2022年人口的数量变化教案

1、第一章 人口的变化 第一节 人口的数量变化 教学目标 学问和技能 1、使同学懂得人口自然增长率的概念,能据图说出世界各大洲人口自然增长的 地区差异,明白人口基数对自然增长率、人口增长肯定数量的影响；2、使同学进一步懂得我国的方案生育政策；3、培育同学良好的读图习惯,教给同学读图的方法和技巧,让同学把握读图的 要领,提高从地图中猎取学问的才能； 过程与方法 1、通过图片资料的分析,懂得世界各国公众对目前已非常巨大,并且仍在不断 增长的世界人口的关注；2、利用相应的文字资料和练习题,阐明人口自然增长与自然增长率的关系及 自然增长率与诞生率、死亡率的关系；3、利用图表分析、比较法引导同学概括世界人口

2、变化在不同时期的特点和同一 时期不同地区人口增长的差异,懂得相应国家不同的人口政策,完成读图摸索； 情感、态度与价值观 1、 通过学习帮忙同学树立正确的人口观,可连续进展观；2、 进一步培育同学详细问题详细分析、义世界观；从进展的角度看待问题的辨证唯物主3、 通过学习进一步加深同学对我国方案生育基本国策的懂得； 教学重点、难点 人口数量增长在时间、空间上的差异及其成因；人口基数和人口自然增长率对人口增长肯定数量的影响 教学方法 讲授法、板书、多媒体课件教学 教学过程 【导入新课 】（利用多媒体演示）【提问】请大家看世界60 亿人口日和中国13 亿人口日图 （投影）,从图片中看到了什么？为什么这

3、两个小孩的诞生,社会如此关注,甚至安南也亲临现场？【叙述】这两个小孩的诞生, 意义重大,从图片中,我们看到了世界的人口增长,目前已经达到了相当巨大的数量,而且中国在世界人口的比重很大；【新课教学 】一、人口的自然增长【摸索】1、就一个地区而言,引起人口数量变化的缘由可能有哪些？（以三亚 市为例）答：人口数量增长 =人口 自然增长 +人口 机械 增长（说明说明两者的区分）2、就全球而言,引起人口数量变化的缘由可能有哪些？答：人口自然增长【过渡】这节课我们主要讲授人口的自然增长,行讲授；人口的机械增长就在其次节中进【讲授】人口增长的三个指标：诞生率,死亡率,人口自然增长率的含义,并举 例说明；二、

4、世界人口自然增长的变化（一）世界人口数量变化的总趋势：【读图】依据图1.2 “ 10 万年以来的人口增长” 和图1.3 “ 100 年来世界人口的增长” 归纳世界人口数量变化总趋势； （投影）【小结】 不断增长（二）人口的数量增长时间上的差异【读图】（投影） 1、世界人口每增长1 个 10 亿所用的时间表 2、依据图 1.2 和图 1.3 和 P2 读图摸索 10 万年以来的人口增长 和 100 年来世界人口的增长； 结合读图摸索题, 引导同学观看人口数量的时间变 化特点；引导同学争论分析人口数量的时间变化的缘由；（投影）表格,分析归纳历史时期农业革命前 农 业 革 命 时工业革命时期近 10

5、0 年以来期人口数量情数量少数量较多连续增加数量多况人口增长情缓慢增长加速增长明显加快空前增长况人 口 变 化 原人们猎取食生 产 力 水 平生 产 力 水 平 大人类对自然环境开发物才能低,提高,食物供大提高,人们获利用和改造的范畴不抵挡疾病和应稳固牢靠,得充分的食物,断扩大,对灾难和疾病因灾 害 水 平死亡率下降完 善 的 医 疗 服防备才能不断提高, 人差,人口死务,死亡率很低类对自然环境的利用亡率高与适应性不断增强【叙述】 10 万年以来的人口数量的时间变化特点：1、农业革命之前人口数量较少,人口增长缓慢；2、农业革命期间人口增长速度较快,人口数量增多；3、工业革命开头,人口基数大,人

6、口增长速度连续较快；4、产生这种差异的缘由：最根本的是生产力水平的高低, 继而影响人类生存环境、 生活水平、医疗水公平,从而影响诞生率和死亡率的变化,导致人口增长数量变化；5、100 年来世界人口的增长对比 100 年以前的人口增长特点（在图1.2 中找到图 1.3 的时段）：人口基数大, 人口增长速度越来越快 ；人口增长速度加快的缘由：100 年以来,生产力水平不断提高, 生产工具和社会生产方式等方面的不断进步,人类对自然环境开发利用和改造的范畴不断扩大,对各种灾难和疾病的防备才能也不断提高, 使人类对自然环境的利用与适应性不断增强,进而使人口数量以前 所未有的速度增长；【承转】人口的数量变

7、化不仅在 时间上有差异 ,同样在 地区上也是有差异 ；同一 历史时期的不同国家或地区,往往也具有不同的人口自然增长特点；（三）世界人口增长在地区上的差异【读图】请大家看图 1.4 , 1950 年 2022 年各大洲和地区人口数量的增长并结 合 P4 的读图思问题引导同学观看人口增长的空间特点；然后和同学一起争论分 析人口数量增长的地区差异的缘由；【提问】世界各洲的人口总数量、 人口增长数量和人口自然增长率的差异和比较；（1）2022 年与 1950 年相比,人口数量增长由多到少的排序是：（2）2022 年,人口自然增长率由高到低的排序是：（3）人口自然数量增长的多少受哪些因素影响？【归纳】

8、1、人口增长数量从多到少依次是：亚洲、非洲、拉丁美洲、欧洲、北 美洲、大洋洲；2、人口自然增长率从高到低依次是：非洲、拉丁美洲、亚洲、大洋洲、北美洲、欧洲；3、人口自然增长的数量受人口自然增长率和人口基数大小共同影响；（投影）表格,分析归纳发达自然人口数缘由今后变化趋势典型国家人口政策增长量增长率较低缓慢增社会保证制度健比较稳固一些俄罗斯鼓励生国家的人口数育 , 引 进长全、生育观念的德国国家量仍会逐步减外来转变等日本少移民进展较高快速增政治上的独立民人 口 增 长 开 始印度计划生族经济的进展,育 , 控 制中国医疗卫生事业的趋于缓慢巴基斯坦人口长家进步,人口死亡增长率下降等【叙述】1、发达

9、国家如俄罗斯、德国、日本的自然增长率保持在较低水平,人 口增长缓慢,今后人口数量较稳固,一些国家的人口仍会逐步削减；2、进展中国家如中国、印度、巴基斯坦,人口增长较快,今后人口增 长开头趋于缓慢；3、目前世界人口数量的增长主要来自于进展中国家；产生这种差异的缘由：1、发达国家社会保证制度健全,生育观念的转变等；2、二战后,很多进展中国家由于政治上独立,民族经济进展,医疗卫生事业进 步,人口死亡率下降,因而人口增长很快；【读图】请大家读图 1.5 （投影） P4读图摸索和 P5 的阅读,通过由同学自主阅 读各国实行的人口政策的差异并让其争论产生这种差异的缘由；【叙述】为实现人口与环境, 社会经济和谐进展的共同目标,世界各国实行