人教版九年级化学下册第十一单元 课题1.2复分解反应_第1页
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人教版九年级化学下册第十一单元 课题1.2复分解反应_第3页
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文档简介

1、PAGE 3PAGE 第十一单元 课题1.2复分解反应一、教学目标（1）知识与技能掌握复分解反应的定义、条件、写法及本质。能力与过程通过对复分解反应本质的理解，解决物质、离子共存问题。情感态度价值观通过学生活动，小组讨论，归纳总结，练习，培养学生观察、分析、归纳及运用知识的能力。二、教学重点、难点（1）重点：掌握复分解反应的条件、写法。（2）难点：对复分解反应本质的理解。三、教学过程图片导入交换舞伴的化学反应。新知初探环节一：温故知新写出下列化学方程式，这些属于什么反应类型？Fe + O2=H2O = Fe + CuSO4 =CaCO3+HCl= 环节二：头脑风暴自主阅读课本P74-75，小组

2、思考交流：（1）复分解反应的概念是什么?（2）复分解反应的特点是什么?（3）复分解反应的反应规律是什么？（4）复分解反应能否发生的反应依据是什么?（结合溶解性口诀）环节三：学以致用 判断反应是否发生？写出发生的化学反应方程式:NaCl + KNO3(2) HCl + AgNO3(3) CuO + H2SO4 环节四：分享收获复分解反应的规律：一四 、三二两结伴，物质成分要互换；H与O结合，或H与OH结合，产物都是水。生成物如果是H2CO3必须写成H2O+CO2（2）复分解反应发生的条件：生成物中：生水生气生沉淀，三有其一为条件。环节五：练习巩固 课堂练习：HCl + Fe2O3HCl + KOHHCl+ Na2CO3Na2CO3+Ca(OH)2NaCl + AgNO3课后练习：（1）BaCO3+ = BaSO4 +H2O+CO2 （2）NaCl+AgNO3 = +AgCl（3）KOH+HCl = + H2O （4）Ca(OH)2 + K2CO3 = 四、板书设计 11.1.3复分解反应化合反应：多变一分解反应：一变多置换反应：单换单复分解反应：双交换，价不变反应规律：一四、三二两

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