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文档简介

1、苏教五年级（下册）数 学四 分数的意义和性质 第13课时 整理与练习课时目标1.加深对分数意义的理解，掌握分数与除法的关系，2.进一步认识分数的基本性质，正确熟练地进行约分和通分;能熟练地比较异分母分数的大小。3.在运用已有的知识经验进行比较的过程中，感受解决问题的策略的多样化，拥有自主解决问题的成功体验。4.在学习活动中，进一步发展数学思考与实践能力，培养数学学习的兴趣，激发热爱数学的情感。分数的意义表示把单位“1”平均分成 5 份，取其中 2 份。表示 2 个 。表示 2 除以 5 的商。分数可以表示整数除法的商，在表示整数除法时，要用除数作分母，用被除数作分子。用关系式表示： 被除数除数

2、= 用字母可以表示成： ab= 因为除数不能等于“0”，所以b也不能等于“0”。被除数除数ab小结：分数与除法的关系分数的意义和性质意义分数的意义，单位“1”的含义分数与除法的关系真分数和假分数性质带分数的定义分数的基本性质与商不变的规律约分约分的方法 （最大公因数）通分通分的方法（最小公倍数） 1、分数的基本性质 分数的分子和分母同时乘上或者除以相同的数（0除外），分数的大小不变。这叫做分数的基本性质。 2、约分 把一个分数化成同它相等，但分子、分母都比较小的分数，叫做约分。分数的基本性质 3、通分 把异分母分数分别化成和原来分数相等的同分母分数，叫做通分。 4、最简分数 分子、分母是互质数的分数，叫做最简分数。分数的基本性质1、判断。（并说明理由）(1) = ，那么a一定是8，b一定是5。 (2) 约分的作用是将分数变小。(4)蚊子体重的 比大象体重的 重。(3) 大于 而小于 的分数只有一个。 8分米 50厘米 250千克 12分用分数表示（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）用小数表示( ) 米( ) 米( ) 吨( ) 时米米吨时5421415

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