2022年人教版必修1第3课《从汉至元政治制度的演变》word教案

1、1.3 名师精编优秀教案1）从汉至元政治制度的演化教案 1 （人教版必修三维目标1.学问与才能（1）通过把握西汉的“ 中朝” 与“ 外朝”、隋唐的三省六部制、宋朝的“ 二府” 和元朝的中书省等权力机构的设置,懂得封建皇帝加强君权、减弱相权是封建专制统治的必定要求；（2）通过汉至元各朝代地方政治制度的演化,引导同学分析封建王朝加强中心集权,掌握地方权力的目的和影响；（3）通过对汉至元政治制度特点的剖析与归纳,培育同学运用历史唯物主义和辩证唯 物主义基本观点分析历史问题的才能；2.过程与方法（1）从剖析汉至元中心和地方政治制度的结构入手,引导同学逐步总结中国古代政治 制度的特点；（2）运用示意图,

2、引导同学分析、比较历史事物的进展变化特点；通过同学制表或画 示意图,促使同学动脑、动手；3.情感态度与价值观专制主义中心集权加强,既有助于我国统一的封建多民族国家的巩固,但也阻碍中国社会的进步与进展；教学重点 中国古代重要的政治制度及其特点；教学难点 汉至元政治制度演化过程；一些重要历史概念的懂得；教具预备 幻灯片；课时支配1 课时 教学过程导入新课师：同学们,我国目前正在进行乡镇一级机构改革；大家知道乡镇机构改革的缘由和目的 吗？生 1：目前我国乡镇行政机构队伍巨大,干部职务过多,人浮于事,办事效率不高,加 重了农夫的经济负担；生 2：我国进行乡镇行政机构改革,就是要改革机构重叠、人浮于事和

3、办事效率不高的 局面,通过精简、整合等方法,进一步发挥乡镇行政机构的活力,促进农村经济的进展；师：看来大家仍是挺关怀国家大事的；我国目前对乡镇行政机构进行改革,主要是由于 巨大的乡镇行政机构, 已经成为我国农村财政的巨大负担,不利于我国农村社会的连续进展；在我 在我国古代, 很多朝代也曾依据形势进展的需要,对中心和地方的权力机构进行改革；们即将要学习的从汉至元政治制度的演化这一课中,就谈到这一问题；（板书）从汉至元政治制度的演化推动新课1.中心政治制度的演化 想想议议：师：大家看了电视连续剧汉武大帝后,知道汉武帝刘彻在继位之后,就急于对西汉 王朝的政治制度进行改革；那么,西汉初期中心政治制度的

4、基本框架是怎样的呢？汉武帝为名师精编 优秀教案什么要对它进行改革呢？改革后的西汉中心集权制度又是怎样的呢？请大家议一议,想一想；生 1：西汉初期的中心政治制度的最大特点是“ 汉承秦制”；详细表现在两个方面：一是连续实行皇帝制度,保护皇权,这一做法也为后来各王朝所沿用；二是在中心设立三公,分别掌管行政、监察和军事；生 2：但是西汉时丞相权力比秦朝丞相权力大,他集决策、司法和行政大权于一身,这样导致丞相与皇帝之间在处理国家政事上常发生冲突；汉武帝认为丞相权力过大会减弱皇权,于是他于公元前124 年任命儒生公孙弘做丞相,转变了原先由贵族做丞相的做法,从而加强了对丞相的掌握；生 3：汉武帝改革中心行政

5、机构的详细做法是让平民出身的人做丞相,起用他身边的一些侍从等人为尚书令、侍中, 参加国家大事决策,而让丞相为首的三公九卿机构只管执行皇帝下达的诏书、旨意和手谕等；这样,就形成了由尚书令、侍中组成的“ 中朝” 决策机构和 由三公九卿组成的“ 外朝” 执行机构；至此,丞相被夺去了决策权,权力受到限制；师：（小结）通过同学们的谈论,我们现在对西汉中心政治制度演化的脉络就清晰了；到汉武帝时, “ 中朝” 成为西汉重要的中心权力机构,三公九卿的权力被减弱；到了东汉光武帝时,三公的权力被进一步减弱,由汉武帝时“ 中朝”演化而来的尚书台的权力进一步扩大；师：（过渡）既然汉朝的中心政治制度相对于秦朝有很大变化

6、,那么隋唐时期的中心政治制度又是怎样的呢？请同学们结合下面的示意图,什么巨大的变化？这一变化是怎样逐步完成的？（幻灯片课件打出示意图）想一想它相对于汉朝的中心政治制度有中书省 户部皇帝 政事堂 尚书省 礼部兵部唐朝中心政府机构结构示意图 门下省 刑部生 1：唐朝在中心实行三省六部制；中心各个部门分工明确,其中中书省管决策；门下 工部省掌政令的审议；尚书省负责执行命令；尚书省下面设立六部,分别主管六个方面的事务；生 2：最大的变化是唐朝中心机构中的中书省、尚书省和门下省的主管都在行使宰相职权；这样,唐朝中心机构就有三个宰相,而汉朝时只有一个宰相；生 3：唐朝的三省六部制相对于汉朝的中心官僚机构有

7、很大的变化,但是这个变化也是逐步完成的；尚书省最早在东汉时期就显现了（当时叫尚书台）,魏晋南北朝时除了尚书省以外,又相继设立了中书省和门下省,三省体制正式形成；隋朝时期,进一步确立尚书省、内史省和门下省三省体制,使之成为中心政府最重要的权力机关；唐朝时三省六部制更加完善,为唐朝政令的畅通起了重要作用；师：（小结） 综合大家的看法,可以归纳出隋唐三省六部制的重要特点：相权一分为三,宰相的权力被大大减弱；三省既相互合作,又相互牵制和监督,最终扩大了皇权,保证了封建君主专制中心位置；值得同学们关注的是,隋唐时期三省六部制是中国古代政治制度的重大制造,为以后历朝所沿用；师：（过渡）尽管三省六部制在隋唐

8、时期是重要的权力机构,但到北宋时期就不同了,这是什么缘由呢？北宋的中心政府机构又是怎样构成的呢？请大家结合唐朝末年以来我国社会形势进行剖析；名师精编 优秀教案生 1：唐朝末年形成了藩镇割据的局面,节度使拥兵自重, 五代十国是藩镇割据局面的连续；宋太祖赵匡胤就是当时后周一名把握兵权的大将,他通过发动“ 陈桥兵变” 而建立了北宋王朝；赵匡胤做皇帝后,可怕武将发动兵变夺权的事在他当皇帝时重演,所以就想方法削夺大将兵权来加强皇权；生 2：宋太祖认为影响专制皇权进一步加强的重要因素就是相权,由于北宋刚建立时,沿用唐朝三省六部制,由宰相掌管全国的行政、军事和财政大权；宋太祖后来减弱了宰相的权力, 使三省六

9、部制名存实亡；他的详细措施是让中书门下行使宰相的行政权,后来又设参知政事分割宰相行政权,仍把原先由宰相把持的军权和财政权分别交给枢密院的枢密使和三司使掌管；师：是呀, 宋朝加强中心集权的特点是进一步减弱宰相的权力,使皇帝总揽全国的军政大权； 但事情有利也有弊,北宋由于把宰相权力分割了,使得中心权力过于分散,各部门之间协作不亲密, 制定政策不切合实际,这是造成后来北宋贫弱的一个重要缘由；这种中心权力过于分散的情形,在元朝建立后有所转变；元朝以中书省行使宰相权力,统领六部掌管行政权,以枢密院为最高军事机关,同时设宣政院治理宗教和西藏地区的事务；2.地方政治制度的演化合作探究：师：（过渡）从汉朝至元

10、朝,不但中心政治制度在不断变化和进展,而且地方的政治制度也在随之而不断变化；下面,我就把汉朝至元朝地方上行政机构设置的主要特点讲一下,然后请同学们依据其特点和自己的懂得,把汉朝、 隋唐、 北宋和元朝这四个时期我国古代地方政治制度的沿革情形,以表格或示意图的形式描画出来；（方法归纳）（1）从继承的角度讲,第一是汉朝继承了秦朝的郡县制,唐朝继承了隋朝的州县两级制,元朝继承了宋朝的路、州、县的机构设置；这一点说明秦汉、隋唐、宋元时期,地方上中层行政区划设置比较稳固,前后继承性比较强； （2）封建皇帝为了加强对地方的掌握, 设置监察区来监督和限制地方官吏的权力,这些派出机构后来又演化为地方高层行政区划

11、；如西汉监察区到东汉时成为郡县之上的州,“ 刺史” 变为“ 州牧”；唐朝设道和派出观看使监督州县两级官吏； （ 3）各个朝代从自己的实际情形动身,吸取前朝的教训,不断对地方行政机构设置进行改革；东汉把秦朝郡县制改为州郡县三级；而隋朝由于地方机构重叠,撤郡改为州县两级；北宋从削减节度使权力动身,派文臣做地方官；元朝疆域广阔,同时也为转变北宋时地方无权的状态,设立行省制度,给予行省以大权；师：下面,请大家完成刚才老师所布置的任务；生 1：（演板）我请两位同学在黑板上列表或作示意图；名师精编优秀教案县 县令汉朝初年地方 政治制度 诸侯王国郡 郡守 东汉末年地方州 州牧 郡 郡守 县 县令政治制度 隋

12、朝地方 政治制度 州 县唐朝地方 政治制度 道 州 县生 2：（演板）朝代汉朝 宋朝地方政治制度 隋朝路 唐朝州 北宋县元朝州 县类别缘由汉承秦制 机 构 重 叠 加 强 对 地 方监督 元朝地方 官多民少政治制度 行省削 夺 地 方 节 度疆域广阔, 转变宋朝使权力 路地方无权局面 府 地方行政机构全国分为10派 文 臣 做 地 方行省制度, 行省拥郡国并行个监察区； 后有地方大权郡县制撤郡,地方来 地 方 上 分行省以下设路、 东 汉 地 方 设变 为 州 县官 , 地 方 分 为设置情形道、州、县三府、州和县州、郡、县三级二级路、州、县三级级；唐后期地设宣慰司治理边行政区方藩镇割据远地区

13、影响或作用加强了中心唐朝末年, 统加 强 了 中 央 集加强中心集权, 巩固权,但造成地方集权治崩溃离析了多民族国家统一贫弱师：（小结）大家看看刚才两位同学的演板结果；可以说他们的表达方式不一样,各有特点；一个同学用示意图把各朝代地方行政机构的结构描画出来了,栏目把各朝代行政机构设置情形进行了认真的划分；不错,都很好；另一个同学就用表格分 同学们, 我们现在再来把从汉至元的中心政治制度和地方政治制度的沿革情形综合起来,归纳一下它们的实质、作用和影响；生 1：汉朝至元朝的封建皇帝通过设置巨大的中心官僚机构和地方官僚机构,来加强对 全国的封建统治,保护他的封建专制皇权；生 2：在封建王朝的中心行政

14、机构和巨大的地方行政机构的运行过程中,始终存在着皇权与相权之争, 中心集权与地方势力割据之争,封建皇帝为了保护皇权的肯定统治,不断地减弱宰相权力,加强对地方的监督和掌握；生 3：从汉至元政治制度沿革的总趋势是皇权不断加强,中心权力日益分散,中心对地 方掌握日益加强；这样有利也有弊,有利是指加强了封建中心集权,保护了封建国家统一；名师精编 优秀教案有弊就是指地方没有自治权,人浮于事,难以实施有效的治理；生 4：假如单从设置地方行政治理机构看,我们不要忽视元朝实行行省制度的深远影响,它是我国省制的开端,是我国古代地方行政制度的重大改革,在我国古代政治制度史上占有重要位置；师：同学们对从汉至元中心政

15、治制度和地方政治制度的变化过程、实质、 作用与影响进 行了全面归纳,很正确,我就不再重复了；延长新课封建专制主义中心集权制度是中国古代政治制度的核心,它的确立、完善和不断加强,反映了我国封建政治制度进展的基本过程；请回答：（1）从汉至元,专制中心集权制度的核心是什么？其进展中的两对基本冲突是什么？（2）以北宋为例,说明统治者是如何解决上述两对冲突的？（3）该制度在我国古代历史上有何积极和消极的影响？答案要点：（1）核心：皇权至上和地方听从中心；两对冲突：皇权与相权的冲突和中心政府与地方势力之间的冲突；（2）北宋处理方法：北宋在宰相之下设参知政事,枢密使和三司使分割宰相行政权、军权和财政权；在地

16、方,北宋削夺节度使的权力,派文臣做地方官,设转运使治理地方财政；将地方军事、财政和司法等权收归中心；（3）双重影响：一方面它保护了封建国家的统一和社会安定,抵挡了外来入侵,巩固了统一多民族国家的进展,有利于社会经济的进展；另一方面它又加强了对人们的封建奴役和盘剥；板书设计汉朝步骤从 汉 中心政 治制度的演化至 元 政 治 制 度 的 活动与探究 演 主题：尝试查一查,你的家乡在元朝时属于哪个行政区？变 地方政 治制度的演化隋唐： 三省六部制宋朝： “ 二府”元朝： 中书省汉朝： 州郡县三级隋朝： 州县二级唐朝： 道州县三级制同学活动老师活动目的 宋朝： 路州县三级制1 在中国行政区划图上找出家

17、乡位置,然后把供应元朝的疆域图和它与元朝疆域图比较中国行政区划图1.培育同学识别古今地图 2.向同学说明学科间学问是 元朝： 行省制度2 查找有关资料,明白自己家乡行政区划变化 历史介绍一些地方资料相互渗透的道理的才能3 沟通心得体会,总结方法点评习题详解第一题：从汉至元中心和地方的政治制度是怎样演化的？名师精编 优秀教案1.解析思路：以朝代先后为次序,分中心和地方两个方面谈政治制度的演化过程；2.答案要点：中心政治制度：皇帝制度在从汉至元各朝代得到进一步充实和完善；汉朝中心形成 “ 中朝”与“ 外朝” ；三省六部制在隋唐时形成和完善；北宋通过 “ 二府” “ 三司使”减弱了相权；元朝设置中书

18、省、枢密院和宣政院,加强了皇权；地方政治制度：西汉由郡国并行到实行州郡县三级制；隋朝实行州县制；唐在此基础上增设道；宋朝削夺地方军政财大权,派文官做地方官；元朝实行行省制度,加强了对多民族封建国家的统治；其次题：学过本课,你认为从汉至元政治制度的特点有哪些？1.解析思路：从进展过程总结皇权与中心政权机构、中心与地方之间关系的进展趋势；2.答案要点：从汉至元政治制度不断变化,进展了专制主义中心集权；在中心,相权不断减弱,君权不断加强；在地方,中心严格掌握地方,不答应有独立行政体系存在,地方要听从中心, 最终听命于君主；中心对地方实行多层次、多渠道治理,地方基层行政组织较为稳固；地方没有肯定的自主

19、权,对中心和君主的依靠性大,难以实施有效治理；备课资料1.唐朝中心的官僚机构唐初,沿袭隋制；高祖武德三年,改纳言为侍中,改内史令为中书令；因唐太宗即位前做过尚书令,此后臣下不敢居此职；遂以左右自封为尚书省长官,与侍中中书令并为宰相；唐太宗时,因侍中、中书令品位较高,不轻易授人,常以他官加“ 参议朝政”“ 参预朝政” “ 参议得失”“ 参知政事” 等名号作为实际上的宰相,如杜淹以吏部尚书参议朝政,魏征以秘书监参预朝政；高宗以后,以“ 同中书门下平章事” 或“ 同中书门下三品” 行宰相事； 尚书仆射如没有加衔,反而不是宰相 唐前期,担任宰相职务的,通常为四五人,最多达十七人,为集体宰相制；宰相议事地点称为“ 政事堂”,“ 政事堂” 先在门下省,高宗时裴炎由侍中改任中书令,政事堂随之迁到中书省；唐玄宗开元年间, 将政事堂改称 “ 中书门下” ；肃宗以后,中书门下又简称“ 中书”为帮助宰相处理政务的机要秘书