物质输入输出联系

1、2(2013杭州模拟)五个大小相同的马铃薯幼根与物种A的幼根分别放入甲戊五种不同浓度的蔗糖溶液中(细胞失水过多会导致死亡)，数小时后，取出称重，重量变化如图所示。以下关于该实验结果的说法正确的是()A物种A比马铃薯更耐干旱B在甲溶液中加入适量的蔗糖酶，在最初一段时间，其中的马铃薯幼根细胞液浓度将减小C物种A在与马铃薯根细胞液等渗的完全培养液中不能正常生长D当马铃薯根细胞在乙蔗糖溶液中重量不再发生变化时，渗透作用依然进行16(2013长沙一中月考)用完全培养液在两个相同的容器内分别培养水稻和番茄苗，假设两植物的吸水速率相同，一段时间后，测定培养液中各种离子浓度与实验开始前各种离子浓度之比，结果如

2、图所示，该实验的结果不能说明()A植物对水分和无机盐的吸收是相对独立的B植物对离子的吸收有选择性C植物对离子的吸收与溶液中离子的浓度有关D水稻根细胞膜上硅离子的载体含量多29NaK泵是一种特殊的载体蛋白，该载体既可催化ATP水解和合成，又能促进Na、K的转运。每消耗 1分子ATP，就逆浓度梯度将3分子的Na泵出细胞外，将2分子K泵入细胞内(如右图)。下列有关叙述不正确的是()ANa和K出入细胞是主动运输的过程BNaK泵是一个可同时反向转运两种离子的载体蛋白，该过程与细胞膜的选择透过性无关C说明细胞膜具有一定的流动性D这一过程可能会造成细胞膜内外产生电位差311 (1)流动镶嵌磷脂双分子层功能正

3、常的CFTR蛋白(2)主动运输加快(3)4 500空间不定向性、多害少利性 12(1)小于下降小于(2)外界溶液D(3)不能细胞壁对原生质层有支持和保护的作用(4)不一定13 (1)磷脂双分子层(2)翻译迅速增大(3)明显降低抑制部分恢复空间结构(4)受体重吸收(5)蛋白A是水通道蛋白4【考向1】 (1)渗透 (2)渗透系统所处的不同环境温度漏斗液面高度的变化(3)低温会影响物质的跨膜运输且运输速率减慢若2组漏斗的液面比1组高，则说明低温会影响物质的跨膜运输且运输速率加快若1、2组漏斗的液面高度相同，则说明温度高低并不影响物质的跨膜运输5【考向2】 成熟的植物细胞可以通过渗透作用吸水或失水，将

4、细嫩的茎纵切后插入两烧杯中，如图1所示。已知b侧的细胞壁比a侧的细胞壁薄、伸缩性大，下列说法不正确的是()A蔗糖属于二糖，不能通过细胞膜B乙中细胞先质壁分离后再自动复原C短时间内茎的形状将变成如图2所示D长时间内茎的形状将变成如图3所示6【考向4】 以下有关图示的说法，正确的是()A图1说明甲、乙两种物质都是细胞代谢必需的物质B图2说明此物质进出细胞时不需要消耗能量C图3说明该离子跨膜进入细胞的方式为主动运输D图4说明该植物吸收K与溶液中K浓度呈正相关7【考向5】 (1)半透膜AB(2)如图(3)调节光圈、反光镜以改变视野亮度(4)不是细胞中有叶绿体，影响染色后的线粒体的观察8【考向6】 (2011重庆卷)下图为某种植物幼苗(大小、长势相同)均分为甲、乙两组后，在两种不同浓度的KNO3溶液中培养时鲜重的变化情况(其他条件相同且不变)。下列有关叙述，错误的是()91(2013沈阳测试)某同学设计渗透装置如图所示(开始时状态)，烧杯中盛放有蒸馏水，图中猪膀胱膜允许单糖透过。倒置的长颈漏斗中先装入蔗糖溶液，一段时间后再加入蔗糖酶。该实验过程中最可能出现的是()10【随堂6】 (1)甲磷脂分子(2)被动运输(3)乙载体蛋白(4)b.完全抑制有氧呼吸c一段时间后测定两组植株根