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1、 PAGE 页码 5 / NUMPAGES 总页数 5冀教版小学二年级下学期语文期末学业质量监测水平测试卷姓名:_ 班级:_ 满分:(100分) 考试时间:(90分钟)题序一二三四五六七八九十总分得分一、 看拼音,写词语。z xin ln tin hu y yun (_) (_) (_) (_)sh ji fn f jin dn fn sh(_) (_) (_) (_)二、 比一比,再组词。埋(_) 岭(_) 积(_) 逃(_)理(_) 铃(_) 织(_) 跳(_)悔(_) 晌(_) 杨(_) 副(_)诲(_) 响(_) 扬(_) 幅(_)三、 谁和谁可以做朋友呢?连线陡峭的 头发 扯着 田地
2、乌黑的 山峰 违抗 院子秀丽的 枝叶 灌溉 嗓子茂密的 红领巾 开满 命令可爱的 风光 放声 生产鲜红的 小狗 恢复 大笑四、 按要求填空。1“寄”的读音是_,第十一画是_,组词_。2“漏”共_画,第九画是_,组词_。3“懊”的读音是_,第六画是_,组词_。4“籽”的读音是_,第七画是_,组词_。5“猬”共_画,第十画是_,组词_。五、 把下列词语补充完整,然后选一个词语造句。(_)涕(t)为(_) (_)颜悦(_)兴(_)(_)烈 (_)(_)子孙引人(_)(_)笨 (_)笨(_)自(_)自(_) (_)(_)勃勃造句:_六、 我是小法官,正误来判断。对的打“”,错的打“”。1“裁”是半包围
3、结构的字,第九笔是“、”。(_)2“滨”的第九笔是横折。(_)3“碧玉妆成一树高”中的“一”字表示数量。(_)4“万条垂下绿丝绦”,这里“万条”指许多条柳枝。(_)5春日诗题的意思是“春天的阳光”。(_)6本课两首古诗都是描写和赞美春天的景色的。(_)7“二月春风似剪刀”中的“似”的读音是“sh”。(_)七、 选词填空。平常 常常1爷爷见多识广,(_)教给我很多生活常识,使我受益良多。2爸爸(_)不喝酒,只在过年过节时才喝一点儿。展现 展示3孔雀高傲地向人们(_)它漂亮的羽毛。4翻过这座山,一个古朴美丽的小村庄(_)在我们眼前。八、 按要求完成句子练习。1小毛虫渐渐地消失在蓝色的雾霭之中。(照
4、样子,将句子补充完整)小草_打量着这个_世界。2小姑娘红红的脸蛋像红苹果似的。(用加点的词语写一句话)_3大象只要把他的大耳朵一扇,就能把虫子赶跑。(用加点的词语写一句话)_九、 同步阅读。盲人摸象有一天,四个盲人坐在树下乘凉。有个人牵着大象走过来,大声喊着:“象来了,请让开一点儿!”一个盲人说:“象是什么样子的?让我们摸一摸吧!”另外三个盲人也说:“对,摸一摸就知道象是什么样了。”牵象的人把象拴在树上,他们就去摸。一个盲人摸着了象的身子,就说:“我知道了,象原来像一堵墙。”一个盲人摸着了象的牙齿,就说:“象跟又圆又光滑的棍子一样。”第三个盲人摸着了象的腿,就说:“你们俩说得都不对,象跟柱子差
5、(ch ch)不多。”最后一个盲人摸到了象的尾巴,就大叫起来:“你们都错了!象跟绳子一个样!”四个盲人你争我吵,都说自己说的对,谁也不服谁。1给文中加点的字选择正确的读音,用“”标出。2这四个盲人分别摸到了大象的_、_、_、_。3他们四个人谁说的对?为什么?_十、 看图写话,没学过的字可以用拼音代替。大年初一,到处是鞭炮声,图中的小朋友也放起了鞭炮。请你仔细看图,把你想到的、看到的写下来。_答案1、祖先 蓝天 回忆 远古 世界 反复 简单 方式 2、埋葬 山岭 积雪 逃跑 道理 铃铛 织布 跳跃 后悔 晌午 杨桃 副队长 教诲 音响 飞扬 一幅画3、陡峭的 山峰 扯着 嗓子乌黑的 头发 违抗 命令秀丽的 风光 灌溉 田地茂密的 枝叶 开满 院子可爱的 小狗 放声 大笑鲜红的 红领巾 恢复 生产4、j 寄信 十四 漏雨 o 懊恼 z 菜籽 十二 刺猬 5、破 笑 和 色 高 采 炎 黄 注 目 手 脚 言 语 生 机 小清只说了几句话,就逗得正哭着的小丽破涕为笑了。6、 7、常常 平常 展示 展现 8、好奇地 明亮的 满池的荷叶像一个个碧绿的大圆盘似的。 青蛙只要改变泥塘的环境,就能把泥塘卖出去。9、1ch2 身子 牙齿 腿 尾巴 3他们说的都不对,因为他们都只摸到了大象身体的一部分。10、示例:过年
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