《室内设计初步(原理、案例欣赏)》课程教学大纲

1、室内设计初步(原理、案例欣赏)课程教学大纲 一、课程信息课程名称（COURSE TITLE）室内设计初步(原理、案例欣赏)课程性质（COURSE CHARACTER）基础必修课课程代码（COURSE CODE）308B3017学分（CREDIT）1.5学时（CONTACT HOURS）16理论课时+16实践课时先修课程（PRE-COURSE）一、二年级专业基础课和通修课程课程负责人（COURSE COORDINATOR） 二、课程目标通过本课程的学习，学生应具备以下几方面的目标（知识、能力、素质三方面，必须支撑培养方案中的毕业要求）1.掌握室内设计的基本概念及内涵 程序步骤 发展潮流 主要设计

2、风格。2.掌握室内设计有关空间组织 界面处理 家具设计 陈设设计 照明设计的基本方法。3.着重培养学生在家居空间设计中设计及实践运作能力，在掌握基本知识的基础上培养学生实案的操作能力。4.了解社会房地产业及装修装饰行业中规律及特点,加强实践锻炼和操作。 课程目标对毕业要求的支撑关系表毕业要求毕业要求指标点本课程目标对毕业要求的支撑关系2.形成对专业的基本认知，熟练掌握设计艺术学基础理论，掌握中外设计发展历史，了解室内外环境设计基本原理。2.1熟悉环境设计专业的学科架构、知识体系、就业前景以及专业发展熟悉中外设计发展历史。 课程目标1、22.3了解室内设计、室外设计观念与原理。2.3了解室内设计

3、、室外设计观念与原理。3.掌握室内外环境设计的基本原理，熟悉从调研、策划、创意到设计、制作等室内外环境设计完整的运作流程，具有从事各项环境设计实务工作的基本技能。3-1掌握环境设计基本原理，构建对环境设计与运行的基本认知。课程目标3、43-2了解环境设计运作完整流程。3-3熟悉国外环境设计发展现状。4.具备从事环境设计专业学术研究的文献检索及设计论文撰写能力和实务操作所必需的外语、计算机、互联网等相关知识。4-1掌握环境设计专业研究和实务操作所需要的文献检索、计算机、外语等相关知识。 课程目标5、65.了解环境设计项目的社会文化背景，在综合把握环境设计项目的功能、空间结构、外观、材料与施工工艺

4、的基础上，进行市场调研、数据分析以及数据可视化呈现的技能。5-1掌握项目背景调查分析的原理与方法，具备独立设计调研模型的能力。 课程目标7、85-2熟悉数据（GIS)统计软件的操作，具备较高数据分析能力。5-3掌握设计心理学知识，具备对消费者心理与行为的分析能力。5-4掌握工程项目材料、规格、尺寸以及基本的项目预算能力。5-5熟悉传统室内外设计的特点。5-6熟知国内外环境设计经典案例的发展历史、现状，掌握对其进行价值分析的能力。三、教学内容与预期学习成效知识单元对应课程目标知识点预期学习成效实现环节学时1.概论课程目标1室内设计内涵；室内设计程序及步骤；室内设计发展潮流；现代室内设计主要风格介

5、绍。了解室内设计内涵；掌握室内设计程序及步骤；3.了解室内设计发展潮流；4.学习并了解室内设计主要风格。1.运用多媒体进行图片和视频赏析；2.讲解分析；3.分小组讨论互动。理论8学时2.室内设计的相关因素课程目标1、2室内设计的家具因素；室内设计的陈设因素；室内设计的色彩因素；室内设计的照明因素；室内设计人体工程学因素。了解并掌握室内设计的家具因素；了解并掌握室内设计的陈设因素；了解并掌握室内设计的色彩因素；4.了解并掌握室内设计的照明因素；5.了解并掌握室内设计人体工程学因素。1.运用多媒体进行图片和视频赏析；2.讲解分析；3.分小组讨论互动。理论4学时+实践4学时3.案例 欣赏（1）课程目

6、标2、3家居空间小户型设计案例欣赏及分析。了解各类家居小户型的建筑结构特征；户型空间结构分析；风格特点欣赏与分析；设计的材质 灯光 色彩的运用分析；设计创意的特点分析。1.运用多媒体进行图片和视频赏析2.讲解分析3.分小组讨论互动理论4学时4.案例 欣赏（2）课程目标2、3家居空间别墅设计案例欣赏及分析。了解各类别墅的建筑结构特征2.室内空间结构分析；3.风格特点欣赏与分析；4.设计的材质 灯光 色彩的运用分析；5.设计创意的特点分析。1.运用多媒体进行图片和视频赏析；2.讲解分析；3.分小组讨论互动。实践4学时5.案例 欣赏（3）课程目标2、3商业购物空间设计 展示空间设计案例欣赏及分析。1

7、.了解各类购物空间及展示空间的建筑结构特征；2.室内空间结构分析；3.风格特点欣赏与分析；4.设计的材质 灯光 色彩的运用分析；5.设计创意的特点分析；6.购物空间及展示空间功能型特点分析。1.运用多媒体进行图片和视频赏析；2.讲解分析；3.分小组讨论互动。实践4学时6.案例 欣赏（4）课程目标2、3餐饮空间 办公空间设计案例欣赏及分析。1.了解各类餐饮空间及办公空间的建筑结构特征；2.室内空间结构分析；3.风格特点欣赏与分析；4.设计的材质 灯光 色彩的运用分析；5.设计创意的特点分析6.餐饮空间 办公空间功能型特点分析。1.运用多媒体进行图片和视频赏析；2.讲解分析；3.分小组讨论互动。实

8、践4学时 四、教学目标达成度评价1.教学目标1的达成度通过上台演讲进行综合考评；2.教学目标2、3的达成度通过课堂讨论和提问形式进行综合考评；3.教学目标4、5的达成度通过闭卷考试和课堂小组讨论的成绩综合考评；4.教学目标6的达成度通过课程项目的完成情况进行考评；5.教学目标7的达成度通过课堂现场项目展示进行综合考评。 五、成绩评定 课程成绩包括3个部分，分别为平时出勤、课堂作业、结课作业。具体要求及成绩评定方法如下： 1.平时出勤。平时出勤采用“只扣分，不加分”的方法计算成绩，无故旷课以此，将在总评成绩中扣除2分。无故缺勤5次者，取消本门课程的考核资格。平时出勤的成绩占总成绩的10%。 2.平时作业。成绩占总成绩的40%。 3.结课作业。要求各小组学生根据所分配的业主项目进行策划书的撰写和提案PPT的展示与答辩。结课作业的成绩占总成绩的50%。 六、课程教材及主要参考书 1.建议教材 吕永忠、俞培晃 编著.室内设计原理与实践，高等教育出版社