八年级25.4【复习课程】分式方程_第1页
八年级25.4【复习课程】分式方程_第2页
八年级25.4【复习课程】分式方程_第3页
八年级25.4【复习课程】分式方程_第4页
八年级25.4【复习课程】分式方程_第5页
已阅读5页,还剩10页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、【复习课程】分式方程八年级 数学 一键发布配套作业 & AI智能精细批改(任务-发布任务-选择章节)什么是分式方程?方程中只含有分式和整式,且分母中含有未知数的方程。班海老师智慧教学好帮手班海,老师们都在免费用的数学作业精细批改微信小程序!感谢您下载使用【班海】教学资源!为什么他们都在用班海?一键发布作业,系统自动精细批改(错在哪?为何错?怎么改?),从此告别批改作业难帮助学生查漏补缺,培养规范答题好习惯,提升数学解题能力快速查看作业批改详情,全班学习情况尽在掌握多个班级可自由切换管理,学生再多也能轻松当老师无需下载,不占内存,操作便捷,永久免费!扫码一键发布数学作业AI智能精细批改(任务-发

2、布任务-选择题目)解分式方程分式方程 整式方程去分母(1)基本思路:(2)解分式方程的一般步骤:1、 在方程的两边都乘以最简公分母,约去分母,化成整式方程.2、解这个整式方程.3、 把整式方程的根代入最简公分母,看结果是不是为零,使最简公分母为零的根是原方程的增根,必须舍去.4、写出原方程的根.增根产生的原因:分式方程两边同乘以一个 零因式后,所得的根是整式方程的根,而不是分式方程的根.所以我们解分式方程时一定要代入最简公分母检验解分式方程出现增根应舍去(3)解分式方程的最大特点: 根的检验练习:利用分式方程去解决实际问题时,一般步骤和利用整式方程解决基本上是一样的。由此我们可以总结归纳出列分

3、式方程解决实际问题的一般步骤:(1)审题,弄清题意; (2)设未知数; (3)找到题中已知量和等量关系,并根据这一关系列分式方程;(4)解所得的方程(方程组);(5)检验,作答。重点:1.复习分式方程的概念,会识别分式方程,会列分式方程解应用题; 2.通过解分式方程,进一步巩固解分式方程的一般步骤,体会转化的数学思想。难点:1.理解解分式方程时可能无解的原因;考点:1.掌握解分式方程的一般步骤,了解分式方程产生增根的原因,会检验根的合理性。解方程:答案:解得x2经检验,x2是原方程的根解析:利用解分式方程的步骤进行计算即可。若关于x的方程 有增根,则m的值为( )A.0B.1C.1D.2答案:C解析:方程两边都乘(x2),得m1x最简公分母为(x2),原方程增根为x2,把x2代入整式方程,得m1故选C张老师和赵老师同时从学校出发,步行15千米去县城购买书籍,张老师比赵老师每小时多走1千米,结果比赵老师早到半小时,两位老师每小时各走多少千米

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论