小学数学 冀教版 四年级上册 植树问题 探索乐园部优课件_第1页
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文档简介

3月12日是什么节日?你知道吗?我会植:现在有一条小路,试着在小路一旁植树。看谁植的又快又好!两端都植一端植一端不植两端都不植两端都植一端植一端不植两端都不植我发现:在小路的一旁植树,看看你能发现什么? (在学习单上独立完成活动一)活动要求:(完成学习单活动一) 1、选一选:选择一种种植的方式,并填写在横线上; 2、分一分:同桌分工,记录员填写表格,另一人按选定种植方式用线段图在给出的四条小路上植树,数一数种植棵数和间隔数; 3、记一记;由记录员将同桌得出的数据,填入相应表格中; 4、议一议:观察表格中的数据并讨论:看看你发现了什么?最后填写发现。间隔数树棵数两端都植一端植一端不植两端都不植我发现:我发现:我发现:间隔数树棵数间隔数树棵数 在一条路的一旁植40棵树,若两端都不植,则共有多少个间隔。快速抢答:思考:现在要在一条长20米的小路一旁植树,每隔5米栽一棵,可以栽几棵?活动要求:(完成学习单活动二) 1、先列式计算; 2、通过画线段图的方法验证自己的答案; 3、同桌相互交流,说一说你的做法。 学校门前有一条长50米的小路,计划在小路一旁植树,每5米栽一棵。若两端都要植,则共需要 棵树苗。随堂检测:能力提高:把一根木头锯成5段,每锯断一次需要6分钟,锯断这根木头一共需要多少分

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