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文档简介

1、高考物理专题选修3-2第九章电磁感应考纲要求近三年命题分析备考策略201320142015电磁感应现象新课标卷:第14题6分法拉第电磁感应定律的考查,主要涉及到平均感应电动势的计算导体切割磁感线,利用公式EBLv求解瞬时感应电动势感应电动势和感应电流方向的求解,一般情况下运用楞次定律,对于导体切割磁感线的情况,可以运用右手定则来分析判断磁通量没有单独命题楞次定律海南卷:第10题5分山东卷:第18题6分新课标卷:第17题6分大纲卷:第17题6分新课标卷:第16题6分福建卷:第18题6分海南卷:第1题3分新课标卷:第19题6分大纲卷:第20题6分上海卷:第17题4分山东卷:第17题6分法拉第电磁感

2、应定律新课标卷:第17题6分新课标卷:第25题19分江苏卷:第13题15分天津卷:第11题18分北京卷:第17题6分上海卷:第11题3分新课标卷:第18题6分新课标卷:第25题19分山东卷:第16题6分四川卷:第6题6分新课标卷:第15题6分浙江卷:第24题20分天津卷:第11题18分重庆卷:第4题6分安徽卷:第19题6分本部分的另一个核心考点是电磁感应现象中的图线问题,对于图线问题的考查,注意涉及两方面,会识图、会作图电磁感应现象中的能量转化问题,特别是导体运动的运动过程分析和能量转化分析.自感、涡流江苏卷:第7题4分广东卷:第15题4分新课标卷:第19题6分浙江卷:第24题20分第一节电磁

3、感应现象楞次定律栏目导航1234基础知识整合热门考点研析方法技巧归纳考题随堂演练基础知识整合1825年,科拉顿做了这样一个实验,他将一个磁铁插入连有灵敏电流计的闭合线圈,观察在线圈中是否有电流产生在实验时,科拉顿为了排除磁铁移动时对灵敏电流计的影响,他通过很长的导线把接在闭合线圈上的灵敏电流计放到隔壁房间科拉顿在两个房间之间来回跑,始终没看到电流计指针动一下科拉顿没能看到电流计指针发生偏转的原因是_若要使科拉顿能看到电流计指针发生偏转,请你提出一种改进的方法_. 【思路引导】1.电磁感应现象的产生条件是什么?2电磁感应现象具有瞬时性吗?指针的偏转是瞬时的吗?【解析】本题属于教材“阅读材料”中关

4、于电磁感应现象产生条件的考查知识,关键是掌握当穿过闭合电路的磁通量发生变化时,电路中产生感应电流;当穿过闭合电路的磁通量不发生变化时,电路中不会产生感应电流科拉顿用条形磁铁在线圈中进行插进和抽出的实验时,线圈中的磁通量发生了变化,电流表的回路中有感应电流产生当他跑到另一个房间时,由于磁铁在线圈中不动,此时没有感应电流,所以他无法观察到若要使科拉顿能看到电流计指针发生偏转,将电表等器材置于同一房间即可在线圈中进行插进和抽出的实验时,观察到电流表的回路中有感应电流产生 磁通量1定义:在匀强磁场中,磁感应强度B与_于磁场方向的面积S的乘积2公式: _.(1)适用条件:匀强磁场S为垂直磁场的有效面积.

5、 3单位:1 Wb1 _.4物理意义:表示穿过某一面积的磁感线的_知识点1 垂直BSTm2净条数5多匝线圈磁通量的计算多匝线圈的磁通量的大小与线圈_无关,因为不论线圈匝数多少,穿过线圈的磁感线条数相同,而磁感线_可表示磁通量的大小6合磁通量的求法若某个平面内有不同方向和强弱的磁场共同存在,当计算穿过这个面的磁通量时,先规定某一个方向的磁通量为正,反方向的磁通量为负,平面内各个方向的磁通量的_等于穿过这个平面内的合磁通量匝数条数代数和 电磁感应现象1电磁感应现象:当穿过闭合电路的_量发生变化时,电路中有_产生的现象2产生感应电流的条件(1)一般情况:穿过闭合电路的_发生变化(2)特殊情况:闭合电

6、路的一部分导体在磁场内做_磁感线运动知识点2磁通感应电流磁通量切割3电磁感应现象的实质电磁感应现象的实质是产生_,如果回路闭合则产生_;如果回路不闭合,则只有感应电动势而无感应电流4电磁感应现象中的能量转化发生电磁感应现象时,机械能或其他形式的能转化为_,该过程遵循能量守恒定律感应电动势感应电流电能 楞次定律1楞次定律(1)内容:感应电流具有这样的方向,即感应电流的磁场总要_引起感应电流的_的变化(2)适用范围:一切电磁感应现象(3)楞次定律中的“阻碍”的含义“阻碍”不是“阻止”,而只是延缓了原磁通量的变化,电路中的磁通量还是在变化的实质上,楞次定律中的“阻碍”二字,指的是感应电流_着产生感应

7、电流的那个原因知识点3阻碍磁通量反抗2右手定则(1)内容:伸开右手,使拇指与其余四个手指垂直,并且都与手掌在同一个平面内;让_从掌心进入,并使拇指指向_的方向,这时四指所指的方向就是_的方向(2)适用情况:导体_产生感应电流磁感线导线运动感应电流切割磁感线特别提醒判断穿过闭合回路的磁通量是否变化时,可充分利用磁感线来进行定性判断.即通过观察穿过闭合回路的磁感线的条数是否变化判断某过程中磁通量是否变化.热门考点研析1.磁通量的变化(1)磁通量变化量表示磁通量的变化多少,公式为21.(3)磁通量、磁通量变化量和磁通量变化率的关系可以对比速度、速度变化量和速度变化率的关系来理解记忆电磁感应现象的判断

8、考 点 1(4)n匝线圈的磁通量变化率与匝数无关,n匝线圈产生的感应电动势的大小与匝数有关2引起磁通量变化的情况(1)导线切割磁感线或回路面积S变化(2)磁感应强度B随时间或位置变化(3)线圈在磁场中转动3电磁感应现象能否发生的判断流程 (1)确定研究的闭合回路. (2)弄清楚回路内的磁场分布,并确定该回路的磁通量. (3)磁通量不变,则回路中没有感应电流如果回路闭合,则有感应电流磁通量变化,如果回路不闭合,无感应电流,有感应电动势 (2014年新课标卷)在法拉第时代,下列验证“由磁产生电”设想的实验中,能观察到感应电流的是()A将绕在磁铁上的线圈与电流表组成一闭合回路,然后观察电流表的变化B

9、在一通电线圈旁放置一连有电流表的闭合线圈,然后观察电流表的变化C将一房间内的线圈两端与相邻房间的电流表连接,往线圈中插入条形磁铁后,再到相邻房间去观察电流表的变化D绕在同一铁环上的两个线圈,分别接电源和电流表,在给线圈通电或断电的瞬间,观察电流表的变化【思路引导】1.感应电流的产生条件是什么?2回忆教材中五种产生电磁感应的现象例 1 【解析】产生感应电流的条件是闭合回路的磁通量发生变化或闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动,导体中有感应电流将绕在磁铁上的线圈与电流表组成一闭合回路,回路中没有磁通量的变化,不能产生感应电流,观察到电流表没有变化,A选项错误;在一通电线圈旁放置一连有电流表

10、的闭合线圈,回路中没有磁通量的变化,不能产生感应电流,观察到电流表没有变化,B选项错误;将一房间内的线圈两端与相邻房间的电流表连接,往线圈中插入条形磁铁的过程中有感应电流产生,但是之后,再到相邻房间去观察时,回路中已经没有磁通量的变化,此时观察到的电流表没有变化,C选项错误;绕在同一铁环上的两个线圈,分别接电源和电流表,在给线圈通电或断电的瞬间,回路中的磁通量发生变化,能观察电流表的变化,D选项正确【答案】D【总结提升】同一线圈平面,当它跟磁场方向垂直时,磁通量最大当它跟磁场方向平行时,磁通量为零当正向穿过线圈平面的磁感线条数和反向穿过的一样多时,磁通量为零 (2016届海南模拟)下列实验现象

11、,属于电磁感应现象的是()A. 导线通电后,其下方的小磁针偏转B. 通电导线AB在磁场中运动针对训练1C. 金属杆切割磁感线时,电流表指针偏转D. 通电线圈在磁场中转动解析:电磁感应现象是指穿过电路的磁通量变化时,产生感应电动势或感应电流的现象,导线通电后,其下方的小磁针偏转,说明电流周围有磁场,属于电流的磁效应,A选项错误;通电导线AB在磁场中运动说明磁场对电流的作用,B选项错误;金属杆切割磁感线时,电流表指针偏转,说明电路中产生感应电流,属于电磁感应现象,C选项正确;通电线圈在磁场中转动,说明通电线圈受到安培力作用,D选项错误答案:C1.楞次定律中“阻碍”的含义(1)谁阻碍谁感应电流的磁场

12、阻碍引起感应电流的磁场的磁通量的变化(2)阻碍什么阻碍的是磁通量的变化,而不是阻碍磁通量的本身(3)如何阻碍当磁通量增大时,感应电流的磁场方向与原磁场的方向相反;当磁通量减小时,感应电流的磁场方向与原磁场方向相同,即“增反减同”(4)阻碍效果阻碍不是阻止,只是延缓了磁通量的变化,这种变化将继续进行感应电流方向的判断考 点 22运用楞次定律判定感应电流方向的程序 (2016届山西运城期中)长直导线与矩形线框abcd处在同一平面中静止不动,如图甲所示长直导线中通以大小和方向都随时间做周期性变化的电流,i t图象如图乙所示规定沿长直导线向上的电流为正方向关于最初一个周期内矩形线框中感应电流的方向,下

13、列说法正确的是()例 2 A由顺时针方向变为逆时针方向B由逆时针方向变为顺时针方向C由顺时针方向变为逆时针方向,再变为顺时针方向D由逆时针方向变为顺时针方向,再变为逆时针方向【思路引导】1.如何判断通电直导线周围的磁场?2如何根据闭合线框磁通量的变化得出感应电流的方向?综上所述,关于最初一个周期内矩形线框中感应电流的方向为由逆时针方向变为顺时针方向,再变为逆时针方向,D选项正确【答案】D【总结提升】楞次定律和右手定则的关系1从研究对象上说,楞次定律研究的是整个闭合回路,右手定则研究的是闭合电路中的一部分导体,即一段导体做切割磁感线运动的情况2从适用范围上说,楞次定律适用于磁通量变化引起感应电流

14、的各种情况,右手定则只适用于一段导体在磁场中做切割磁感线的运动情况3判定电流方向的右手定则是楞次定律的特例用右手定则能判定的,一定也能用楞次定律判定,反之不一定,比如闭合圆形导线中的磁场逐渐增强,用右手定则就难以判定感应电流的方向,用楞次定律就很容易判定出来 如图所示,在北京某中学实验室的水平桌面上,放置边长为L的正方形闭合导体线圈abcd,线圈的ab边沿南北方向,ad边沿东西方向下列说法中正确的是()A若使线圈向东平动,则b点的电势比a点的电势低B若使线圈向北平动,则a点的电势比b点的电势低C若以ab为轴将线圈向上翻转,则线圈中感应电流方向为abcdaD若以ab为轴将线圈向上翻转,则线圈中感

15、应电流方向为adcba针对训练2解析:北京所在位置的地磁场竖直分量向下,当线圈向东平动时,线圈回路的磁通量没有发生变化,不会产生感应电流,但导体ab切割磁感线,产生了感应电动势,根据右手定则得,a点的电势比b点的电势低,A选项错误;当线圈向北平动时,线圈回路的磁通量没有发生变化,不会产生感应电流,导体ab没有切割磁感线,不会产生感应电动势,a点的电势等于b点的电势,B选项错误;当线圈以ab为轴将线圈向上翻转时,地磁场的竖直分量向下,向下的磁通量变小,根据楞次定律可知,闭合线圈中感应电流方向为abcda,C选项正确,D选项错误答案:C楞次定律中“阻碍”的含义可以推广为感应电流的效果总是阻碍产生感

16、应电流的原因1感应电流的磁场阻碍引起感应电流的磁场的磁通量的变化(增反减同)2感应电流产生的磁场总是阻碍引起感应电流的导体间的相对运动(来拒去留)3感应电流产生的磁场总是阻碍引起感应电流的线圈面积的变化(增缩减扩)4感应电流产生的磁场总是阻碍原电流的变化(自感)楞次定律的推广应用考 点 3 (多选)(2016届安徽期中)如图所示,均匀带正电的绝缘圆环a与金属圆环b同心共面放置在光滑的水平面上,当环a绕其圆心在其所在平面内旋转时,b中产生逆时针方向的感应电流,且具有扩张趋势,由此可知()A顺时针加速旋转B顺时针减速旋转C逆时针加速旋转D逆时针减速旋转【思路引导】1.如何区分两种电流和两种磁场?2

17、如何应用逆向思维分析环a所做的运动?例 3 【解析】由于环a的转动而形成了环形电流,只有a中的感应电流的变化才可以在环b中产生磁通量的变化,使环b中产生感应电流当环a绕其圆心在其所在平面内顺时针加速旋转时,根据安培定则可知,环b中竖直向下的磁通量逐渐增大,根据楞次定律可知,环b中产生逆时针的感应电流,由楞次定律的推广含义可知,环b具有扩张趋势来抵消原磁通量的增大,A选项正确当环a绕其圆心在其所在平面内顺时针减速旋转时,根据安培定则可知,环b中竖直向下的磁通量逐渐减小,根据楞次定律可知,环b中产生顺时针的感应电流,由楞次定律的推广含义可知,环b具有收缩趋势来抵消原磁通量的减小,B选项错误当环a绕

18、其圆心在其所在平面内逆时 针加速旋转时,根据安培定则可知,环b中竖直向上的磁通量逐渐增大,根据楞次定律可知,环b中产生顺时针的感应电流,由楞次定律的推广含义可知,环b具有扩张趋势来抵消原磁通量的增大,C选项正确当环a绕其圆心在其所在平面内逆时针减速旋转时,根据安培定则可知,环b中竖直向上的磁通量逐渐减小,根据楞次定律可知,环b中产生逆时针的感应电流,由楞次定律的推广含义可知,环b具有收缩趋势来抵消原磁通量的减小,D选项错误【答案】AC【总结提升】应用楞次定律解题要正确区分两个磁场,一是引起感应电流的原磁场,另一是感应电流产生的磁场还要区分两个电流,一是产生原磁场的电流,另一是感应电流针对训练3

19、 (多选)(2014年上海高考)如图,匀强磁场垂直于软导线回路平面,由于磁场发生变化,回路变为圆形,则该磁场()A逐渐增强,方向向外B逐渐增强,方向向里C逐渐减弱,方向向外D逐渐减弱,方向向里解析:由于磁场变化,回路变为圆形,导线围成的面积扩大,根据楞次定律的推广含义可知,闭合回路的磁通量变小,导致了导线围成面积的变大一种情况是垂直于纸面向里的磁场逐渐减弱,另一种情况是垂直于纸面向外的磁场逐渐减弱,C、D选项正确答案:CD方法技巧归纳“三个定则与一个定律”的规范应用1电磁感应现象中三个定则的比较(1)安培定则:判断电流周围的磁场分布规律(2)左手定则:判断通电直导线或是运动电荷在磁场中的受力情

20、况(3)右手定则:判断导体切割磁感线产生感应电流的方向左手定则在导体通电受力时应用,即“由电生力”右手定则在导体运动时应用,即“由动生电”2规律应用3.因果关系因电而生磁(IB)安培定则;因动而生电(v、BI)右手定则;因电而受力(I、BF安)左手定则基本现象应用的定则或定律运动电荷、电流产生磁场安培定则磁场对运动电荷、电流的作用力左手定则电磁感应部分导体切割磁感线运动右手定则闭合回路磁通量的变化楞次定律 (多选)(2016届山东模拟)如图,一均匀金属圆盘绕通过其圆心且与盘面垂直的轴逆时针匀速转动现施加一垂直穿过圆盘的有界匀强磁场,圆盘开始减速在圆盘减速过程中,以下说法正确的是()A处于磁场中

21、的圆盘部分,靠近圆心处电势高B所加磁场越强越易使圆盘停止转动C若所加磁场反向,圆盘将加速转动D若所加磁场穿过整个圆盘,圆盘将匀速转动例 4 【思路引导】1.如何根据右手定则判定感应电流的方向?2如何根据楞次定律的推广含义判断圆盘受到的安培力?【解析】将金属圆盘看成由无数金属幅条组成,圆盘逆时针旋转时,切割磁感线,根据右手定则可知,圆盘上的感应电流由边缘流向圆心,切割磁感线的部分相当于电源,电流在电源内部,由低电势流向高电势,故靠近圆心处电势高,A选项正确根据楞次定律的推广含义“来拒去留”可知,所加磁场越强,产生的电动势越大,电流越大,受到的安培力越大,越易使圆盘停止转动,B选项正确若所加磁场反

22、向,根据楞次定律可知,安培力还是阻碍圆盘的转动,所以圆盘还是减速转动,C选项错误. 若所加磁场穿过整个圆盘时,圆盘在切割磁感线,产生感应电动势,相当于电路断开,则不会产生感应电流,没有安培力的作用,圆盘将匀速转动,D选项正确【答案】ABD (多选)置于匀强磁场中的金属圆盘中央和边缘各引出一根导线,与套在铁芯上部的线圈A相连套在铁芯下部的线圈B引出两根导线接在两根水平导轨上,如图所示导轨上有一根金属棒ab处在垂直于纸面向外的匀强磁场中下列说法中正确的是()A圆盘顺时针加速转动时,ab棒将向右运动B圆盘顺时针减速转动时,ab棒将向右运动针对训练4C圆盘顺时针匀速转动时,ab棒将向右运动D圆盘顺时针

23、加速转动时,ab棒将向左运动解析:金属圆盘转动时,相当于导体棒切割磁感线,根据右手定则判定感应电流的方向圆盘顺时针加速转动时,产生感应电流,根据右手定则可知,感应电流由圆心流向边缘,根据安培定则可知,线圈A中产生方向向下的磁场,且逐渐增强,由楞次定律得,线圈B中的感应磁场方向向下,由安培定则可知,ab棒中感应电流方向由ab.由左手定则可知,ab棒受的安培力方向向左,ab棒将向左运动,A选项错误,D选项正确圆盘顺时针减速转动时,ab棒将向右运动,B选项正确当圆盘顺时针匀速转动时,线圈A中产生恒定的电流,那么线圈B的磁通量不变,则ab棒没有感应电流,则将不会运动,C选项错误答案:BD考题随堂演练1

24、(2016届吉林省实验中学模拟)下列说法中,符合物理学史实的是()A亚里士多德认为,必须有力作用在物体上,物体才能运动;没有力的作用,物体将静止B牛顿站在“巨人”的肩上,发现了万有引力定律,并且利用万有引力定律首次计算出了地球的质量C法拉第发现了电流的磁效应,即电流可以在其周围产生磁场D麦克斯韦首先提出了场的观点,并创立了完整的电磁场理论解析:亚里士多德认为力是维持物体运动的原因,必须有力作用在物体上,物体才能运动,没有力的作用,物体将静止,A选项符合题意;牛顿发现了万有引力定律,卡文迪许利用万有引力定律首次计算出地球的质量,B选项错误;奥斯特发现了电流的磁效应,C选项错误;法拉第首先提出了场

25、的观点,D选项错误答案:A2(2016届广东省阳东广雅学校月考)如图所示,闭合线圈上方有一竖直放置的条形磁铁,磁铁的N极朝下但未插入线圈内部当磁铁向上运动时()A线圈中感应电流的方向与图中箭头方向相同,磁铁与线圈相互吸引B线圈中感应电流的方向与图中箭头方向相同,磁铁与线圈相互排斥C线圈中感应电流的方向与图中箭头方向相反,磁铁与线圈相互吸引D线圈中感应电流的方向与图中箭头方向相反,磁铁与线圈相互排斥解析:当磁铁向上运动时,向下的磁场变小,根据楞次定律可知,线圈中产生感应电流,感应电流的磁场向下,由安培定则可知,线圈中感应电流的方向与图中箭头方向相反,由楞次定律的推广含义来拒去留可知,磁铁与线圈相互吸引,C选项正确答案:C3(多选)(2016届鄂豫晋冀陕联考)

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