高考修改病句专题训练1

1、修改病专题训练一修改病句虚注意的问题修改病句的基本原则不能改变原句的基本意思和内容，不能重起炉灶另写。尽量保留原句的词语和基本结构，改动尽可能少。要注意试题的修改要求，切忌盲目修改。修改后的文字只要符合语法等基本规则即可，而不需要润色，以使其“更好”。修改病句的步骤：审明要求根据题目要求，有的要修改使用不恰当的句子，有的要修改语法上有毛病的句子，有的要删除多余的词句等，在明确要求的基础上，通观全段，联系上下句，找出“病点”进行修改。辨清类型运用“辨析病句”的分析方法，对语段进行“细致阅读”，分清语病类型，确定病因，再作相应的修改。对症下药 确定病处后，便着手修改。修改的方法主要有：增主要用于成

2、分残缺等类病句。删删去多余的内容，主要用于成分多余、重复、啰嗦、自相矛盾等类型的病句。换主要用于搭配不当、用词不妥当等类型的病句。调主要用于语序不当等类病句。二专题训练1.找出下面文字中的五处语病，先写出有语病句子的序号，然后加以修改。教师文化是教师一起营造、共同发展的文化。或者说，就是一个学校中多数教师所追求的价值取向、遵行的行为方式和认同的教育理念。 教师文化是一个复杂的过程。教师队伍的优秀决定了学校文化水平的高低。同时，不同的教师文化也塑造着不同的教师。教师文化就像一个“场”，而教师们就像一个个的电荷。电荷无时无刻都受着场的作用，同时也在不断改变着身处其中的场。在相互影响中，使得教师文化

3、不断地演进着。序 号修改2下面是一篇征文启事的正文，在标点、语法和措辞等方面有不少毛病，请找出五处并作修改。在新的一年即将到来之际，我们欣喜地告诉您：新世纪中国网站创办五周年了。让我们弹冠相庆！为配合湖南新世纪出版社 “著名文化网站丛书”中的新世纪中国（青春卷），本网站从即日起到6月7日止开展以新世纪中国与我为主题的征文活动。要求这四年来与网站共同成长的各位作者、读者和网友等新老朋友撰文投稿，恳请希望得到您的鼎力相助。序号 中的 改为 序号 中的 改为 序号 中的 改为 序号 中的 改为 序号 中的 改为 3.找出下面文字中的五处语病，先写出有语病句子的序号，然后加以修改。在空军航空兵某师飞行

4、大队长孟凡升参加一次集训时，驾机升空不到两分钟，突然发现飞机发动机转速异常、温度下降。他迅速反应到发动机有重大问题。在生死考验的瞬间，他立即与指挥员报告。收到指令，他果断操纵飞机寻找场地，在确认飞机无法迫降后，才请示跳伞。为了避开村庄，直到允许跳伞的最后时刻之际，他才跳伞。伞刚打开，人就着地了。孟凡升多次在短短的48秒内主动放弃跳伞机会，有效避免了更大损失。48秒，生死关头见素质，更见精神！ 4.阅读下面文段，并根据上下文，修改划线的部分去年冬天，一只病危的天鹅被一位农民救护，在他的精心医治、护理下，天鹅终于康复了健康。但当时的季节已时至盛夏，越冬的天鹅都已北迁到很远的地方去了。而天鹅离群是无

5、法生活和生儿育女的。这位农民凭借多年的经验，知道这只天鹅是属于新疆巴音布鲁克群体。于是向乡亲们借了路费，带着天鹅到了新疆。在当地环抱组织的帮助下，他将这只离群的天鹅送到巴音布鲁克天鹅湖，此为何人？乃被称为“天鹅卫士”的山东荣城家民袁学顺也。 5. 下面这段文字，在字、词语、语法方面都有一些毛病，请指出并改正4处。这些年，我国的旅游业发展很快，但不尽如人意的地方也是擢发难数的。许多国外的旅游者到中国来，对居住条件要求并不高，只有服务水平高他们才满意。他们来，希望领会的是我们这个古老国家的文明、情调，甚至希望好奇地住一住北京的四合院、东北的热火炕而我们一些从事旅游业的同志却总认为这些太“土”，不够

6、品位，登不了大雅之堂。他们不了解中国的某些“土”在外国人的眼里恰恰是难得一见的“雅”。 6.下面一段话画线处在标点与语句表达等方面有四处错误，请找出并加以修改。“住宅建设用地使用权期间届满的，自动续期。”这是2007年10月1日起施行的物权法明确作出的规定。随着住房制度改革，越来越多的城镇居民拥有自己的房屋，而且大量集中在住宅小区内。物权法的这一规定回答了广大群众关于“70年大限到期后，我们的住房怎么办”的疑问。我国现行法律规定了建设用地使用权的最高期限；居住用地70年；工业用地50年；商业用地40年；综合用地50年。虽然关于物权法70年后自动续期的规定，给老百姓吃了一颗“定心丸”，但是，不少

7、人注意到，法律并没有对续期的土地使用费支付标准和办法作出明确规定。（1）（只填序号） 修改为 （2）（只填序号） 修改为 （3）（只填序号） 修改为 （4）（只填序号） 修改为 三参考答案1调换“认同的教育理念”和“遵行的行为方式”。（语序不当）在“教师文化”之后加上“的发展”。（主语与宾语不搭配）将“优秀”改为“优劣”。（或在“优秀”之后加上“与否”。）（一面与两面搭配不当）将“都”改为“不”。（不合理）删去“使得”。（缺主语）2序号中的书名号改成双引号；序号中的整个句子（弹冠相庆）改成删去（共同欢庆）；序号中的句末改成加上“的出版工作”；序号中的书名号改成单引号和双引号；序号中的“要求”改

8、成“诚邀“欢迎”；序号中的“恳请”改成“恳切”。3【试题答案】“在”调至“参加”前“反映”改为“意识”“与”改为“向”删除“之际” “多次”调至“主动放弃”前。【试题解析】“在”放在句首，造成句子没有主语；“反映”与其后的宾语不搭配，改为“意识”就可以了介词“与”引进比较或动作的对象，改为“向”有“对”“朝”的意思，引进动作对象 “之际”与“时刻”重复，要删除； “多次”是修饰动作放弃的，应紧跟在“主动放弃”前。4.改为：一位农民救护了一只病危的天鹅（被动句变为主动句，使上下文衔接）改为“恢复了健康”或删掉“了健康”改为：但当时已至盛夏 句末加“的”或删“是” 加主语“他”改为：他是谁呢？他就是被称为“天鹅卫士”的山东荣城农民袁学顺。（文风协调） 5. 【答案】“擢发难数”改为“不少的（很多的）”；“国外的旅游者”删“国外的”；“只有服务水平高，他们才满意”改为“只要就”；“领会”改为“领略”；“希望好奇地”改为“好奇地希望”“住一住热火炕”改为“睡一睡东北的热火炕”。6. 【解析】处语序不当，“物权法明确作出的规定”中的“明确”应放在“规定”前做状语；处缺少必要的主语，承前主语为“城镇居民”不能做该句的主语；处的三个