《单元练习五》教学设计(1)_第1页
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文档简介

PAGE PAGE 3单元练习五教学设计(1)【教学要求】:关于城市别称的字词句练习。写好左边有撇的钢笔字。读读背背成语和名句。口语交际;说笑话。学写毛笔字;斜捺和平捺。【教学时间】:三课时第一课时一、教学第一题:学用字词句第一部分读题:弄清题目的要求。自由读城市的名字及别称,不认识的字自己查查字典。指名读,注意纠正字音。你了解哪个城市,能说一说吗连线。第二部分读题:明确题目的要求。自由选择做题。小组学习:交流所写的答案,讨论。教师巡视指导,回答学生提出的疑问。完成全部的练习。指名说说填写的内容,纠正。第三部分小组学习:介绍交流,你还知道哪些城市的别称为什么会有这样的别称小组汇报。练习:写写城市的名称和它们的别称。二、教学第二题:写好钢笔字认识要写的字。读一读小小建议:右边的撇要注意和左边的笔画相互穿插。学生仔细观察,比较每个字左右两部分的大小比例及在田字格中的位置。这三个字怎么写才好看呢指名学生说。教师在黑板上的田字格中示范写。请学生描红、仿影,提出明确的要求:笔笔入目,看准每个部件在田字格里的位置。反馈:展示写得好的同学,进行表扬评点;指出存在问题,进行纠正性练习。

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