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文档简介

1、数控车教案20192020学年第二学期)课程名称:数控车削编程与操作训练授课学时:6x16=96学时授课班级:任课教师:课题复合固定循环指令G71课时2学时主任签字教学目标知识目标:掌握G71的格式、参数及使用注意事项。使学生能够熟练的应用该命令。能力目标:提高学生的想象和思维能力。培养学生的编程能力。情感、态度、价值观:通过探究激发学生热爱科学的兴趣,培养学生的创新精神和实践能力,逐渐养成认真负责的工作态度。教学重点及难点教学重点:熟记G71命令的格式、参数及注意事项。教学难点:如何正确的使用该命令编程。教法信息化教学(机房)教具课件、仿真软件、网络平台时间分配教学内容备注复习与教学引入10

2、分钟复习常用命令G01、G02、G03、G90的优缺点,米取互动提问的方法。通过播放动画、视频,师生发现问题互相解答。教师问题:1.课件中演示的G00与G01指令有哪些异同点?应用举例提问。2.G02与G03在应用上是如何区分的?有哪些要求?3.G90系列指令的优缺点是什么?学生问题在教师引导下自行提出。教师设问:“前面学过的指令能不能个命令完成多层切削?有没有一个指令可以呢?”引入新课。师问生答,复习学过的知识;生问师答,巩固知识,引入新课。互动提问式,应用多媒体课件、动画、视频。讲授新课讲授新课突破本节课教学重点。总结归20分钟首先,了解G71格式及参数意义。总结6字口纳式,通诀:进退、首

3、尾、精余,可以采取制作注释图帮助过图片、记忆。文字的G71-外圆粗车循环指令说明,再格式:G71U(AD)R(E);G71P(NS)Q(NF)U(AU)WW)F(F)辅助有参数说明:声视频D:切深,无符号。切入方向由AA方向决定。是檢态磴涯下4旨令刖均右城。的讲解。E:退刀值。是模态值,在下指令由均有效。归纳出NS:精加工形状程序群的第一个程序段的顺序号。本节课丁:精加丁形状稈序群的最不一个程序段的重点并顺序号。AU:X轴方向精加工余量的距禺和方向oAW:Z轴方向精加T余量的距离和方向oF:进给速度。熟记。其次,了解走刀路线及应用特点。采用视频教本段需学讲解,每一条知识都对应一个视频短片,更生

4、动要学生的突出教学重点。运用仿真软件,让学生动手体验使用电正确与错误的命令,加深理解,体现交互性。注意脑看视由于现在学生还不够熟练,可以给学生一段正确的频、用仿命令供其仿真体会对错。真软件,体现交AD15aE621BLDA寸0o0o?x45互性。动画视频A点如配刀占注惠项:在A至A;间,対的程序段中,对含有G00或G01指令,不能含有Z轴指令。在屮至B间,X轴,Z轴必须都是单调增大或减小。最后,例题讲解。教师通过电脑的演示功能边示范边讲解。讲练结合式,师生互动,仿真校验程序。例14:用外径粗加工复合循环编制右图所示零件的加工程序:一82aU/2课堂练习50分钟课堂练习阶段突破本节课的教学难点,

5、米用难度递增的方法。首先,知识点练习米用选择、判断、填空等形式。本段课件制作时要有自动评分功能,交互性较强。G71可以直接接的指令是()。A.G01B.G02C.G03G71U(D.)R(e)G71P(ns)Q(nf)U(Au)W(Aw)中的AD表示()。A.Z方向精加工余量B.X方向精加工余量C.每刀切削深度.D.退刀量G71是()。A.单一循环指令B.直线插补指令C.仿行循环指令D.外圆粗车循环指令。G71U(AD.)R(e)G71P(ns)Q(nf)U(u)W(Aw)中的e表示()。A.Z方向精加工余量B.进刀量C.退刀量D.X方向精加工余量5在G功能代码中,()是坐标系设定指令A.G7

6、0B.G71C.G50D.G90G00U50.0W-20.0表示()。刀具按进给速度移至机床坐标系X=50mm,Y=-20mm占八、刀具快速移至机床坐标系X=50mm,Y=-20mm点刀具快速向X正方向移动50mm,Y负方向移动20mm编程错误FANUC数车准备功能G90表示()。A.预置功能B.固定循环C.绝对尺寸D.增量尺寸8程序段G71X20.0I1.5K0.5L5,其中L5含义为()。A.循环的程序段数B.子程序调用次数C.工件的切削长度D.错误字符无意义其次,简单的小程序编写。学生可以用仿真软件验证对错。教师对学生的练习完成情况采用学生上传、老师网络随机抽检的形式获取。难度递增式。该

7、段练习需使用软件的交互功能。使用了仿真,网络传输功能课堂小结5分钟最后,布置项目教学题。通过听课、上网学习累计一些知识,完成项目教学。选用2012中职数控车第二套模拟题。学习网站很多,例如:http:/sv.hep,/中等职业教育教学资源网/数控工作室 HYPERLINK / /数控中国论坛/51自学网课堂小结采取小组讨论的方法,通过学生之间的互相帮助相互学习加深对知识的掌握。1.G71的格式与参数说明:使用网络浏览信息达到学生自学目的。小组讨论式。师生共同完成。G71UQd)R(r);G71P(ns)Q(nf)U(Au)WQw)F(f)S(s)T(t);布置作业5分钟2.G71的特点:只要指定加工路线及粗加工的吃刀量,系统会自动计算粗加工走刀路线和走刀次数;3.G71在应用时的注意事项。常规作业注意完整性,按布置作业图纸、工艺、编程、仿真、加工零件的步骤要求。因为部分同学想自学提高水平,可布置拓展练习,并提供学习网址。鼓励网上自学。板书设计粗车复合循环G71的应用一、复习引入:G00、G01、G02、G03、

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