平行四边形的面积说课教学课件

1、义务教育课程标准实验教科书五年级上册Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile .Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.学情分析教学目标重点难点教法学法说课流程说教学过程 板书设计教材分析Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile .Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.一、教材分析 教材内容 教材分析人教版义

2、务教育课程标准实验教科书五年级上册第五单元第一课时平行四边形的面积。本节课是在学生掌握了长方形、正方形面积的计算，理解平行四边形特征及其高和底概念的基础上进行学习的。 Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile .Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.二、学情分析1).五年级学生自主、自律能力比较强，集体责任感荣誉感 增强，自主学习意识增强。2). 但是小学生的空间想象力不够丰富，对平行四边形面积 计算公式的推导有一定的困难。Evaluation on

3、ly.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile .Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.三、教学目标知识技能数学思考问题解决情感态度让学生经历平行四边形面积公式的推导过程，通过操作、观察、比较等活动，初步认识转化数学思想方法.理解并掌握平行四边形面积计算公式。能够运用公式解决实际问题。通过活动,激发学生的学习兴趣，培养探索的精神，感受数学与生活的密切联系。Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client P

4、rofile .Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.四、说重点难点重点：掌握平行四边形面 积的计算公式，会 计算平行四边形的 面积，学会用公式 解决实际问题 。 难点：平行四边形面积公 式的推导过程。Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile .Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.五、教法 学法 教法学法 自主探究法 小组讨论、合作探究法 Evaluation only.Created with Asp

5、ose.Slides for .NET 3.5 Client Profile .Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.六、教学过程创设情境 引入新知讨论总结 推导公式应用公式 巩固练习课后思考 延伸拓展作业布置实验操作 探索新知 Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile .Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.创设情境 引入新知“稻谷熟了，考考八戒 和沙僧谁更聪明些，让他们去收割稻谷。” 9厘米4厘米9厘

6、米4厘米5厘米Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile .Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.八戒心想挑一块面积小一点的地，可以做少一点，所以他急忙说：“我挑长方形那块地，可以做少一点” “老猪你的如意算盘打错了。” 猪八戒怎么都不明白，同学们想知道为什么吗？ Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile .Copyright 2004-2

7、011 Aspose Pty Ltd.9厘米4厘米9厘米长方形的面积=长宽 = 94 = 36（平方厘米）平行四边形的面积=？4厘米5厘米Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile .Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.怎样比较两个图形的大小?实验操作 探索新知用数方格的方法求出这个平行四边形的面积(不满一格的都按半格计数。)它有14个整格，8个半格，那么它的面积是18.它有18个整格，那么它的面积是18.Evaluation only.Create

8、d with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile .Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.高宽底高长宽平行四边形可以转化成与它最接近的什么图形呢？Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile .Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.长宽底高Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client

9、 Profile .Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.宽长方形的面积平行四边形的面积长高宽底高长宽=底高讨论总结 推导公式Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile .Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.如果用S表示平行四边形的面积，表示平行四边形的底，表示平行四边形的高，那么平行四边形的面积用字母公式怎样表示？ 平行四边形的面积 = 底 高 S = a hEvaluation only.Create

10、d with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile .Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.例1：平行四边形花坛的底是6米，高是4米，它的面积是多少？ 应用公式 巩固练习S=a h =64 =24平方米 答：平行四边形花坛的面积是24平方米Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile .Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.练习题：1、一个平行四边形的停车位底长5

11、m，高2.5m，它的面积是多少？ S=ah =52.5 =12.5 答：它的面积是12.5平方米。2、这个平行四边形的总面积是28，底是7m.那么它的高是多少？ S=ah 28=7 h h=287 =4m 答：它的高是4米。Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile .Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.孙悟空为什么笑猪八戒吗？谁来说说？9厘米4厘米4厘米9厘米Evaluation only.Created with Aspose.Slides fo

12、r .NET 3.5 Client Profile .Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.课后思考 延伸拓展1、猜谜游戏： 有一个平行四边形，它的面积是12平方分米，请你猜一猜它的底和高各应是多少？看谁猜出的答案最多。2、思考： 羊村里有三块地，分别是长方形、平行四边形、三角形。那同学们怎么帮助喜羊羊，懒羊羊，美羊羊分地呢？5厘米5厘米4厘米5厘米5厘米6厘米Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile .Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.作业布置做第82页练习十五第2、4、7题 Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile .Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.七、板书设计 平行四边形的面积 长方形面积= 长宽 平行四边形面积= 底高 S = a hEvaluation only.Created with Aspose.S