高中政治学业水平考知识点梳理

1、第 PAGE10 页 共 NUMPAGES10 页高中政治学业程度考知识点梳理高中政治程度考知识点总结1文化生活1、文化对人的影响的特点：潜移默化，深远持久2、文化在塑造人生方面具有：丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面开展的作用3、中华文化的根本特征：远流长，博大精深。中华文化的根本特征是远流长，博大精深的重要原因在于它特有包容性，即求同存异和兼容并蓄。4、伟大的民族精神：以爱国为核心，团结统一，爱好和平，勤劳英勇，自强不息。开展中国特色社会，是新时期爱国的主题5、文化创新的途径：继承传统，推陈出新，面向世界，博采众长6、社会理论是文化创新的泉，动力7、对待传统文化的正确态度：“

2、取其精华，去其糟粕”，批判继承，古为今用8、人们文化素养的核心和标志是：世界观，人生观，价值观9、文化的含义：对于经济，政治而言人类全部精神活动及其产品10、文化对人的影响：文化影响人的交往行为和交往方式;文化影响人的时间活动，认识活动和思维方式11、公民根本道德标准：爱国守法，明礼诚信，团结友善，节俭自强，敬业奉献12、社会荣辱观是社会思想道德的集中表达，是社会核心价值体系的根底13、社会思想道德建立，表达了先进文化的性质和前进方向，是文化开展的重要内容和中心环节14、社会核心价值体系的根本内容：马克思指导思想，中国特色社会共同理想，以爱国为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会荣

3、辱观高中政治程度考知识点总结2一、人民民主专政：本质是人民当家作主(一)广泛真实的民主1、国家的含义：从起上讲，国家不是从来就有的，国家是阶级矛盾不可调和的产物和表现。从本质上讲，国家都是经济上占统治地位的阶级进展阶级统治的工具。2、国家的根本属性：阶级性。3、国家的性质，是由占统治阶级地位的阶级的性质决定。我国国家性质：中华人民共和国是工人阶级指导的、以工农联盟为根底的人民民主专政的社会国家。4、我国人民民主专政的特点：对占全国人口绝大多数的人民实行民主，对极少数敌视和破坏社会事业的敌对分子实行专政。5、人民民主专政的本质是人民当家作主。6、人民民主具有广泛性和真实性：(1)广泛性：民主主体

4、广泛;民主权利广泛。(2)真实性：人民当家作主的权利有制度、法律和物质保障;广阔人民利益得到充分实现。7、人民民主专政的职能：对少数敌人实行专政。8、民主与专政的关系：(1)民主：“在一定阶级范围内”(民主具有鲜明的阶级性，民主总是属于统治阶级，这是国体意义上的民主)“按照平等的原那么和少数服从多数的原那么”(政体意义上的民主)“共同管理国家事务的国家制度(统治阶级的民主就是被统治阶级的专政)。(2)专政：主要依靠暴力实行的统治。(3)人民民主和专政是辩证统一的，相辅相成。民主是专政的根底，专政是民主的保障。统治阶级的民主是被统治阶级的专政。(二)坚持人民民主专政是正义的事情1、为什么要坚持人

5、民民主专政?(1)四项根本原那么是我国立国之本。人民民主专政作为四项根本原那么之一，已被写入宪法。(2)是社会现代化建立的政治保证。2、人民民主专政新的时代内容：(1)突出为社会经济建立效劳的国家职能;(2)为改革开放和社会现代化建立创造良好的国内条件和国际环境了;(3)重视法制建立，按照宪法和法律治理国家;(4)开展人民民主，加强民主制度建立。高中政治程度考知识点总结31、理解中华文化的特征和包容性(P6470)中华文化的特征：远流长、博大精深.汉字和史学典籍是中华文化远流长的见证.博大精深的中华文化具有独特性、区域性、民族性的特点.中华文化的包容性：包容性即“求同存异”和“兼收并蓄”.所谓

6、“求同存异”,就是能与其他民族的文化和谐相处;所谓“兼收并蓄”,就是能在文化交往中吸收、借鉴其他民族文化中的积极成分.这种文化的包容性,有利于各民族文化在和睦的关系中交流,增强对自身文化的认同、以外城文化的理解.2、中华民族精神的根本内涵(P72)在五千多年的开展中,中华民族形成了以爱国为核心,团结统一、爱好和平、勤劳英勇、自强不息的伟大民族精神.3、认识弘扬和培育中华民族精神的必要性(P7879)弘扬和培育中华民族精神,是文化建立的重要任务.弘扬和培育中华民族精神,是进步全民族综合素质的必然要求.弘扬和培育中华民族精神,是不断增强我国国际竞争力的要求.弘扬和培育中华民族精神,是坚持社会道路的

7、需要.弘扬和培育中华民族精神,是全面建立小康社会的重要保证.4、新时期如何弘扬和培育民族精神(P81)弘扬和培育民族精神,最重要的是发挥“主心骨”的作用;必须继承和发扬中华民族的优良传统;必须正确对待外来文化思想的影响;必须与弘扬时代精神相结合.高中政治程度考知识点总结41、文化对人们具有非常重要的影响(1)文化对人的影响来自于特定的文化环境，也来自于各种形式的文化活动。(2)文化对人们影响的表现：文化影响人们的交往行为和交往方式。不同时代、不同民族、不同地域，以及不同阶级、阶层的人们，进展各种社会交往的方式，都带有各自的文化印记。交往方式中的文化影响，有的取决于价值观念，也有的于风俗习惯、文

8、化程度等。文化影响人们的理论活动、认识活动和思维方式。不同的文化环境、不同的知识素养、不同的价值观念都会影响人们认识事物的角度以及认识的深度和广度，影响人们在理论中目的确实定和行为的选择，影响不同思维方式的形成。(3)文化对人们影响的特点：文化对人的影响，具有潜移默化特点，一般不是有形的、强迫的。文化气氛看不见、摸不着，却无时无刻不在影响人的思想和行为。人们从事文化活动所受到的影响，许多是发生于潜移默化的过程之。文化对人的影响，无论表如今交往方式、思维方式上，还是表如今生活方式其他各个方面，都是深远而持久的。世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志，它一经形成，就具有确定的方向性，对人

9、的综合素质和终身开展产生深远持久的影响。2、优秀文化与人的成长关系优秀文化可以丰富人们的精神世界，增强人们的精神力量，促进人的全面开展。积极参加安康有益的文化活动，不断丰富自身的精神世界，是培养健全人格的重要途径。优秀文化作品，总能以其特有的感染力和感召力，使人深受震撼、力量倍增，成为照亮人们心灵的火炬、引领人们前进的旗帜。优秀文化为人的安康成长提供不可缺少的精神食粮，对促进人的全面开展起着不可替代的作用。3、社会开展和人的开展的关系社会开展和人的开展的过程是互相结合、互相促进的。人越全面开展，社会的物质文化财富就会创造得越多，人民的生活就越能得到改善，而物质文化条件越充分，又越能推进人的全面

10、开展。社会消费力和经济文化的开展程度是逐步进步、永无休止的历史过程，人的全面开展也是逐步进步，永无休止的过程。4、人的全面开展的表现和不同要求人的全面开展，表如今人的思想道德素质、科学文化素质和安康素质等各方面得到全面进步，不同时期的历史特点不同，人的全面开展和素质进步的要求也不同。5、进步中国特色社会文化的竞争力(1)在综合国力的竞争中，文化竞争力备受世界各国关注。文化是一种综合的力量，其中科技与教育占有非常重要的地位。科学技术实力和国民教育程度，作为衡量综合国力和社会文明程度的重要标志，日益受到各国高度重视。(2)对于开展中国家来说，文化是综合国力竞争中维护自身经济平安必不可少的精神武器。

11、当前经济全球化根本上是由西方兴旺国家主导的，世界经济的“游戏规那么”主要是由它们制定的，这使开展中国家面临不平等竞争的极大压力。面对西方敌对权力的文化浸透和西化、分化我国的政治图谋，维护我国的文化平安，提升中国特色社会文化的竞争力显得更加重要。高中政治程度考知识点总结51、人民生活总体上到达小康程度的表现：从微观上看，城乡居民的生活程度、生活质量明显进步。千百年来始终困扰中国人的吃饭问题得以解决。人们的消费，已经从温饱型消费，过渡到小康型消费，局部向比拟富裕型消费迈进。从宏观上看，国家整体经济实力大大增强2、我国小康的特点?我们已经到达的小康还是低程度、不全面的、开展很不平衡的小康。实现全面小康还需要进展长时期的艰辛奋斗3、经济建立的新要求：增强开展协调性，努力实现经济又好又快开展全面改善人民生活建立生态文明，根本形成节约能资和保护生态环境的产业构造、增长方式、消费形式4、小康社会的建立进程和实现现代化的过程一样，是一种不平衡的开展过程。有条件的地方可以开展的更快些，在全面建立小康社会的根底上率先实现现代化，相对落后的地区要奋起直追，加快开展5、为什么要贯彻