。 三、2016复习备考策略（）38.如图20所示的电路中，电源电压不变，小灯泡的额定电压为，变阻器的最大阻值R为定值电阻R0的三倍。闭合开关S，当滑片P置于某点时，电压表示数为，电流表示数为I1，当滑片P置于最右端时，电流表示数为I2，且I2：I1=5：4。两次变阻器连入电路的电阻之比R1：R=8：15。图21是该小灯泡I-U图像。求：（1）小灯泡正常发光时的电阻值。（2）滑片置于最右端时，小灯泡的实际功率。（3）电源电压。考查：电路的连接方式，串、并联电路的特点、滑动变阻器、 欧姆定律等，综合性强。三、2016复习备考策略 2.注重培养学生良好

28、的思维习惯和综合解题能力三、2016复习备考策略1.强化综合能力训练，加强模拟性检测3集中整理错题，点拨思路，提醒警戒，细心精准4.临近中考，调整情绪1.理解能力2.推力能力3.分析综合能力4.应用数学处理物理问题的能力5.实验能力四、中考考核目标和要求例 21 （2014）下列说法中正确的是（ ）A汽车突然开动时，站在汽车上的人会向后仰，是由于人具有惯性B竖直抛向空中的石块，运动的越来越慢，是由于石块的惯性越来越小C人沿水平方向推停在水平面上的车，车未动，车受到的推力与摩擦力是一对平衡力D.打乒乓球时，球拍对球施加力的同时球拍也受到球的作用力，这两个力的大小一定相等四、中考考核目标和要求1.

29、理解能力例（2014 .25） 小明自制了一个带有电磁铁的木船模型(如图9所示)。将它放入水中漂浮，船头指向东。闭合开关S，电磁铁的A端为_极；电磁铁由于受到_的作用，船头会指向_。四、中考考核目标和要求2.推力能力（2014. 20 ）如图6所示，是小明探究甲凸透镜(f甲=20cm)的成像情况。此时，他又用乙凸透镜(f乙=10cm)替换甲凸透镜，不改变蜡烛和凸透镜的位置，继续实验。下列关于乙凸透镜成像情况，说法正确的是（ ）A要在光屏上成清晰的像，光屏应向右移动B要在光屏上成清晰的像，光屏应向左移动C移动光屏，在光屏上可以得到一个清晰放大的像D移动光屏，在光屏上可以得到一个清晰缩小的像四、中

30、考考核目标和要求3.分析综合能力（2014）.37小明做俯卧撑时，可将其视为一个杠杆，重心在O点。他将身体撑起时，地面对两脚尖的支持力为250N，两脚尖与地面的接触面积为60cm2，双手与地面的接触面积为300cm2。画出以B为支点时重力的力臂L。如果小明的两脚尖对地面的压强与双手对地面的压强之比为52，地面对双手的支持力为多少？小明在1min内做了30个俯卧撑，每次肩部上升的距离都为，则他1min内克服重力所做的功为多少? 四、中考考核目标和要求4.应用数学处理物理问题的能力例（）小明用一根粗细均匀两端开口的薄壁玻璃管、薄橡皮膜、刻度尺、烧杯和水(已知水=1.0103kg/m3)来测量某种液

31、体的密度。实验过程如下：将玻璃管的一端用薄膜扎好。将玻璃管扎有薄膜的一端逐渐放入装有水的烧杯中。往玻璃管内缓慢地加入待测液体直到薄膜变平为止(如图17所示)；测出薄膜到水面和液面的距离分别为h1和h2。计算待测液体的密度液。回答下列问题：小明将玻璃管扎有薄膜的一端放入水中，薄膜向上凸起，说明_；玻璃管浸入水中越深，薄膜向上凸起程度_(选填“越大”、“越小”或“不变”)在下面空白处画出小明收集实验数据的表格。待测液体的密度液=_kg/m3。已知玻璃管的横截面积为5cm2、质量为20g，厚度忽略不计。当薄膜变平后，小明松开手，玻璃管将_（选填“向上”或“向下”）运动；玻璃管静止后，薄膜到水面的距离

32、_cm。（g取10N/kg）四、中考考核目标和要求5.实验能力1. 会用常见温度计测量温度2. 会测量固体和液体的质量3 .会测量固体和液体的密度4. 会选用适当的工具会测量长度和时间5. 会用测力计测量力的大小（重力、拉力、摩擦力等）6.会用电流表测量电流7.会用电压表测量电压8.会连接串联、并联电路5.实验能力-要达到独立操作的 “会”-会测量、会估测、会使用、会选用、会连接四、中考考核目标和要求 5.实验能力-必做的20个实验用刻度尺测量长度、用表测量时间 探究杠杆的平衡条件用弹簧测力计测量力 探究水沸腾时温度变化的特点用天平测量物体的质量 探究光的发射定律用常用温度计测量温度 探究平面

33、镜成像时像与物的关系用电流表测量电流 探究凸透镜成像的规律用电压表测量电压 连接简单的串联电路和并联电路测量物体运动的速度 探究电流与电压、电阻的关系测量水平运动物体受的滑动摩擦力 探究通电螺线管外部磁场的方向测量固体和液体的密度 探究导体产生感应电流的条件探究浮力大小与哪些因素有关 测量小灯泡的电功率四、中考考核目标和要求初中物理主要的实验方法：控制变量法等效替代法 理想模型法科学推理法转换法逆向思维法类比法归纳法比值定义法累积法图像法四、中考考核目标和要求 实验方法： 1. 控制变量法 探究影响因素的实验： （1）蒸发的快慢 （2）液体压强的大小（3）压力的作用效果 （4）滑动摩擦力的大小

34、（5）浮力的大小 （6）滑轮组的机械效率（7）动能的大小 （8）重力势能的大小（9）导体的电阻 （10）电流的大小（11）电功的大小 （12）电流的热效应（13）电磁铁的磁性四、中考考核目标和要求 实验方法： 2. 等效替代法 （1）串、并联电路的等效电阻 （2）合力与分力 （3）平面镜成像实验四、中考考核目标和要求 实验方法： 3. 理想模型法 （1）匀速直线运动问题（2）光线来描述光的传播、反射、折射等现象（3）磁感线等来描述光、磁场的分布（4）滑轮组的省力原理，在不计各种摩擦的理想情况下四、中考考核目标和要求 实验方法： 4. 科学推理法 （1）研究牛顿第一定律（2）研究真空中能否传声（

35、3）自然界总只有两种电荷四、中考考核目标和要求 实验方法： 5. 转换法（1）判断电流的大小-灯的亮度、电流表的示数（2）描述分子的无规则运动-扩散现象（3）判断磁场是否存在-小磁针是否转动（4）判断电磁铁磁性的强弱-吸引小铁钉多少（5）研究内能与温度关系-温度计示数（6）研究电热与电流、电阻的关系-液柱上升高度（7）探究动能的大小因素-推动木块的距离四、中考考核目标和要求 实验方法： 6、逆向思维法：由电生磁想到磁生电7、类比法：电流类比水流、电压类比水压 分子的动能类比物体的动能8、归纳法：验证杠杆的平衡条件 9、比值定义法：速度、密度、功率意义10、累积法、图像法 四、中考考核目标和要求

36、命题的内容-（一）声学1.紧密联系生活中的声学问题。2.乐音的三个特征：音调、响度、音色。3. 近年，噪声的危害与控制在中考中出现的频率非常高。五、初中物理的主要内容课标要求2.3.1 通过实验，认识声的产生和传播条件。2.3.2 了解乐音的特性。了解现代技术中声学知识的一 些应用。知道噪声的危害和控制的方法。 命题的内容-（二）光学1、光的直线传播、光的反射、折射现象2、平面镜成像特点3、光的色散、红外线和紫外线4、凸透镜成像的规律、条件及其应用五、初中物理的主要内容课标要求2.3.3 通过实验，探究并了解光的反射定律，探究并了解光的折射现象及其特点。2.3.4 通过实验，探究平面镜成像时像

37、与物的关系。知道平面镜成像的特点及应用。2.3.5 认识凸透镜的会聚作用和凹透镜的发散作用。探究并知道凸透镜成像的规律。了解凸透镜成像规律的应2.3.6 通过实验，了解白光的组成和不同色光混合的现象。五、初中物理的主要内容 命题的内容-（三）物态变化1、生活中的物态变化事例、吸放热特点2、液体蒸发快慢、沸点变化特点3、探究固体的熔化、水的沸腾的科学探究五、初中物理的主要内容课标1.1.1 描述固、液和气三种物态的基本特征。列举自然界和日常生活中不同状态的物质及其应用。1.1.2 说出生活环境中常见的温度值。了解液体温度计的工作原理，会用常见温度计测量温度。1.1.3 经历物态变化的实验探究过程

38、，知道物质的熔点、凝固点和沸点，了解物态变化过程中的吸热和放热现象。用物态变化的知识说明自然界和生活中的有关现象。1.1.4 用水的三态变化解释自然界中的一些水循环现象。物态变化五、初中物理的主要内容 命题的内容-（四）热学结合生活实例，分析机械能与内能的转化2.热与电、热与力综合，重点考查热量计算、热效率3.热机效率、环保方面的问题课标要点 知道分子动理论的基本观点2. 内能的改变3. 热量的计算4.比热容的应用（改进“比较物质吸热能力”实验）5. 热机五、初中物理的主要内容考点1.分子动理论的初步知识（2014）9图3所示实验不能用“分子在不停地运动”解释的是（ ）五、初中物理的主要内容考

39、点2. 改变内能的两种方法（2015）20.下列说法正确的是（ ）A.两杯水温度相同，内能也一定相同B.热量总是从内能大的物体向内能小的物体传递C.由于水的比热容大，工厂里的冷却塔通常用水作为冷却物质D.质量、初温相同的水和煤油放出相同热量后，水的温度高于煤油的温度五、初中物理的主要内容（2013）25小明去打开水，水未开，此时观察到温度计示数为77，电能表示数为 ；水开时温度计示数为97，电能表示数为 ，电热水器消耗了 J的电能。第二天小明又去打水，发现水仍未开，水的温度为t，等到水开时温度计示数为98，这段时间内电热水器消耗的电能为2.1kWh，则t= 。两天水开时的温度不同，是由于液体的

40、沸点与 有关。c水=4.210 3J/(kg)，电路中只有电热水器，且水的质量相等，不计热损失0856408460考点3.比热容、热量、热效率的电热综合计算五、初中物理的主要内容考点3.比热容、热量、热效率的电热综合计算（2014）26小明购买了一只容积为的电热水壶。他往壶中装满了温度为25的水，若使壶中的水加热至沸腾，需要吸收_J的热量；小明将电热水壶接到家庭电路中，通电7min烧开了这壶水，如果在这一过程中它的效率是90%，电热水壶的实际功率是_W。标准大气压下、水=1.0103kg/m3、c水=4.2103J/(kg)五、初中物理的主要内容 命题的内容-（五）物体的性质物质的物理属性包括

41、：状态、硬度、密度、比热、透光性、导热性、导电性、磁性、弹性等。质量和密度的正确测量的实验操作（1）密度知识的应用； （2）物质密度的特殊测量方法。 课标要求1.2.2 知道质量的含义。会测量固体和液体的质量。1.2.3 通过实验，理解密度。会测量固体和液体的密度。能解释生活中一些与密度有关的物理现象。五、初中物理的主要内容 命题的内容-（六）运动和力1、实际生活中的平衡问题、惯性事例的分析 2、探究滑动摩擦力的问题 3、生活中运动的相对性实例分析 4、测量运动物体的平均速度课标要求：2.2.3 了解重力、弹力和摩擦力，认识力的作用效果2.2.4 能用示意图描述力。会测量力的大小2.2.5 通

42、过实验，认识牛顿第一定律；能用物体的惯性解释生活和自然中的有关现象2.2.6 知道二力平衡条件五、初中物理的主要内容 命题的内容-（七）压强 （1）注重增大、减小压强在实际生活中的应用（2）注重固体压强、液体压强的实验探究（3）注重大气压强和流速与压强关系的现象解释（4）结合生活，分析大气压的变化和作用课标要求2.2.7 通过实验，理解压强。知道日常生活中增大和减小压强的方法。2.2.8 通过实验，探究并了解液体压强与哪些因素有关。知道大气压强及其与人类生活的关系。了解流体的压强与流速的关系及其在生活中的应用。五、初中物理的主要内容 命题的内容-（八）浮力1. 应用阿基米德原理F浮= G排=液

43、gV排，分析浮力大小的变化及计算；2 . 应用浮沉条件分析浮力（由状态分析受力情况）3. 结合浮力测固体液体的密度（结合漂浮条件、结合测力计等）课标要求2.2.9 通过实验，认识浮力。探究浮力大小与哪些因素有关。知道阿基米德原理，运用物体的浮沉条件说明生产、生活中的一些现象。五、初中物理的主要内容 命题的内容-（九）杠杆和滑轮、机械效率、机械能 （1）结合生活，应用杠杆、滑轮、斜面等知识 （2）探究杠杆平衡条件的实验过程 （3）结合杠杆和滑轮特点，分析做功、机械效率问题 （4）重视机械效率的实验探究（滑轮、斜面、杠杆） （5）结合生活实例考查动能和势能的相互转化，以及机械能与其它形式能的转化 （6）以实验形式探究影响动能、重力势能大小的因素 五、初中物理的主要内容 命题的内容-（九）杠杆和滑轮、机械效率、机械能课标要求： 2.2.6 知道简单机械。通过实验，探究并了解杠杆的平衡条件3.1.3 结合实例，认识功的概念。知道做功的过程就是能量转化或转移的过程3.2.3 知道机械效率，了解提高机械效率的途径五、初中物理的主要内容 命题的内容-（十）电流和电路、电压和电阻、欧姆定律1.两种电荷间的相互作用、摩擦起电实质2.电流、电压的基本概念，探究电阻的大小因素3.探究串、并联电路的